简介：安徒生将西班牙的一则民间故事改编成了童话《皇帝的新装》，把揭露的锋芒直指封建统治阶级，无情地嘲讽了贵族、宫廷的丑恶行径，深刻地解剖了当时丹麦社会的病状，针砭时弊，可谓入木三分！一篇童话怎么会产生这样的效果呢？原来，这位童话大师遵循了童话奇特的幻想性和强烈的夸张性的创作原则，同时又将生活的本质通过幻想的形式加以集中、概括、提炼、升华，磨尖了那根讽刺的“针”。

简介：3月5日，石家庄市大谈小学的学生和河北经贸大学的哥哥姐姐们一起开展了“学雷锋——勤俭节约我能行”主题教育活动。

简介：摘要网络空间是现实社会的缩影和延伸，是亿万网民的精神家园，是经济社会稳定发展的基石，是国家安全的重要保障。网络是一把双刃剑，它不仅加快社会发展步伐，同时给各行各业带来了严峻的安全问题。网络攻击、网络战争、业务中断、系统破坏、勒索病毒传播、网络恐怖、网络犯罪、网络谣言、公关危机、隐私数据泄露、颓废文化、淫秽、迷信，战略主动权的国际竞争日趋激烈，网络空间军备竞赛挑战世界和平。网络机遇和挑战并存，网络安全进入大安全时代，和国家安全、社会安全、基础设施安全、城市安全、人身安全息息相关。互联网的竞争，实质上是网络安全人才的竞争。文章主要对网络安全人才的培养路径进行探索。

简介：在真空中位移电流与传导电流按相同的规律激发磁场,本文将位移电流激发磁场所遵循的规律与传导电流的磁场所遵循的规律相比较,证明结论是正确的。

简介：摘要：小说《事件》的作者安妮·埃尔诺立志使用简明但手术般精准的语言----正如她的一部访谈集标题所示“书写如刀”----让数以千计与她一样陷入困境的女性看到了为自身权利不屈斗争、勇于发声的希望。改编自这一小说的电影《正发生》的导演奥黛丽·迪万也力求在影像世界中，以针孔般的精细再现这一事件，使直观的视觉体验给观众带来无情的真实在内心上产生的刺痛感。从而，这两种不同的艺术门类对同一故事的展现达到了同样的创作目的----寻求妇女们的自由和解放。

简介：摘要：静脉留置针在临床广泛使用，合理的运用留置针，会减轻因穿刺给患儿带来的痛苦，提高患者及家属的满意度。以某医院儿科病区两个月住院使用留置针患儿为研究对象，通过观察记录，研究选择置管部位、置管、固定留置针、冲封管的护理等护理措施对留置针留置时间的影响，从而确定最佳护理措施，以提高患者满意度，减轻护士工作量提高医院业务水平。

简介：发展优质高产的人工草地是有效解决草畜矛盾的途径之一。以羊草、披碱草、冰草、紫花苜蓿为实验材料,在呼伦贝尔市新巴尔虎右旗克氏针茅草原区开展人工草地实验。结果表明：建植当年,四种牧草都有较好的出苗率。建植第二年,羊草、披碱草和冰草的株丛数之间无显著差异,显著高于紫花苜蓿的株丛数;羊草和冰草的返青率高于30%,显著大于披碱草的返青率,紫花苜蓿的返青率最低,低于2%,显著小于披碱草的返青率;羊草、披碱草和冰草三种禾草之间的叶氮和叶绿素含量差异均不显著,紫花苜蓿叶片氮和叶绿素含量高于三种禾草;羊草、披碱草和冰草的植株高度为30-40cm,差异不显著,紫花苜蓿的植株高度最低,为21.6cm,显著低于其他三种禾草的植株高度;紫花苜蓿地上生物量显著低于三种禾草。受该区域冬季寒冷和生长季干旱的气候限制,需要综合评价确立该区域建植人工草地的可行性。

简介：

简介：【摘要】玩游戏是孩子的天性，这不仅是因为游戏的形式适合幼儿的心理特点，还是因为游戏能满足幼儿模仿、交往的需要，因此游戏成了幼儿生活的第一需要。幼儿园要以“游戏为基本活动”，这是课程改革提出的重要指导思想。区域联动，打破常规与界限，幼儿在有限的自由活动时间实现真正的自由，在其中可以自由地发挥其想象力和创造力，以幼儿的实际生活为背景，通过想象并借助他们的生活经验和道具，扮演着他们生活中成人的角色和各种行为规则。本文旨在课程游戏化背景下如何将区域活动打破区域之间的界限，实现区域之间的联动等问题。

简介：摘要：乱针绣，这一古老的手工艺，不仅仅是一种创作方式，更是文化的传承与表达的载体。它是一种独特的绣艺，有着悠久的历史，承载着地方文化的精髓和智慧。在初中语文课堂中，乱针绣被引入，不仅是为了教授一门技艺，更是为了传承地方文化的瑰宝，培养学生对传统文化的尊重和热爱。本论文将探讨初中语文中乱针绣与地方文化传承之间的紧密联系，以及如何通过乱针绣这一手工艺，激发学生对地方文化的浓厚兴趣，促进文化传承。

简介：<正>一幅由横七竖八、斑驳陆离的各色丝线纵横交错组成的刺绣画面,远看层次分明,人物场景栩栩如生,犹如一幅油画佳作。"乱针绣"的传人陈亚先与继承她衣钵的小女儿共同创办了"陈亚先乱针绣工作室",耄耋之年继续开馆授徒,传播技艺。

简介：感情是文章的生命。刘勰主张“为情而造文”。这精辟的论述告诉我们：写文章一定要有真挚的情感。“真挚”指文章的感情要做到真实诚挚，不矫情，不造情。《语文课程标准》指出：“写作文要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”。“真挚”是历年高考作文评分的重要标准之一，它要求我们所抒发、描绘的感情来自我们的经验世界和情感体验，并做到文中有生活，能满足于生活的真实。

简介：

简介：摘要：手工艺和工匠精神一直以来都扮演着历史的重要角色，它们不仅是文化传承的载体，也是道德和品质的体现。在初中历史课堂中，融入手工艺和工匠精神的教育是一项至关重要的任务，它旨在通过亲身体验和历史学习，培养学生的全面素养。本论文将深入探讨如何将乱针绣这一古老的手工艺与德育有机结合，使学生在历史的长河中汲取智慧，感受工匠精神的魅力。乱针绣作为一门古老而复杂的手工艺，不仅体现了艺术美感，更承载着历史的记忆和文化的传承。通过乱针绣，窥探不同历史时期和文化背景下的艺术风貌，了解各个时代的审美趋势和社会变革。

简介：【摘要 】：《指南针为什么能指方向》研讨课很好地诠释了在科学课堂上让学生人人动手参与实验、亲身经历科学探究过程的课堂教学模式。这节课拥有丰富实验素材，处处体现着学生的灵动，洋溢着学生成功的喜悦，学生在课堂上不是被动地“听”课，而是真正地“动”起来，成为了课堂的主人。本节课是通过一枚绣花针把新旧知识进行串联，重点围绕解决指南针为什么能指方向这一问题循序渐渐的展开，同时把地球是一个大磁体内容进行重新的整合，最终揭密地球是一个大磁体，这不仅使整节课的知识完整，又保持了探究的完整性和思维的严密性。

简介：摘要：

简介：摘要：目的：研究小儿静脉留置针置入长度与外套管根部打折率的关系，旨在提高医护人员的工作效率和减轻患儿及家属的身心痛苦。方法将某院儿科选取的住院患儿纳为研究对象，均为首次实施静脉留置针置管且穿刺一次性成功患儿，总计200例，病例收集时间为2021年6月至2022年6月，进行实验比对，将针头不完全插入儿科静脉可以有效降低与针头座相连的针头套管部分的收缩率，延长针头保留时间。

简介：

简介：摘要：在国家关于美育工作的新要求下，“艺术工作坊”教学与实践一体的教学模式突破了传统美育教学中的部分局限，以针刻版画工作坊为代表的校园艺术工作坊结合地域特点、学校特点，探索适应学校发展的课改之路，促进学校特色艺术课程的发展。针刻版画进入美术课堂，把线描画创作融入到针刻版画教学之中，让学生对线描画有了全新的认识与理解，丰富学生的美术知识，提升了学生的艺术修养。

简介：摘要