简介：摘要在课堂上运用信息技术进入课堂，不仅可使一些使本教师难教、学生难懂的教学简单化、形象化，也可以方便教师更好地突破知识的重点、难点，把抽象的知识形象地展现给学生，化抽象为简单。在学生学习的角度看并有利于学生对知识的优化和练习，并且不断巩固新知识。

简介：以中师历史教学的背景，论述了ＣＡＩ课件的作用及其运用的现状，并对运用ＣＡＩ课件时应注意的几个问题进行了讨论。

简介：摘要教师良好的幽默感，能激发和提高学生的学习兴趣。我在讲授“绪论”课时，不仅告诉学生什么是生物学，而且让他们知道生物学是非常有趣和非常有用的。

简介：摘要体育教学的主要目的在于提高学生身体素质，同时加强学生综合发展，而体育教学之中学生普遍无法提起兴趣，导致教学质量不尽如人意，因此可以在教学中加入体育游戏来促进学生提高兴趣，增强自身主动性，能够自发参与体育活动，提高教学质量。本文阐述了体育游戏在小学体育教学中的重要性并提出运用方法。

简介：

简介：摘要随着社会经济蓬勃发展,使得制造需求越来越大,为机械制造企业创造了机遇的同时,也使得机械制造企业面临一系列问题,如研制时间段、技术改造落后、产品可靠性缺乏实践考验以及管理经验不足等问题,这些问题的存在为我国机械制造企业的进步与发展带来了极为不利的影响。我国机械制造企业致力于解决这些问题,必须贯彻可靠性工程的意识,对可靠性工程积极开展深入研究,不断强化机械制造的技术基础,加强机械制造企业管理,为机械制造工艺可靠性提供充分的保障,从而为机械制造企业进步与发展奠定基础。

简介：摘要小学语文是小学阶段的一门重要学科，也是基础性学科。教师的教学方式不仅影响着学生们的学习成绩，还影响着学生们的个性能否得到充分的发展，教师虽然是课堂的领导者，但是绝对不是课堂中的全部，教师需要尊重学生们学习主体的地位，让学生们可以真正参与到语文的课堂中。本文将针对中年级的学生们，叙述小学语文个性发展的课堂模式运用策略。希望我提出的策略可以为广大教师的教学提供一些启示，也希望广大教师可以对语文教学有自己独到的见解。

简介：摘要：在以信息技术为支撑的全新时代背景下，小学数学呈现出发展面貌，在课堂教学开展的过程中教师需要积极贯彻激趣理念，并对具体的教学活动进行创新。因此，本文主要就在信息化载体的助力下，如何实现数学课的激趣教学展开有效的分析。

简介：多媒体技术走进了我们的课堂，它以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式，以跨越时空的非凡表现力，大大增强人们对抽象事物与过程的理解与感受，将课堂教学引入全新的境界，从而有效地提高了教育教学质量。信息化时代的语文教师更应积极学习有关教育教学理论，努力提高自身的信息素养，根据语文学科的特点、规律和具体的教学内容，扬长避短，合理运用，才能让多媒体真正服务于语丈教育，从而开创语文教育崭新的局面。

简介：摘要多媒体教学是一种综合运用声音、文字、图像、动画、视频等多种媒体的现代教育技术。在历史教学中，运用多媒体技术创设情境，从多方位刺激学生的感官，有利于激发学生学习的兴趣；运用多媒体教育技术，可以变抽象为具体，变无声为有声，有利于教师突破教学难点；还能够陶冶学生的情操，培养学生的思维能力，强化学生的记忆，是提高课堂效率，促进学生整体素质提高的有效途径。当然，多媒体教育技术的运用还存在着一些需要注意的问题。

简介：

简介：因为多媒体教学是把抽象理论与实际操作结合起来的教学系统，它的直观性、形象性、生动趣味性，所以在教学中运用得越来越广泛。多媒体教学不仅老师喜欢，同时也深受学生的喜爱。虽然利用多媒体教学不能保证教学效率更高，但是它却可以展示老师、学生不了解的事物，陌生的场景。有助于教学效率的提高。多媒体教学对于学生的积极性，吸引学生的注意力有很大的帮助，在现代的教学中，多媒体成为不可缺少的教辅工具，在语文教学中更是广泛的运用。

简介：摘要幼儿游戏离不开教育情境的创设，幼儿的基本活动是游戏，而游戏又是幼儿身心健康发展的需要，在幼儿园众多活动中，游戏总是贯穿其中，使我们的各项活动丰富多彩，意义深刻。

简介：摘要研究性学习是目前世界上许多国家都普遍采用的一种富有创意和实效的教学理论策略，是新课程倡导的学习方式，是知识经济的产物，是素质教育的必然要求。

简介：摘要： 在“互联网 +” 背景之下，计算机技术、计算机应用出现在社会各个领域中。特别是对教育领域而言，多媒体技术已经走进初中物理课堂，广泛应用在物理课堂教学的各个环节，深受一线教师的青睐与认同。基于此，本文从创设问题情境，激发学生物理思维；导入新课知识，提高学生学习热情；构建翻转课堂，引导学生自主学习；设计虚拟实验，培养学生操作能力几方面重点探讨多媒体在初中物理教学中的运用策略，并对多媒体在初中物理教学中的注意事项进行简要分析。

简介：　　【摘 要】地图是一种实现教学语言与具体图像之间快速切换的重要媒介。在高中地理教学中，地图的运用不仅仅是为了让学生了解地理事物的空间分布，还要兼顾对学生空间想象力、地理事物联系规律、学科素养和情感价值的考察，是高中地理教学中必不可少的工具。

简介：摘要：在小学教育中，体育这一学科是非常重要的，它不仅可以让学生身心健康发展，还可以提高自身的综合能力。因此，教师在小学阶段应该重视体育教学。在体育课堂中教师应改变过去的教学模式，利用新颖的教学方法提高学生的参与度，这对提高他们整体水平有重要意义，本文主要针对小学体育教学中体育游戏多视角的分析进行具体说明。

简介：摘要:

简介：摘要：多媒体技术、网络技术已在学校中广泛应用，特别是在教学中，多媒体教学具有其它教学手段不可替代的优越性。它改变了学生的视觉、听觉感受，使传统的课堂教学得以优化，充分调动学生学习的积极性，极大地提高教学效率。

简介：摘要为了提高初中生的数学学习能力，教师要帮助和引导学生进行“错题整理——反馈矫正”，教师应当以积极的态度看待这种现象，从学生的实际情况以及教学现状出发，引导学生及时纠正错误并进一步防范，完善错题记录以及分析巩固等环节，最大程度上发挥数学错题集的效用。