简介：

简介：少儿舞蹈充满活力与希望的事业田静今年是海娃艺术团建团十周年。本期特刊发两篇介绍海军新一代童心、童趣的舞蹈专论文章与图片，着重反映他们在贯彻“德、智、美”的儿童艺术教育中，追求“海”味独特艺术风格和儿童舞蹈形象的探索，从中可以感受到他们取得的显著成就和...

简介：调度是舞蹈语言的重要组成部分，也是舞台作品重要的表现手段之一。本文结合舞蹈创作实践，对少儿舞蹈作品中具有代表性的调度基本形态、调度在作品中发挥的作用以及合理运用调度三个方面进行了论述。由此对少儿舞蹈类型化、泛化的舞台调度现象提出思考。

简介：

简介：2013年11月10日晚，央视少儿频道《音乐快递》栏目之“唱出心中最美的歌”特别节目进行了录制。当日，央视“最美孝心少年”赵文龙、徐沁烨、王芹秀、龙花等都在《音乐快递》的舞台上美丽绽放。孝心少年们来到《音乐快递》，是让梦想起飞。湖南女孩龙花独自照顾患病的双亲，这个热爱播音主持的小姑娘最大的梦想就是能够成为一名主持人。

简介：为丰富学生暑期生活，挖掘魔术新苗，2015年7月25日、26日，由北京杂协主办、魔法巨人魔术培训承办的“第二届魔法小巨人首都少儿魔术大赛”在北京文联小礼堂举办。活动包括少儿魔术比赛、少儿魔术讲座、嘉宾表演、颁奖典礼、道具展等内容。

简介：在少儿舞蹈这门学科中,教育引导青少年学习和掌握民族民间舞蹈,继承和发展中华民族的优秀文化传统,培养和造就民族舞蹈事业的接班人,是一个十分重要的问题。尤其对拥有二十四个少数民族的多民族省份——云南来说更具有特殊意义。

简介：

简介：近年来,社会上学习电子琴的少年儿童越来越多,各种各样的电子琴教学班和家教也应运而生。这些教学班和家教的教学方法大多以传授电子琴演奏乐曲的方法,技巧作为教学的唯一目的。而且基本上是套用钢琴的教材与教学方法进行教学。枯燥的指法练习,单调的音色、被动性的节奏附和等等贯

简介：创追性原则是培养少儿美术素养的重要教育教学原则之一，创造首先应该是一个过程，它又是作为艺术的一个重要门类——美术的一个根本特点。对于少儿来说，就是要“自己想的自己就去做”。少儿美术创作依赖的心理功能是“象征”，即创遣某种具体可视之物去代表与之同形的另一事物或情感。

简介：2012年6月18日至19日．首届全国少儿剪纸教学研讨会在江苏省扬中市举行．活动旨在进一步加强中华优秀传统文化教育．培养青少年一代的文化自觉和文化自信，大力推进文化传承与创新。

简介：身体不仅是生物的存在，更是社会文化建构的结果。当前．电视是大众认知世界和的主要手段之一，电视的影像叙事，尤其是身体影像的叙事凭借其“镜中之我”的直观成为广大观众、尤其是身心尚未养成的少儿观众“身体意象”建构的重要参照。在大众文化、消费文化的驱使下，电视审美评判弱失，身体影像出现了庸俗化、异化倾向，直接影响到了少儿观众的身心建构。重新认识与加强电视艺术的美育功能，为少儿成长营造一方“诗意的栖居”，塑造“完整的人”是不容忽视的现实问题。

简介：儿童画就是儿童画．“儿童版画”从提名叫响并被单独提出．接着一次次地成规模的展览．不得不让人联想到它的源起．今年全国儿童及辅导教师版画展在绍兴鲁迅纪念馆的展出，更是再一次让我们走近了那段渐渐淡忘的历史。

简介：近年来,随着素质教育的大力推进,少儿舞蹈教育也随之快速发展。舞蹈教育对少年儿童的身心发展有良好的促进作用,这也要依托于大量出现的少儿舞蹈培训机构。本文通过对济南各大具有代表性的舞蹈培训机构的调查与了解,旨在通过分析目前少儿舞蹈培训的现状,指出少儿舞蹈培训机构出现的问题及对孩子们带来的影响,并给出整顿少儿舞蹈培训的措施,使少儿舞蹈培训机构能够有序发展,体现出其应有的社会价值和教育价值。

简介：为加强全国少年儿童书画交流学习，提高少年儿童的想象力、创造力，特举办首届全国少年儿童书画创意交流大赛。征稿工作开始啦，欢迎各单位组织或个人踊跃参与!

简介：基层取经恳切进言珍惜机会众采博收记者见到，本次展演汇聚了一大批来自祖国四面八方、活跃在基层一线的小提琴教师，为他们提供了难能可贵的一起团聚和学习交流的机会。在这段时间里，他们得以相互晤面，畅谈教学经验与体会，直陈在实际教学工作中酸甜苦辣，几多感慨，几多期许，一吐为快，乐在其中；

简介：5月6日下午，海宁市第十四届“得伟杯”少儿现场书法大赛在海宁银泰城南广场举行。

简介：本文通过调查、访问专家学者、阅读文献等方法,了解现今少儿琵琶教育的现状,分析其中存在的问题,并针对不同问题,提出有利于琵琶少儿教学的建议:在少儿学习琵琶的过程中,应如何运用科学的教学方法,应如何启发、培养孩子们对音乐及琵琶的喜爱,激发孩子们的学习音乐及琵琶的兴趣,如何营造愉悦的课堂氛围,真正做到寓教于乐等问题进行阐述,为琵琶事业的推广与普及,献计献策,贡献一份微薄之力。

简介：

简介：歌唱是人类最基本的音乐活动,是人类音乐生活中最普及的内容,也是音乐教育的不可缺少的重要途径之一。在目前我国经济、文化相对还不发达的状况下,并不是人人都能买得起、学得起乐器,但是人人都有“声带”,人人都能唱歌,“歌喉”是每个人都具备的最方便、最自然、最“便宜”的“乐器”。而歌唱又是提高全民音乐素质的便捷而有效的手段。