简介：思想源于实践,大学生思想不良倾向源于其日常生活,只有从日常生活入手,通过自我养成教育,把不良思想主动拒之门外,才能更好的促进大学生健康成长,实现育人目标。

简介：高效的CO-OP(Co-operativeEducation)合作教育教学机制是加拿大职业教育特色之一,加拿大职业教育普遍实行能力本位、帮助每一个学生成功的合作教育,以培养实用性和适用性人才为原则,在课程开发、课堂教学、学业评价等方面具有鲜明的特点。学习与借鉴加拿大职业教育成熟的经验和方法,对于帮助注册入学学生的成才,可以获得很多启示。

简介：“大学生就业难”是近年来人们不断谈论的相当沉重的话题。大学生就业难凸显了四个方面需要研究和解决的课题：一,大学生就业难不能仅仅看作是大学生们的就业问题,应该是包括农民工、下岗职工和无业待岗人员的整体性就业问题,同时也是中国的人口问题;二,发展经济,增加就业岗位是解决问题的治本之策;三,高等教育结构体系必须适应我国现阶段经济发展的需要;四,观念转变与制度创新是解决问题的关键所在。

简介：未来公民的培养,其核心是一种共通的品质培养.而品质的培养在于用心的引导和人格的潜移默化.学校建立导师制作为引导学生个体发展的有效手段,同时制定真实有效的量化手段,以可操作的形式衡量学生发展需求,对促进当代大学生公民教育以及合格公民培养具有理论意义,更具有现实意义.

简介：“两个务必”是西柏坡精神的核心。大学生乃国家民族前途所系，应该在课堂教学、实践活动、养成教育以及一切教育教学活动中引导大学生继承和发扬西柏坡精神。

简介：<正>时事政治教育是德育教育的重要内容,1988年中宣部和教育部颁发的《关于普通高等学校“两课”课程设置的规定及其实施工作的意见》指出:“各层次各科类学生都要开设时事政治课”.这一通知自然包括高等职业院校,作为党的思想

简介：了解大学生网络成瘾的相关因素，结合心理量表法与问卷法，由被试填写自然信息调查表、青少年生活事件量表、应对方式量表、领悟性社会支持量表、生活满意度指数、交往焦虑量表、自尊量表、网络成瘾鉴定问卷。355例被试大学生中，无网瘾者占60．6％，轻度网瘾者占31．5％，中度网瘾者占7．9％，无重度网络成瘾者。分析结果表明，中度网络成瘾者所占比例与中国青少年网络协会所指出的网瘾青少年比例差异不大；但在中度网络成瘾大学生群体之外还存在着所占比例相当大的轻度网络成瘾群体，他们介于成瘾与非瘾之间，既有可能在此后的阶段转化为中度网络成瘾甚至更为严重者，也有可能回归于正常使用网络的群体。

简介：随着高校招生和毕业生就业制度的改革,我国实行缴费上大学、就业制度以＂双向选择＂为主的政策,这使大学生们内心产生强烈的感恩父母、回报父母,争取经济独立,摆脱作为家庭拖累的愿望;同时,面对较重的学费、生活费,他们清晰地认识到自己的大学教育给父母、家庭带来的负担,这些都给大学生们造成沉重的精神压力,而对就业前景的悲观预期更加重了他们的心理负担,形成比较普遍的＂亲情歉疚＂心理。作者抽取郑州市的1所高职院校和2所本科院校共300名学生为样本,就他们亲情歉疚心理现象进行了问卷调查,全面分析形成这一现象的内在和外在原因。

简介：人格是人的灵魂.大学生的人格如何,不仅关系到自身的成长和成才,而且关系到社会的发展稳定和国家的前途命运.为有利于大学生健全人格的养成,本文重点探讨了人格的内涵、人格的功能和人格的教育等问题,并希望学校各级领导和广大教育工作者在不断完善、升华自身人格的同时,都要努力做好塑造大学生健全人格的工作.

简介：为了实现全面建设小康社会的宏伟目标和人才强国的战略，必须大力抓好高校大学生党建工作。为此，须认真分析当前大学生党建存在的问题及成因，找准切入点，采取灵活多样的方式方法，开拓创新，加快推进高校大学生党建工作。

简介：创新是一个民族不断发展的动力.高等学校是培养人才的摇蓝,培养大学生的创新能力,要结合改革课程设置、改革教学方法、完善激励制度、开展好第二课堂,创造有利的条件,以促进大学生创新能力的发展,培养出具有更强的竞争力、更鲜明的特色,能适应时代要求的人才.

简介：近年来，大学生就业难的问题愈显突出。这绝不只是高校扩招或普及大众教育的结果，究其深层次的原因是中国处在产业链底层的现状所致，加上高校人才培养机制与社会市场的不相适应，社会继替规则以及大学生自身诸多因素造成的。要缓解大学生就业难，政府、高校、企业、大学生四方就必须齐作努力，科学发展。

简介：自学能力是学生尤其是大学生获取知识极为重要的一种能力,然而目前部分大学生自学能力低下,远远不能满足社会发展、知识更新的需要.本文拟就大学生自学能力培养的重要性及培养途径作一点探讨.

简介：高校贫困生问题已成为一个不容回避的社会问题,在对贫困生进行生活上关心和经济上资助的同时,贫困生的心理健康状况也值得我们分析研究并寻求对策.本文试从高校贫困生的心理特点入手,调查分析高校贫困生的心理状况,以探求解决高校贫困生心理问题的对策.

简介：大学生体质健康水平下降是由社会、学校、家庭以及学生本身等原因造成的.解决的对策主要有：恢复体育的本身地位,发挥体育教育的功能效应;按照体育运动技能掌握原则的规律安排教学内容;从激发兴趣、培养爱好、掌握技能、养成习惯入手实施教学;树立健康观念,建立健康管理体制制度,严把升学、毕业、就业关;拓宽健康教育资源渠道,加大健康科研教育力度.对以上对策加以分析研究以求对大学体质健康水平的提升有所帮助.

简介：网络已经成为高职院校大学生日常生活的一个重要组成部分,直接影响着大学生的认知、情感和心理。重视和加强大学生网络教育,要从网络业、网络道德和网上思想政治教育的实际出发,按照理论联系实际的原则,以提出具有普遍适应性和现实可操作性的解决方案。

简介：随着经济全球化和政治多极化趋势深入发展，在社会主义市场经济条件下，大学生更加关注利益问题。因此，在大学生思想政治教育中，引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观过程中，主要是加强大学生利益观教育，引导大学生树立正确的利益观，这对于增强大学生思想政治教育的针对性、有效性具有重要意义。

简介：当前社会竞争越来越大,人们生活节奏加快,大学生面临的压力加大,加上当代大学生又以独生子女为主,心理素质普遍较低。在大学生中因为心理问题而被休学、退学,甚至自残、自杀、违法犯罪的事例也越来越多。本文就这些问题进行了一些浅析,也提出了一些健康教育对策。

简介：当今的大学生是诞生在改革开放和计划生育基本国策的大背景下的新一代,时代的飞速发展和基本国策的大背景造成了90后青年所特有的孤独感。为了适应新形势下大学生的思想特点及状况,更有针对性的引导90后青年的全方位发展,我们打破了传统的"无差异"式的学生管理理念,探索出一条管理、引导、教育当代大学生成才的分层管理模式,切实推行以学生为本、积极培养他们的主体能动性。

简介：当今社会,高校毕业生的就业问题已成为家庭、学校和社会关注的焦点。大学生在求职过程中因为巨大的就业压力出现种种的心理问题,主要表现为情绪障碍、认知障碍以及社会心理障碍。对于大学生就业适应状况已有一些调查,但我国大学生就业危机的干预体系尚不完善。大学生要平稳度过就业阶段的过渡期,不仅需要大学生自身做出努力,同时,高校、社会、家庭以及朋辈辅导也起着关键作用。只有全面关注和重视,才可建立长期有效的就业危机干预体系。