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简介：我在泰国已经大学毕业了，毕业以后我自己想：做什么工作呢？但我给自己的答案是我还不想工作。我该怎么办？于是我就跟父母说：“爸爸妈妈，如果我要去中国学习汉语，您们同意吗？”他们就说：“十分同意，因为我们是华裔，应该会说一口流利的汉语。”于是，我就来北京学习汉语了。

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简介：3月12日，英格兰西北部地区的博尔顿市大雨倾盆，这里的朗姆维什学校的音乐教室里却春意浓浓。曼切斯特大学孔子学院的4位老师一大早就赶到这里，用红红火火的大灯笼、意趣横生的中国画、惟妙惟肖的剪纸、五颜六色的折纸玩具、情趣盎然的各种七巧板拼图把偌大的教室装点得充满了中国气息和童趣，配上热闹喜庆的中国民乐，让走进教室的孩子们觉得既好奇又兴奋。但同时不少孩子又有些紧张，因为他们是一群有着各种学习障碍的特殊孩子。

简介：最近，笔者在检阅《宪法》条款时，发现一处用语不当的地方，谨此提出，以备商榷：婚姻、家庭、母亲和儿童受国家的保护。

简介：<正>精神病是人的大脑功能紊乱而突出表现为精神失常的一种疾病。精神病的形成既有外在因素,又有内在因素。内在因素是指人这个有机体内部的各种因素,包括精神思想状态、机体功能特性等。在多数情况下,精神思想方面的病变,往往是形成精神病的内在的主要因素。因此,运用“倾向性语言”从思想、精神上对精神病人进符治疗,便成为治疗精神病的一个重要方面。有的人认为精神病人都是不醒人事的“疯子”,和精神病人对话先异于“对牛弹琴”,因此怀疑运用语言进行思想精神治疗的可能性,甚至认为这种治疗“缺乏科学依据”,一味迷信药物治疗、针刺治疗等疗法。其实,思想、精神治疗,和药物治疗、

简介：×××………因此，省第九次党代会强调要继承和弘扬优良传统，树立高原情怀，倡导大山精神。高原情怀就是高远、开放、包容，大山精神就是坚定、担当、务实。高原情怀、大山精神，是云南各族人民千百年来形成的优良品质的继承和发扬，也是云南谋求新一轮大跨越、实现大发展的动力和源泉。

简介：中国传统画论有所谓“印心”之说，以谓绘画乃是心灵的印痕，宋米友仁说“画之为说，亦心画也”（《清河书画舫》载米友仁自跋语），是又把绘画看成“写心”的工具；画家“写”出“心印”，总会借助一定之形象，但又不止于具体可感之客观物象，所以传统画论中又有所谓“得之象外”的理论。

简介：党的十八大是我们党在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会。十八大报告对语言文字工作提出了新的更高要求，为当前和今后一个时期语言文字事业发展指明了方向。

简介：高中语文是增强学生人文素养、提升学生综合素质的一门重要课程。随着素质教育的不断深入,社会、学校、教师、家长更加重视对学生人文精神的培养。本文分析了高中语文教学中人文精神培养现状,发现高中语文教学中对人文精神的培养存在教育理念出现偏差、教师人文素养有待提高、课程设置不合理等问题,提出要转变教学观念、促进人文精神的渗透、增强教师人文素养、优化教学课程、营造浓厚的人文氛围、重视学生课外人文精神渗透等建议,以期提高高中语文教学的质量,促进高中语文教育的发展。

简介：当前,人文精神已被纳入中学语文新课改之中。在高中语文教学中培养学生的人文精神,需要充分开发教学内容的人文底蕴,培植学生人文精神;积极开展课堂活动,大力提升学生人文精神素养。

简介：摘要毕巧林是俄国19世纪批判现实主义文学中的“多余人”形象典型，其身上体现出一种矛盾的特征。笔者从精神分析理论角度出发，认为童年的占卜暗示、少年初次恋情的失败及俄罗斯社会语境等三个因素共同造成了毕巧林独特的心理结构。

简介：赵无极先生在毕生艺术创作生涯中,以自身对艺术的执着,在经历多次艺术风格的自我突破之后,取得了中外艺术界的高度肯定。其作品及其自身所蕴含的东方精神内核为其在艺术上的发展奠定了相应的基础,东方精神内核是中国当代艺术不可或缺的一部分,能够助力解决中国当代艺术的现存问题。

简介：《心》因其丰富的内涵和艺术特色而在评论界始终占有重要地位。本文采用文学伦理学批评方法,分析了文本中有关自我应当如何处理与他者之间关系的＂他者伦理＂问题。小说主人公先是由于自我对于他者性的褫夺欲而陷入伦理困境。为了解决这种困境,主人公做出的伦理选择带来了理性意志的回归,但其＂自我＂上升为＂无我＂之后,更进一步形成了与他者之间的阻隔和伦理悖论。主人公最终为＂明治精神＂殉死,这一行为实则包含深刻的时代伦理。夏目漱石通过对个人伦理悲剧的描绘,揭示了明治社会知识分子的伦理模型,隐含着漱石对于民族道德危机的深刻认知,也折射出他对＂自我＂与＂他者＂之间关系该如何达到理想之境的省思。

简介：摘要语文作为基础学科之一，是学习的一块敲门砖。其中，高中语文课程也是高中时期的重要学科之一。通过长期的教育教学改革，高中语文的重视程度不断被加重。语文是我国传统文化的体现，在教育中有着举足轻重的作用。在相关的教育教学当中，在人文精神方面的教育上不断渗透，从而使得高中语文教学的效率大大提高。人文精神在高中语文学科中的普及，让有关教学有了十足的进步。

简介：一、湛约翰生平事迹考略或许是因为人杰地灵、于斯为盛之缘故,湛约翰(JohnChalmers,1825-1899)的传教经历以及汉学贡献似乎一直被他的同乡、传教士-汉学家米怜(WilliamMilne,1785-1822)和理雅各(JamesLegge,1815-1897)的光环所遮蔽。也有评论从苏格兰历史和地域文化角度,来解读湛约翰的选择,认为他“具有他的民族所擅

简介：据中国文化网消息，6月14日，应埃及新视野国际学校邀请，开罗中国文化中心在该校举办“中国日”活动。在长达3个多小时的活动里，文化中心工作人员分两批为其幼儿园部和小学部的近百名学生上了一堂生动有趣的中国文化知识课。

简介：38岁的肯尼亚人桑德拉·鲁维瑟对她在中国的新家充满期待。今年9月，她就要赴中国福建厦门生活和工作。

简介：<正>一我国的外文资料翻译工作始于印度佛经的翻译。佛经的翻译始于汉,盛于唐,衰于宋、元。永乐五年(1407年),明廷为适合外交的需要而创造四夷馆,选国子监生蒋礼等三十八人,学蒙古、印度、缅甸、泰国和阿拉伯文字,并学习翻译。当时主要已非译经,估计主要是翻译外交方面的资料。那段时期也编纂过一些双语辞典,

简介：饮茶是中国人的所有消遣中被提升到精致艺术层面的典型代表之一。要充分感受饮茶的乐趣，你不仅需要有训练有素的大脑，还需要有久经历练的味觉。说到茶，几乎中国各地都有不同的习俗和偏好，特别是饮茶方式。诚然，如今在中国，饮茶的形式不像著名的茶道（即日本茶艺）那样精致繁复。然而，中国人饮茶的方法多种多样，引人人胜，值得细心研究。