简介：19世纪50年代中期到20世纪20年代末期，大约有十万个无家可归的孩子。从纽约由火车送往美国中西部的小镇和农庄。儿童救助协会的负责人查尔斯·罗林·布菜斯。希望将这些孩子安置在能够照顾他们的家庭中。

简介：<正>列车缓缓地、矜持地从我身边流过,装上了满满一车的人,载着一车厚重的期望,同时也载着一车的离别……是起点,也必将是终点;是离别,也必定会团聚;是短短的顿足,也可能是漫漫的长途。

简介：音乐声中，祝福声里，在我14岁的生日上，我独手握着一根红蜡烛，在忽闪忽闪的火焰中，我回忆着这14年的种种经历。在这14个人生阶梯上，在这14个春夏秋冬里，我遇见过形形色色的人，他们有的凶狠、有的残酷、有的随和、有的刚直、有的痛苦……地球，是我们人类的世界，

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简介：“哐当哐当，呜呜——”列车已到站，这里是夏天的第一站，请参观的小朋友带好作文本，仔细观看，不要眨眼哟!夏姑娘穿着火红的披风，风风火火地来到了人间。第一站，她来到了田野。一片金灿灿的向日葵，像太阳一样好看!第二站，她来到了池塘。池塘上红绿交错，红的是荷花，绿的是莲叶，还有帅气的蜻蜒正在荷花上停歇（xie）呢！

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简介：在一列从南方开往北京的特快列车上的第10号硬座车厢里,相对坐着4位旅客。他们的目的地分别是徐州、济南、德州和北京。列车在南京站停靠13分钟,4位旅客都有事离开了自己的座位。13分钟后,列车启动继续北行。这时,那位去北京的旅客,突然发现自己的公文包丢了,里面有2000元现金。

简介：腹腔镜技术具有创伤小、恢复快、疗效确切、并发症少的优点.腹腔镜手术的学习曲线漫长而陡峭,它的培训要求训练者在手术台下进行大量的模拟腹腔镜练习.腹腔镜模拟训练器是很好的教具,它可以锻炼初学者的空间感、方向感和手眼协调能力.为了充分利用零散时间进行腹腔镜练习,还可以自制腹腔镜模拟训练器.自制的腹腔镜模拟训练器,经实践检验效果良好,价格低廉.它不但可以进行切开、分离、显露等简单操作,也可以模拟进行缝合、结扎等复杂的操作训练.腹腔镜模拟训练器在医生手术操作技术的培训方面将会发挥越来越重要的作用.

简介：说起“驸马”来，稍稍懂点历史的人都会脱口而出：“驸马就是皇帝的女婿呗!”是的，“驸马”是中国古代帝王女婿的称谓，又称帝婿、主婿、国婿等。但实际上，“驸马”的原意并不是一类人，而是一种官职—驸马都尉。“驸马”一词原作“副马”，相当于现在的“副驾驶”。“副马”一职的设立源于秦始皇的一次出游。公元前221年，秦始皇统一中国，建立了中国历史上第一个中央集权制国家—秦王朝。

简介：很久以前,人们在木船上挂起大帆,借助风的力量远航大海。帆船顺着风的方向,随着海浪起起伏伏。布帆在风中猎猎作响,水手们凭借中国人发明的罗盘和天上的日月星辰指引航向,挥舞着强有力的胳膊,大声歌唱。

简介：你是否曾想象过，有一天驾车在上班的路上，再不必全神贯注地手把方向盘、脚踩刹车，而是悠闲地看报纸、喝茶或聊天，因为有全自动无人驾驶汽车载着你在车海中灵活穿行。

简介：你喜欢坐汽车吗？你觉得开车是件很酷的事情吗？如果有一天你可以乘坐一辆无需任何人驾驶的汽车，是不是一件更不可思议的事情呢？

简介：我用袖子擦掉眼泪，拥抱了伊萨克。它舔了舔我的脸。“再见。”我轻声说，“我会想你的。”它歪着头，看着我。我知道它也很想跟我一起去。

简介：摘要：模拟实验室在高中化学教学中的应用越来越受到人们的关注。本文通过对比传统实验室学习和模拟实验室学习的差异，分析模拟实验室在高中化学教学中的优势。我们利用模拟实验室，结合现代化学工具，提高了学生对化学知识的理解和实践操作能力。研究结果表明，模拟实验室在高中化学教学中具有重要的作用。

简介：高一年级必修③第三章＂概率＂中,我们学习了几何概型及均匀随机数,在此基础上,笔者尝试了用几何概型及均匀随机数的知识,借助图形计算器的Statistics功能,实现利用试验频率估计概率来估算一些简单空间曲面围成的几何体如球体、圆柱体、圆锥体的体积,并与用公式求解的结果进行对比,充分体会数理统计这种重要的数学思想与方法,可以作为一个数学实验来开展.

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简介：本文将介绍一款非常实用的驱动程序备份工具—驱动备份精灵。它能够自动检测用户计算机系统中的硬件设备，将全部或任意部分硬件的驱动程序提取备份出来，非常方便。有了本软件，你就可以远离电脑重装时找不到驱动的烦恼了。

简介：摘要新课改的实施，使“日记习作列车”实验应时而生，在长时间的实践与探索中，“日记习作列车”展现出了它精彩的一面。“日记习作列车”成了孩子们喜欢阅读的一本“书”；成了孩子们倾诉的心灵氧吧；成了孩子们才艺梦想的演绎场；成了家校联系的有效平台，教师教研素材的资料库。

简介：水掉下来一颗泪水掉下来一颗泪眼睛看不到，放大镜也看不到阳光能看到

简介：湖南省岳阳市新路口小学三年级121班，有一个名叫“毛毛虫”的中队。毛毛虫们好奇好学，渴望求知，希望以后破茧成蝶。他们在班主任李小花老师的带领下，登上有意思的“日记列车”，开启快乐的成长之旅。