简介：地质学基础课程是普通高校地理类和其它相关专业的专业基础课之一。近年来，尽管该课程的课堂教学内容不断充实更新，教学方法不断改革，并逐渐科学化、合理化。但是，新的地质学研究成果不断出现，一些教学内容已不能满足学生求知的需要。而该课程的实践性非常强，但实验和实践教学环节往往比较薄弱；同时，传统的教学模式和教学方法也影响到对学生思维能力和创造能力的培养。

简介：基于《基础地质学》国家精品课程的课程特色开发了三套有特色的地学教学软件，同时因为课程网站面向三种主体对象（教师、学生、专家），网站设计以SQL、ASP、Flashremotingserver技术为后台编程管理，其开放性设计方便了精品课程的后续维护工作；以多媒体画面要素设计的视觉表达界面，让专家能够立即切入评阅观测点；教师能在网上集体备课并能通过在线测验了解学生的学习状况；学生能依托多媒体课件等课程资源进行自主学习并能以五种方式-9教师进行交流，《基础地质学》精品课程网站在使用过程中取得了良好的效果。

简介：10月23日至25日，中国地质学会2009年学术年会在北京九华山庄隆重召开，会议以“加强地质找矿，增强矿产保障能力”为题，认真探讨在新形势下地质如何为经济社会发展服务。中国地质学会理事长、国土资源部党组书记、部长、国家土地总督察徐绍史出席开幕式并做重要讲话。

简介：据柏林报道，为了促进海峡两岸在环境地质及地质景观资源管理方面的学术交流和合作，应台湾财团法人空间及环境科技文教基金会的邀清，安徽省地质学会于2006年1月3～12日组团赴台湾进行学术交流和地质考察。

简介：2018年是我国区域地质学及大地构造学大师李春昱先生逝世三十周年,为纪念这位为中国地球科学事业作出了不可磨灭贡献的地质学大师,本刊将从本期起在《科学人生》栏目分3期刊发由我国著名地质学史专家潘云唐教授撰写的特约稿,以志纪念。正是李春昱先生,在抗战最艰苦的岁月,年仅34岁的他挑起了四川省地质研究所所长的重担,并作出优异成绩;也正是李春昱先生,在中国历史转折的关键时刻,作为中央地质调查所所长,团结带领全体员工,抗迁护所,将一个完整的地质调查所连同全体人员、图书、资料、仪器设备等统统交回到人民政府手中,成为新中国地质事业腾飞的重要基地;还是李春昱先生,在遭受反右冤屈和“文革”冲击之际,先后主持编制了首张“亚洲地质图”和“亚洲大地构造图”,使我国进入国际地质图件编制行列;“文革”后,已进入耄耋之年的李春昱先生,成为中国地学界最早宣传引进板块构造说的学者之一,并身体力行成立相应组织,结合中国地质实际开展研究,在去世前的十年间发表了50余篇板块构造研究论文。“历经坎坷志未改,我以我心荐轩辕”,这就是李春昱先生留给后人的精神和科学遗产。

简介：马萨诸塞州地质学家史蒂夫·马比（SteveMabee），马萨诸塞大学阿姆赫斯特（Amherst）火山学家迈克·罗兹（MikeRhodes），以及康涅狄格州地质学家玛格丽特·托马斯（MargaretThomas）教授等，用了3年时间开展了新英格兰地区第一个地热潜能的全面研究。

简介：5月31日，由北京地质学会和永定河文化研究会联合主办的“永定河流域地质”学术研讨会在门头沟区召开。

简介：6月19日，地质学家李捷雕像落成仪式在中国第四纪冰川遗迹陈列馆举行。海峡两岸关系协会原会长陈云林、原副会长李炳才、副秘书长王小兵，北京市台办主任汪明浩、副主任高振生，中国科学院、中国社会科学院、中国地质科学院、中国地质博物馆、中国地质图书馆。

简介：

简介：四川省民政厅“关于确定社会组织评估等级的通知”(川民发〔2016〕5号)公布2015年度全省性社会组织等级评估结果,四川省地质学会获评“5A”等级,省民政厅授牌并颁发荣誉证书。四川省地质学会成立于I960年,下设19个专业(工作)委员会,拥有会员单位100余个,个人会员3600余人,致力于学术交流、人才举荐、科普工作、咨询服务、期刊出版等工作,服务于广大会员单位和科技工作者。

简介：2008年3月18日上午，应中共重庆市委宣传部、重庆市科学技术协会邀请，世界著名地质学家、美国科学院院士许靖华先生来到重庆市市委礼堂和重庆大学讲学。许靖华院士这次来渝，与大家就一些学术问题进行了座谈交流，并把他自己在沉积学、海洋地质学、大地构造领域的重要贡献，传播给了重庆广大科技工作者和高校师生，使大家受益匪浅，给专家、学者们带来了新的思路和创新灵感。

简介：目前大学生普遍存在身体素质差,自理能力低,专业学习兴趣缺失的现象。笔者试图寻求提高学生综合素质与激发学生专业学习兴趣兼顾的教育措施。文章在分析户外运动和地质学学科特点内在联系的基础上,提出了在本专业大一新生中开展户外运动项目的方法,以达到提高学生综合素质、培养学生专业学习兴趣进而实现全面提升学生专业素养的目的。

简介：2007年省级“学会之星”评选揭晓，我省地质、气象、水利、电机工程、公路、茶叶、农学、预防医学、护理、土地10个省级学会荣获全国科协系统省级“学会之星”称号，安徽省地质学会继2006年后再次获此殊荣。

简介：

简介：＂人地协调观＂是当前我国高中地理核心素养之一。美国高中主流地理教材《地理：地质学、环境和宇宙》阐释＂人地协调观＂有其自身特色。内容选择方面,该套教材注重阐释＂人＂的影响与作用：一是侧重＂资源观＂的渗透,注重阐释人类对人地关系认识水平的演进过程;二是注重阐释＂技术＂的媒介作用,凸显＂人＂在人地协调中的能动作用;三是注重阐释＂人＂在人地矛盾中的主导作用。内容组织方面,该套教材渗透人地协调观力求内在逻辑与外在形式并重：内在逻辑特点主要体现教材阐述各项＂地＂的规律和原理,均紧扣人地关系;外在形式特点主要表现在教材采取多栏目、多方式、多角度循环渗透＂人地协调观＂。这些特点为我国高中地理教育提供了有益的启示。

简介：“构造地质学”是中国石油大学（北京）资源勘查工程本科专业一门重要的基础课。文章针对中国石油大学（北京）“构造地质学”课程的教学现状与存在的问题,结合资源勘查工程专业的特点,提出了“充实教学内容、创新教学方式、完善考核评价体系”等教学改革的建议。

简介：龚贤山水画有何创新成就?他的山水画有何特点?他的绘画实践所走过的道路给我们有什么启示?这些都是值得我们探讨的问题.笔者拟从山水地质学的角度分析龚贤绘画的特点、表现方式与生活源泉,进而提出龚贤绘画的山水地质学特征,以及他的创作道路给我们的若干启示.用山水地质学方法研究中国山水绘画艺术特征,实属一个新的研究领域,本文仅是初步尝试,当否?恳请读者批评指正.

简介：城市地质工作，已成为未来地质工作的重要方面。然而，近年来城市地质问题越来越多。亟需城市地质学理论创新。本文创新了城市地质学理论，提出城市地质工作理念发展之路，谋划了未来10～15年北京城市地质工作，探讨了非正常情况下城市地质安全危机管理战略。北京城市地质工作应努力实现从问题推动型向理念发展型转变，在调查型地质工作基础上广泛开展监测型和信息服务型地质工作。重点做好正常型城市地质工作，严防非正常型城市地质安全危机事件发生。进一步提升战略资源和地质环境承裁能力，为北京城市可持续发展提供地质保障。

简介：接到一份请柬，邀我参加贵州人乐森碍、丁道衡、罗绳武三教授百年诞辰学术座谈会。我感到有些诧异，这三位教授的小传我都写过，为何竟然没有注意到他们是同龄人?把资料找来查对，果然他们三人都诞生于1899年，到1999年刚好一百周年。他们不但同龄，而且同乡更兼同学与同行，实在太巧合了。乐森碍和罗绳武生于贵阳，丁道衡的出生地是织金牛场。三人先后都毕业于北京大学地质系，终生从事地质工作。

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