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295 个结果
  • 简介:记得小时候,家人吃饭看电视,妈妈与邻居搓麻将,爸爸看报跑马经,兄弟温书做功课,全都依赖家中唯光源——天花顶上两支灯管。电灯泡发明127年后的今天,电灯已不单是照明工具。

  • 标签: 灯管 风水 电灯泡 光源 照明
  • 简介:本文对普通力学中个追赶碰撞问题进行了详细的求解和讨论。分析了A与B两个质点作非完全弹性碰撞发生多次碰撞的条件,得到了两质点至少发生四次碰撞的条件。

  • 标签: 追赶碰撞 恢复系数 非完全弹性碰撞
  • 简介:本文对霍尔效应实验仪的装置进行了改进研究.在霍尔元件的电流输入端和电压输出端均串联了个额定电流为30mA的超微小型电流保险丝,这种保险丝主要是用于汽车上音响的保护装置.这样就免除了霍尔元件因误接入大电流而被烧毁所带来的极大不便。通过对改进后的实验装置本人进行了测试.发现这种装置的保护作用相当奏效.既安全又能加强学生动手能力的培养。

  • 标签: 霍尔元件 保护装置 大学物理 实验教学 励磁电流
  • 简介:相变材料是类特殊的材料,在发生相变的过程中,温度可以几乎保持恒定。利用这特点,将定量的相变材料与基体材料复合后制成相变复合材料,可用于军事目标诱饵。在使用中通过材料的相变释放潜热来补偿热量损失,从而消除或模糊诱饵与目标之间的温差,在军事伪装研究方面具有重要意义。此外,利用相变复合材料的这种吸热放热现象,可以做成各种贮能装置,

  • 标签: 相变材料 复合薄膜 相变复合材料 柔性 材料复合 军事目标
  • 简介:分析了北京大恒公司产12线/mm正交光栅的空间频谱分布现象。该光栅的缝宽与周期比值为1∶2,所以其空间频谱的偶数级频谱点消失,出现"缺级"现象。文中并给出了理论推导。

  • 标签: 正交光栅 空间频谱 理论分析
  • 简介:研究性学习是学生自主地获取知识和技能,体验和了解科学探究的过程和方法.形成和提高创新意识.树立科学的价值观的活动过程。化学实验是学生化学学习中的实践活动形式,化学实验为学生创设了亲身参与实践的情境。经常让学生在实验教学过程中欣赏感受化学美,就会消除他们对化学的误解,激发探索化学的浓厚兴趣,产生热爱生活、愉悦和谐、乐观向上等积极的情绪,具有获知、

  • 标签: 化学实验 研究性教学 科学探究 研究性学习 活动过程 创新意识
  • 简介:近年来通过改善晶体品质制备降感HMX/RDX的研究成为国内外含能材料研究的热点。应用特殊工艺制备了种高品质HMX材料,分别采用多种表征手段对其晶体品质和部分性能如颗粒形貌、粒径分布、颗粒密度、热性能以及感度特征进行表征。

  • 标签: 性能表征 含能材料 HMX 品质 颗粒形貌 表征手段
  • 简介:利用炸药爆炸驱动技术,研制了种爆炸驱动快速密封阀门。阀门由密封结构、驱动结构和定位结构组成,采用了双道O型圈密封结构及防回弹结构设计,可实现对管道快速有效密封。对直径≠为20mm的阀门进行了密封实验,利用电探针法和激光多普勒位移干涉仪法对阀门封闭时间、闸板速度与位移等进行测量,并对封闭后的阀门进行了泄漏率检测。结果表明:阀门的封闭时间为0.8ms,泄漏率小于10-10Pa·m3·S-1。

  • 标签: 爆炸驱动 快封阀门 泄漏率
  • 简介:上海科学技术出版社出版的初中物理九年级教材第十一章第三节“物态变化中的放热过程”中,在介绍凝华的定义后,有这样段话:“生活中的凝华现象很多,如窗玻璃上的冰花,树枝上的‘雾凇’等.”笔者认为,简单地说雾凇是凝华现象,并不准确.因为雾凇的成因并不是只有“凝华”种物态变化.

  • 标签: 物理教材 物态变化 放热过程 科学技术 出版社 凝华
  • 简介:、原题(2008年湖北省黄冈市初中毕业升学考试理综试卷的第27题)沙漠中有个沙丘(如图1所示),当水平方向的风不断吹过沙丘时,沙丘会慢慢()

  • 标签: 中考 水平方向 沙丘 黄冈市 湖北省
  • 简介:设计了种具有高功率容量的高功率微波(highpowermicrowave,HPM)耦合测量装置。该装置使用截止波导对HPM信号取样,并经过同轴探针将取样信号耦合到同轴电缆中。截止波导可以限制进入耦合单元的射频功率,同时,截止波导和传输高功率微波的主波导连接处允许大的倒角,因此,该耦合装置能够保证较高的功率容量。此外,通过调节截止波导中探针的长度,可以实现不同的耦合度,容易满足不同功率水平HPM测量的应用需求。与传统的耦合器相比,所设计的耦合器结构简单且功率容量高,其可行性已经得到了HPM实验的证实。

  • 标签: 耦合测量 高功率容量 截止波导 同轴探针
  • 简介:明着猩红,暗着艳粉于娜在她的参演作品《逆水寒》中有个格外出彩的角色:红袍,猩红的铠甲装束下,着的是颗粉色的灵魂,痴情到单纯。这样的落差也正是于娜自身最动人的气质,眉间既有摄人的英气又夹杂柔情,当时就有人评论这样的角色胜任者除了于娜不做第二人想。

  • 标签: 于娜 角色 气质 演员
  • 简介:理解模拟实验法的适用条件,对于给定的电极,能用模拟法求出其电场分布,加深对电场强度和电势概念的理解。对实验结果分析误差来源,改进实验数据的求算方法,本文介绍的是使用算术平均法作出等势线,描绘静电场。与课本中的方法进行比较,结果误差更小,更准确的描绘了静电场的分布。

  • 标签: 静电场描绘仪 模拟法 算术平均
  • 简介:在8年级物理中讲到光的直线传播时,都要提到日食和月食.在教材《义务教育课程标准实验教科书·物理·8年级上册》(江苏科学技术出版社2007.6第3版)中有幅关于月食的插图(如图1所示),笔者认为不妥,至少有误导的嫌疑.在图1中,画了三个月球位置,个位于地球本影内,两个分别部分位于半影区内.从图上似乎可以直观地得到这样的结论:中间位于本影内的月球发生的月全食,而部分位于半影区内的则发生月偏食.

  • 标签: 月食 插图 教材 实验教科书 直线传播 科学技术
  • 简介:采用光壁铜管直接压制的方法,研制了种高功率微波无焊缝软圆波导,作为高功率微波源与发射平台之间的软连接馈线器件。仿真和测试结果表明,在满足端面二维方向移动范围大于5mm的要求下,该软圆波导的微波传输电压驻波系数小于1.1,传输圆波导TE11模和TM01模的模式畸变率均小于0.1dB,插入损耗小于0.15dB,功率容量大于3GW,满足高功率微波传输发射系统应用要求。

  • 标签: 高功率微波 功率容量 软圆波导 插入损耗
  • 简介:让我们看看下面两种实验:1.标准的抛物体运动实验。学生在桌面上方某高度安装小球发射器。发射小球几次.在小球击中桌面的地方做上标记,升高发射器,测量发射器的高度,再次发射小球,在几个不同的高度反复做这种实验,做完实验后,学生带着做实验得到的数字记录表离开实验室,

  • 标签: 小球 学生 物理实验 物体运动 高度 实验室
  • 简介:回弹计算是为了修正模具尺寸提供依据,般采用回弹补偿算法,早期的模具回弹补偿方案主要以解析解和经验公式为基础,仅适用于简单零件的模具设计,对于复杂零件,则必须借助于有限元数值模拟技术进行回弹分析和补偿计算。本文提出种优化方法,以设计成型曲面为目标,根据有限元冲压回弹计算结果,不断修正模具尺寸,使最终成型曲面满足设计目标。

  • 标签: 数值模拟 模具优化设计 回弹计算 补偿算法
  • 简介:实施新课程改革以来,中高考的要求差距越来越大,高中课程虽有所降低,但高考水准并没有变,学生学习越来越难于适应。本人通过调查分析,了解问题,提出对策。明确老师重在指导学法,培成良好习惯,发挥主动学习精神;转变教学方式,以学为中心,充分体现学生的主动性、创造性。

  • 标签: 学法教育 习惯方法 教学方式