简介：【摘要】数形结合是一种富有数学思想的信息转换方法，在数学教学中，越来越多小学数学老师开始将数学思想方法的教学渗透到日常课堂教学中，以此来更好的讲解数学理论知识。通过渗透数形结合这一思想方法，有助于帮助学生们更好地理解相关理论体系的形成，并学会将这些理论应用到数学题的解答中，这有助于学生们形成属于自己的数学逻辑体系。本文将结合“数形结合”的内涵谈谈教学中在哪些方面渗透“数形结合”思想。 【关键词】数形结合 ;小数教学 ;渗透  　　

简介：

简介：摘要：数形结合思想是数学学习过程中要培养的重要的思维方式之一。通过数形结合思想的培养可以有效的提高学生的逻辑思维水平与数学学习能力。因此本文主要结合数形结合思想在小学课堂中的应用优势，深入剖析了数形结合思想在小学课堂中的应用途径，力图通过本文的研究，可以有效的推动小学数学的教学质量，提高学生对只是的理解能力，进一步提升学生的数学素养。

简介：【摘要】数学是初中教学中必不可少的学科，数学又是一门实用性和理论性非常强的课程。受到传统教学理念的影响，很多教师还在采用传统的教学模式，教师是教学的主导，学生被动的进行学习，学生学习的热情和积极性较低，教学效率低下。数形结合属于新型教学模式，在该教学模式下，教师需要丰富教学内容，完善教学体系。数形结合教学方法可以把抽象的数学概念形象化，具体化，激发学生的学习兴趣，增强学生对所学知识的理解和记忆，进而提高教学效率，满足学生的学习需求。

简介：摘要：本文运用一些例子来说明数形结合思想方法在解决小学数学问题中的渗透：一是将抽象、复杂的数量关系，通过形的形象，直观地揭示出来，以达到“形帮数”的目的；二是运用数的规律、数值的计算，来寻找处理形的方法，来达到“数促形”的目的。

简介：摘要：数学是一门非常重要的学科，数学在任何学段都非常的重要，足够的数学知识是学生未来在社会上立足的根本。初中阶段的数学比较特殊，它延续了小学阶段的数学，同时又承接了高中阶段的数学，在初中阶段的数学教学中，老师必须要应用正确的教学方法，对传统的初中数学教学方法进行革新，采用先进的教学方法加强学生对数学知识的理解，达到提升教学效果的目的。本文对初中数学数学结合思想教学进行分析，并且提出了几点相关性的应用浅见。

简介：摘要本文报道1例罕见的阴道梭形细胞上皮瘤（spindle cell epitheliomas of the vagina，SCEV）并复习相关文献。组织学显示肿瘤主要由梭形间叶细胞及少量上皮成分组成，间叶细胞排列呈条索状、编织状或网状，细胞无异型，上皮性成分散在分布于间叶组织之间，主要由分化较成熟的鳞状上皮组成，可见细胞间桥，另可见少量呈腺样分化及类上皮性分化区域，类上皮性分化区域间质黏液样变，与周围梭形间叶成分之间可见移行。免疫组织化学显示广谱细胞角蛋白（CKpan）、p40、p63、平滑肌肌动蛋白（SMA）、Calponin均呈阳性表达，但在肿瘤不同分化区域阳性表达程度不同，CD10、雌激素受体、孕激素受体在两种成分均呈强阳性表达，Calretinin及WT-1呈灶性弱阳性，形态及免疫组织化学结果符合SCEV。

简介：摘要：感受美、表现美是幼儿艺术领域的核心目标之一，要求幼儿教师在教学中设计巧妙的方法培养幼儿的艺术想象力与表现力。本文结合幼儿美术教学展开探讨，围绕如何将生活材料运用到课堂中，使幼儿能够发挥想象力，将这些边角材料或者其他生活材料创作出富有想象力的作品，从而使美术活动更加贴近幼儿生活，有效促进幼儿的发展。

简介：【摘要】在新课标实施的背景下，为了更好地贯彻其教育教学观念，广大教师要不断对教学理念和教学方法进行反思与探索，从而真正的提高课堂效率。本文将对《多边形面积》展开教学理念和教学实践方法上的探讨。

简介：摘要：数学是义务教育阶段的重要内容，同时也是小学阶段的主要科目。数学学科严谨抽象，不仅对提升小学生计算能力有重要作用，还能增强孩子们的思维能力和逻辑能力，帮助他们形成良好的数学思维，因此，对于教师和学生而言，深入学习小学数学至关重要。但是数学不是一门简单的学科，教师难教，学生难学是当前比较明显的问题，使得数学教学情况不容乐观。基于此，如何优化小学数学教学成为数学教师们热衷讨论的问题。也正是在此基础上，数形结合思想被应用于数学教学中，被作为提升数学教学质量的有效工具而颇具价值。

简介：摘 要：在任何阶段的教学当中，数学这门学科的教育都是具有一定难度的，学生和教师在攻克数学这一难关时，总会面临各种各样的困难和挫折。而想要有效的降低数学这门学科在教学和学习过程当中的难度，那么就需要积极的引入一些创新的教学方式和有效的数学思维，从而使得数学学习难度不断下降。数形结合就是这么一种有效的思想，现代数学教学课堂中这一思想的有效应用，可以提高学生学习的效率，降低教师教学时的压力。本文主要探讨的是数形结合这一思想在小学数学教学实践当中的应用基本状况，希望能够对教师和学生有一定的帮助。

简介：摘要蠕形螨是一类小型永久性寄生螨，在眼部主要寄居于毛囊、睑板腺及皮脂腺，可引起异物感、眼痒、眼干等眼部症状。近年来越来越多文献报道蠕形螨可引起多种眼部疾病，如睑缘炎、睑板腺功能障碍、霰粒肿、结膜炎、角膜炎、翼状胬肉等，甚至与眼睑基底细胞癌的发生也存在相关性。蠕形螨作为一种致病因素得到越来越多眼科医师的关注。现对蠕形螨相关眼部疾病的研究现状作一综述，旨在提高眼科医师对蠕形螨相关眼部疾病的认识和重视。

简介：摘要：数学本身属于一门逻辑性、抽象性较强的学科，其对于学生的发散思维以及逻辑思维有着较高的要求。对于刚从小学阶段过度而来的初中学生而言，其所接受的数学知识较之前更为复杂，无疑在一定程度上增加了学习的难度。经过实践证明，数形结合法可以帮助学生更好地理解知识，并提升课堂教学效果。下面编者凭借自身多年教学经验，指出了现阶段我国初中数学课堂教学中存在的问题并提出了一些建议与策略，以期为相关教学工作者提供必要的帮助。

简介：摘要：数形结合便是沟通学生形象思维和抽象思维的桥梁，它能促进学生形象思维和抽象思维的协调发展。利用数形结合思想将数学的基本知识和数学图形进行有机结合，能够帮助学生更好地理解和运用数学知识，将一些抽象的文字转化成图形，更加直观和生动，能够帮助学生理清思路，启发思维，发挥出想象力和创造力，增强教学效果。

简介：【摘 要】 ： 数形结合作为一种重要的数学思想，一直是高考考查的重点之一，这种思想体现在解题中 就是指在处理数学问题时，能够将抽象的数学语言与直观的几何图象有机结合起来，通过数与形的相互转化来解决数学问题的思想．纵观多年来的高考试题，巧妙运用数形结合的思想方法解决一些抽象的数学问题，可起到事半功倍的效果。本文以高中数学教材为基础，以数学课堂教学为载体，谈谈数形结合思想在高中数学解题中的应用。

简介：摘要：近几年 ， 矿 山 生态环境问题及环境保护研究环保工作成为众多工作中的热点之一，要求厂矿企业减少污染，在多数矿山企业中采用燃煤做为能量的金属加工业，造成了不同程度的大气污染，不能满足环保要求，这一行业的加工工艺必将被淘汰。

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简介：摘要：近几年来，我国教育事业发展逐渐完善，人们也对小学数学教育提出更高的要求，而数形结合的方式能够有效提升学生对数学概念的理解能力，同时也能提高小学数学教学效率，也是未来教学的发展的趋势。数形结合方式能够将数学概念问题，利用图形进行展示，尤其对于数列运算、函数概念、方程式运算以及不等式计算等内容，能够有效帮助学生进行理解。本文从利用多媒体信息技术、分组教学、游戏教学方式进行分析，如何将数学结合教学方式应用到实际教学中，为我国广大教育工作者提供参考。

简介：摘要：在当前的教育教学背景之下，加快学生数学思想的养成已经成为初中阶段数学教学的主要任务目标之一。而数形结合思想因为本身是初中数学教学的一个重要的部分，也是当前初中教学工作实施过程中的一项重点任务。由于教学观念的全面优化，当前很多教师虽然已经认识到数形结合思想在实际教学中的重要性，但是自具体的业务实施过程中，却没有正确的把握数形结合思维的主要方式。为此本文以现阶段的数学教学思想为核心，以加快培养学生数形结合思想为核心任务目标，对当前数形结合的使用在初中数学教学中展现的实际作用进行讲解和分析，以求能够加快数形结合和初中数学之间的融合，从而全面推进初中数学教学质量的稳步提升，增进学生数形结合思想的全面养成。

简介：摘要：数与形是数学中最为古老的，也是最为基本的两个研究对象，这二者之间具有非常紧密的联系，在一定条件下可以互相转化，这也就是所谓的数形结合思想，其可以帮助我们解决许多数学问题，在今后初高中以及更加深入的数学学习和研究中都扮演着非常重要的角色。对此，在小学低年级我们就应该有意识地对学生们进行数形结合思维的培养，这样能够帮助学生们的抽象思维获得更迅速的发展，同时学生们创新思维、创造思维也会获得有效的提升，最终达成能力迁移的目的，帮助学生们不在学习其他科目时也会变得更加容易，也为学生们今后更加深入的学习打下了坚实的基础铺垫。基于此，本文对小学数学教学中数形结合思想的策略，仅供相关人士参考。