简介：报志愿选专业是每个高考生的大事，对每个考生今后的发展关系重大。选择专业的依据很多，有的把就业是否顺畅放在第一位；有的把薪酬高低作为首选因素；有的从自己的个性类型出发；有的从自己擅长的学科出发；有的从自己的兴趣出发；还有的综合几个因素来考虑。那么，如何选择出一个适合自己的专业呢？

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简介：2011年暑期，朋友开了个电脑公司，主要经营电脑整机及配件的销售与维修，因一时招不到员工，便请我前去帮忙。虽然在学校里我主要担任计算机专业对口单招“计算机组装与维修”的教学任务，但说实话，平时很少亲自动手，一是因为对口单招对“计算机组装与维修”没有技能要求，在教学中也就“不小心”把技能忽略了：二是学校用于组装与维修的实验室相当简陋，只有一些报废的电脑及“古老”的配件，与时下的主流配件相距遥远。根本提不起操作的兴趣。好在平时还算勤奋，对主流硬件的了解还算与时俱进，很多教师的病电脑经我手基本都能“康复”，如今朋友召唤，理当义不容辞，挺身相助。

简介：<正>艺术类考试的备考硝烟已悄然在考生中弥漫开来,走传统高考路线的考生或许平时忙于学业,还没来得及好好规划一下自己的专业选择,其实大家在艺考的领域也能不只是做个旁观者。目前,从开设的艺术类考试科目来看,有一些专业考试是大家有能力参与,且有兴趣就读的——而这些专业也是艺术类专业之一,与传统的音乐美

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简介：摘要:本文主要分析了国际商务环境现状，国际商务发展趋势，环境对国际商务的影响及国际商务人才流动规律、就业前景。

简介：关注“学生职业生涯发展”是职业学校独特而重要的内容,也是学校思想政治工作的重要内容,采用多交流、多活动、多实践等教育形式,以关爱学生贯穿教育的始终,帮助学生树立自信心,不断矫正学生的不良行为,使学生成为受社会、企业、家庭、学校欢迎的劳动者.

简介：摘要中职工科专业课程教育的不断发展，对数学课程提出了更新、更高的要求。针对这些变化，本文从教学内容、教学情境、教学手段、教学评价四个方面加以论述，对中职机电专业数学教学与专业结合的创新进行了探究。

简介：提出了作为高职校园文化的亚文化——专业文化这一概念，分析了专业文化的属性和特点，并以工商管理专业为例，对专业文化定格设计、传播推广、优化更新进行了具体分析和策划。

简介：《普通高等学校本科专业目录(2012年)》中共有专业506种,其中工学门类专业就有169种,占总数的三分之一,是最大的学科门类.本次我们选取的七个工科专业:计算机类、机械设计制造及其自动化、土木工程、建筑学、通信工程、电气工程及其自动化、测绘工程,都是往年报考人数较多、受关注度较高的工科专业.

简介：<正>教育的发展很大程度上取决于教师队伍水平能力的高低。为适应社会经济和教育发展的需要,适应课程改革对教师提出的要求,教师必须保持积极进取的心态,在学科专业上用心积累,不断地反思教

简介：摘要：本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对湖南文理学院体育教育专业学生专业实践的情况进行了调查与分析。结果是，体育教育专业非毕业班学生参加社会实践的人数较少，专业实践种类较为单一，参与专业实践的形式较为被动。因此，提出学生应该尽早参加社会实践，在理论——实践——再理论——再实践的循环往复中逐渐提升自己的竞争优势。学校也应该提供相应的帮助，以促进学生专业能力的提升。

简介：环境工程专业的实际应用性很强,要求该专业学生必须具备一定的理论知识、实践操作能力和独立设计能力。因此,环境工程专业必须以专业认证为导向,根据认证标准,优化教学体系和课程设置,加强对学生创新实践能力的培养,满足市场对环境专业技术人员的要求。文章论述了专业认证的发展历程,叙述了环境工程应当进行专业认证的原因,以及发掘了专业认证对改革的作用,最终目的是大幅提高学生专业素质,满足市场需要。

简介：摘要：英语翻译专业作为传统语言专业在历史中发挥着重要作用，但新时代的翻译任务日益多元化，对英语翻译人才的要求日渐提升，培养跨专业融合翻译人才成为翻译专业改革的主要目标。本文依托黑龙江东方学院外国语学部英语翻译专业的教学改革，探讨英语翻译专业跨专业人才培养模式。

简介：摘要：近年来我国经济的快速发展，促进了建筑行业的发展，使得社会对于建筑人才的需求越来越高。职高院校作为专业人才的重要力量，如何提升建筑专业学生培养质量，是其发展过程中的主要课题。但是，建筑专业课程专业性较强，如材料力学、结构学、钢筋混凝土结构等内容，学习起来相对枯燥乏味，因此，有效激发学生的学习兴趣至关重要。本文对目前职高建筑专业学生对建筑课程学习兴趣进行了分析调查，并就如何培养建筑专业学生学习的兴趣给出了意见和建议。

简介：在影视动画专业教学中,增强学生对影视、原画设计、动画编导、动画前期与后期关系的理解,注重学生影视动画艺术想象力和创新能力的培养。在这样的专业课程设置上,可将基础课程与专业课程相联系;教学模式上,改变封闭性的、单一片面的教学方法;在具体的教学环节上,老师或动画教学负责人必须采用启发式和互动式教学方法,带领和启发学生突破专业课程范围,主动加强对动画专业课程的交叉领域进行思考和练习,使学生自然地将专业知识整合形成专业素质,成为适应市场需求有思想的影视动画专业人才。

简介：电子信息工程技术专业成立于2004年,是珠海城市职业技术学院的重点特色专业之一,现正积极申报省级特色专业。本专业致力于打造面向珠三角地区电子信息产业链

简介：为了提高教育教学质量,20世纪80年代以来,世界各国纷纷研制并实施了一系列的教师专业标准,促进教师专业发展。教师专业标准与教师专业化存在一种悖论关系：一方面,标准可以理解为是构成专业的知识基础的实践表述,具有质量控制和指导专业发展的双重特征;另一方面,教师专业标准体现了趋同单一的反专业化特点。应注意教师专业标准的表征性和行动性的二维性,区分发展性标准和制约性标准。