简介：眼下,高考志愿逐渐成了考生和家长关心的问题,面对全国两千余所高校,各校的录取指数的趋势如何,有无一种直观地展现各大高校受考生认可程度的方法？

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简介：报考难度指数按科类、分层次进行计算，分别为文史本科、文史专科和理工本科、理工专科4个指数表。

简介：2005年，Hirsch提出了用h指数评价科学工作者的个人成就。文章对2003年被中国科技引文数据库收录的化学和土木建筑领域类期刊按h指数和相对h指数排名情况进行分析，目的在于说明h指数、相对h指数与影响因子排名的不同，及h指数和相对h指数用于评价期刊的现实意义。最后指出在使用h指数和相对h指数评价期刊时，应该全面、综合性地考虑。

简介：阐述学习社会的基本概念、社会学习指数研究与探讨的背景;提出学习社会的数学审视;提出社会学习指数的指标体系;定义社会学习指数为社区成员读书指数、社区成员学习活动参与指数、社会组织参与指数、学习型组织创建指数、终身学习机构和载体建设指数、社会学习平台建设指数、终身学习文化营造指数的乘积;开展社会学习指数的实证研究,得出：以2013年为基准期,2014年上海市社会学习指数为1.42,表明上海市学习型社会建设总体呈现较高的增长态势。

简介：云计算、大数据、物联网、移动互联网等新一代信息技术的涌现和深化应用,为学习型社会和智慧城市的建设提供了新的机遇。城市智慧学习环境是智慧城市的重要组成部分,是城市数字化学习环境的高端形态。开展城市智慧学习环境指数研究与测评,有利于了解我国城市智慧学习环境建设现状,探索新型教育服务供给方式,推动城市创新持续发展。本研究在智慧城市建设的＂市民宜居体验＂和＂城市创新活力＂双核心框架基础上,从城市创新发展环境、场域智慧学习环境和市民智慧学习体验三个维度,建构了城市智慧学习环境指数测评模型（iCSLE3-5-3）,并综合考虑区域分布、经济水平、城市人口及数据可得性等因素,选择68个城市开展智慧学习环境系统性和可持续性测评,得出城市智慧学习环境发展的观点。

简介：一个连通图G的Wiener指数W（G）是指图G中所有顶点对之间距离之和。主要研究单圈图去掉一条割边后其Wiener指数的上界和下界问题,并刻画了达到上界和下界的所有极图。

简介：有了快乐才会拥有自信，有了快乐才会有学习的动力，才会有创造的欲望。著名教育家蒙台梭利认为：“幼儿教育的基本问题，不是教什么和学什么的问题，而是建立成人和儿童之间的关系问题。”

简介：如今的报刊，“指数”一词满天飞．连“腐败”也有“指数”。有家小报，办有推介名胜点的专栏曰：“驴友自荐”。那专栏里有篇短文《洽川湿地随鸟飞翔》，开头三行为：“推荐等级★★★☆☆，腐败指数★★★★☆，难度系数★☆☆☆☆”。

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简介：摘要：本文旨在探讨如何提升小学语文“小学语文”指数。首先，通过分析小学语文教育的现状和问题，呼吁社会各界重视小学语文教育的重要性。其次，提出提高小学语文水平的具体措施和方法，包括优化教学内容、改进教学方法和培养学生的阅读习惯等。最后，强调提升小学语文“小学语文”指数对于培养学生全面发展具有重要意义。

简介：摘要：现阶段，国家语言能力是一个国家综合国力的重要体现。国家语言能力与国民语言能力密不可分，因此，研究国家语言能力指数体系完善具有重要意义。下面笔者就对此展开探讨。

简介：摘要：小学语文是小学生正规接触语文课程的第一个阶段，意义非凡。小学语文教师需要了解学生的不同发展阶段以及学习需求，确保对症下药。着眼于学生的学习兴趣、生活经验，让课堂教学内容贴近学生的生活实际。引导学生主动尝试新的知识，提升学生的学习能力。只有这样才能够让整个小学语文课堂变得更加高效和生动，学生也能够获得更多的收获以及领悟。

简介：摘要：小学语文是小学生正规接触语文课程的第一个阶段，意义非凡。小学语文教师需要了解学生的不同发展阶段以及学习需求，确保对症下药。着眼于学生的学习兴趣、生活经验，让课堂教学内容贴近学生的生活实际。引导学生主动尝试新的知识，提升学生的学习能力。只有这样才能够让整个小学语文课堂变得更加高效和生动，学生也能够获得更多的收获以及领悟。

简介：摘要：本文旨在探讨如何提升小学语文“小学语文”指数。首先，通过梳理当前小学语文教育的现状和问题，揭示提升语文水平的重要性。然后，从提升学生的阅读能力、写作能力和口头表达能力三个方面，提出具体的方法和策略。最后，结合实际案例，论证提升小学语文水平的有效性，并强调家庭和社会的支持与配合的重要性。

简介：摘要为了解不同浓度的重金属Cu2+对水生动物的超氧化物歧化酶（SOD)、过氧化氢酶（CAT）活性和脂质过氧化的影响，以文蛤为研究材料，采用室内模拟实验的方法，依据Cu2+对文蛤96h半致死浓度（LC50），设置四个Cu2+胁迫组，胁迫浓度分别为96hLC50的1/8(0.015mg/L)、1/4(0.03mg/L)、1/2(0.06mg/L)和0.1mg/L，并设置对照组，每组三个平行。研究了不同浓度的Cu2+对文蛤鳃组织SOD、CAT活性和MDA含量的影响。结果显示文蛤鳃组织中SOD活性在不同浓度的Cu2+胁迫下，都呈现诱导－抑制趋势，肝脏组织中SOD活性变化幅度不大；两种组织中CAT活性均呈现诱导－抑制效应，Cu2+对MDA的诱导作用显著且存在剂量-效应关系。

简介：以小麦种子为研究材料,用不同农度盐溶液（0.05mol·L-1,0.lmol·L-1,0.15mol.L_1,0.2mol.L_1）与火炬树根和叶浸提液的混合液处理小麦种子,观察分析各个处理对小麦种子萌发和幼苗生长的影响,研究火炬树根、叶在不同盐分胁迫下的化感作用.结果表明：火炬树根、叶浸提液均对小麦种子的萌发产生抑制的化感作用,并且叶浸提液的化感作用强于根浸提液的化感作用.火炬树根浸提液化感作用的强弱与盐溶液农度有关,在低盐农度（0.05mol·L-SO.lmol·L-1）下,根浸提液化感作用减弱,高盐农度下化感作用增强.叶浸提液的化感作用随盐溶液农度的增加呈增强的趋势.

简介：MicroRNA（miRNA）在调节植物生长发育及应答生物和非生物胁迫方面起重要作用.MiR159是一类非常保守的miRNA,近年的研究揭示其在植物生长发育和逆境响应方面具备重要的调节作用.本文综述了miR159的研究进展,提出了miR159调节植物生长发育和逆境胁迫的后续研究应重点关注的几个问题.