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  • 简介:河北省深州市中学始建于1946年2月,学校文化底蕴深厚,它前身为深州中学堂。学堂传承恒麓书院、博陵书院、文瑞书院的文脉已有460多年历史。学校现为省重点中学、省示范性普通高级中学。1997年学校迁入新址,校园占地面积273亩,建筑面积9万多平米。学校有80个教学班,学生5800人,教职教工347人,专任教师265人,其中,有国家级骨干教师2人,省级骨干教师6人,市级骨干教师、学科带头人、专业技术拔尖人才14人。

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  • 简介:1.2010年8月20日-21日,温家宝总理在深圳考察工作时强调,经济特区30年来的实践充分表明,改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是实现国家强盛、人民幸福的必由之路。过去30多年中国的发展变化,靠的是改革开放,未来要实现中华民族的伟大复兴,仍然要靠改革开放。

  • 标签: 深圳经济特区 改革开放 中国命运 2010年 温家宝总理 关键抉择
  • 简介:在2010年的《中国达人秀》上,一支自称民工街舞队的小伙引门跳出了让评委们震撼的街舞。评委周立波质疑:“这哪像民工,我看你们是冒充民工的明星。”那么,他们真的都是民工吗?

  • 标签: 民工 街舞 彩虹 人生 深圳 2010年
  • 简介:随着世博会上深圳馆的开门迎客.深圳已经越来越被世界所认知。包容与开放的深圳正在迎来越来越多的国际赛事。2011年的世界大学生运动会又将为深圳市提供展示自身魅力的良机。年轻、活力的特质让源圳与众不同.成为中国城市创新的范本。

  • 标签: 深圳市 世界大学生运动会 国际赛事 城市创新 世博会 范本
  • 简介:摘要:近年来数字经济增长愈发快速,尤其是疫情后全民更加依赖数字化方式生产生活。数字经济在发展的过程中,除了催化传统产业的升级外,同时也衍生出了大量的新经济模式和形态。深圳在发展数字经济的进程中,积累了丰富的经验,但深圳数字经济人才相较于上海和北京的数字人才聚集情况差距较大。通过对深圳110家数字经济企业调研发现,深圳在数字战略管理、深度分析、产品研发、先进制造、数字化运营、数字营销这个五个环节人才均有不同程度的短缺,并且复合型人才更是稀缺。

  • 标签: 数字经济 产业协同 深圳人才需求
  • 简介:摘要:深圳作为社会主义先行示范区的特殊地位和客观条件都决定了各个中职学校要坚决朝着以追求规模与质量、效益相统一的质量发展,建立在科学规划基础上精雕细琢的精细发展,打造品牌培育特色的特色发展,守正创新与时俱进的创新发展等四大方面为核心的内涵式发展方向努力迈进。本文根据深圳中职学校实际情况结合对于传统发展理念的辨析提出特区中职学校内涵式建设发展的完善策略。

  • 标签: 中职学校 内涵式发展
  • 简介:持续的创新能力是一座城市保持发展的重要条件之一。改革开放以来,凭借岭南文化的世代浸润和包容创新的精神,深圳已然一副国际化现代都市的模样。近四十年“实验田”的瞩目成就已经充分证明了深圳所具有的创新精神。没有继承,何来发展;没有包容,势必狭隘;没有创新,也就失去了未来。

  • 标签: 创新能力 综合实践 美术教育 深圳 样本 艺术
  • 简介:豆豆:你好!我是深圳的小喜悦,看到你的信,我真高兴啊!我在深圳桃源小学上二年级。我住的地方叫桃源村。经常有人到这个凉亭乘凉。旁边有滑梯、秋千,我很喜欢在这里玩。

  • 标签: 深圳 豆豆 喜悦 趣事 美国 二年级
  • 简介:深圳市蛇口育才教育集团第三小学是2002年由深圳市南山区政府兴建的一所公办小学,地处中国改革开放的窗口——蛇口工业区南山脚下,毗邻香港,学校现有教学班28个,学生1310名,教职工86名,其中特级教师1名,中学高级教师2名,小学高级教师5名。

  • 标签: 蛇口工业区 公办小学 教育集团 深圳市 育才 高级教师
  • 简介:为了解特区初中生性知识、性心理、性伦理观念和性行为的现状,探讨这个年龄段学生性教育的主要原则,笔者用自编中学生青春期性教育问卷,对深圳市两所中学322名初一、初二年级学生进行了问卷调查。结果表明,目前学校青春期性教育不能满足学生的需求;学生缺乏普遍性生理知识;部分学生尚未形成正确的性观念;对婚前性行为和早恋持不正确的态度。初中生性教育亟待加强,在教育的内容、方式方法上有待改进。

  • 标签: 初中生 青春期性教育 婚前性行为 伦理观念 主要原则 问卷调查
  • 简介:孩子,当你坐在考场里解答这份试卷的时候,你的父母在守望,你的老师在守望,所有关心和爱你的人都在守望;就像蓝天守望着小鸟,大海守望着风帆,大地守望着小草……

  • 标签: 满分作文 中考 老师 考场 解答 试卷
  • 简介:科学素养是中国学生发展核心素养的重要组成,培养学生科学素养是中小学科学教育的宗旨。人大附中深圳学校围绕科学素养培养内涵,从顶层设计、特色课程建设、拓展科学实践等方面开展科学教育。首先,结合办学定位及区域优势做好顶层设计,构建各学段相互衔接、分层次实施、涉及多学科的科学素养培养课程体系。其次,结合地域科技创新和生态环境优势,打造特色科学课程,促进学生科学素养的整体提升。最后,注重实践,拓展科学素养培养路径,使学生在科技社团、竞赛、自然观察等实践中提高科学素养。

  • 标签: 科学素养 科学课程 人大附中深圳学校
  • 简介:摘要采用数理统计法对西乡中学特色体育开展所需的人力、物力等资源,及各特色体育项目高水平运动队近5年所参加比赛取得名次等情况进行了统计及分析,得出西乡中学特色体育是得到了学校、体育局及教育局各方面的支持,才有校队近些年所取得的成绩;但也对特色体育开展存在的不足,如经费渠道的拓展,师资力量的进一步加强等方面提出了相应的建议。

  • 标签: 特色体育 发展现状
  • 简介:摘要:教师们不仅工作压力大,而且还接受着社会给予的巨大压力,深圳市政府通过举办“年度教师评选”系列活动来增强教师的职业认同感。本研究主要运用非结构性访谈法,与两名教师进行深入交流,从社会因素、组织因素、个人因素三个方面进行个案研究,倾听教师的内心声音,对影响年度教师职业认同感的问题进行归纳总结,希望通过研究能提出有针对性的建议,年度教师专业性的发展。

  • 标签: 年度教师 职业认同感 访谈法 个案研究
  • 简介:吴磊名师工作室,是深圳市教育局首批认定的名师工作室。现有成员42人。其中常设成员26名,编外成员16名。自2012年挂牌以来,围绕《中学历史发展性评价体系的构建策略》课题,结合史学理论、课堂教学、师资培养等诸方面进行实践探索,构建了“做中学”的课堂教学新范式。

  • 标签: 中学历史 工作室 深圳市 名师 发展性评价体系 简介
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  • 简介:【真题回放】请以《我最喜欢的一个词》为题,写一篇不少于600字的文章,文体不限,文中不得出现真实的姓名、校名。【文题解读】首先,文题对“人称”的要求进行了严格限制。要求考生必须自始至终,以第一人称,写“我”,也就是考生自己。而恰恰是这一点,马虎的考生,就未必记得住。最容易出现的一种情况是:只是在开头指出,“我”最喜欢哪个词,而后面行文中,就大谈“这个词”怎么好,把“我”这个最重要的主题词丢掉了。这样的作文,肯定属于“行文扣题不准”之类,很难得到高分。

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