简介：VLAN即虚拟网络，VLAN的划分有三种方式：基于端口（Port）、基于MAC地址和基于IP地址。在实际应用中，虚拟网络的作用类似不同工作组的划分，即是说各虚拟网之间不能直接进行通讯，而必须通过路由器转发，这在一定程度上提高了整个网络的安全性能，同时也起到了提高网络传输效率的作用。而在企业网络的组建过程中，还有不少用户对VEAN存在着一定的认识偏差，因此在本文中即会向大家讨论讨论关于此类网络构造在配置、管理、维护等方面较为系统的内容，希望能对有需求的用户一些帮助。

简介：备课对教师来说是再熟悉不过的一项常规工作，幼儿园老师的备课内容不只是教学、游戏，还应包括幼儿的生活活动，可以说，“事无巨细”是幼儿教师备课的一大特征。目前，一些流行的观点影响了园长们对教师备课管理的认识和执行。

简介：在建筑施工中，施工管理工作是一个不可忽视的问题。作者结合自己多年的工作实践，对施工管理工作进行简要阐述，改供同仁参考。

简介：高校档案管理在新时代发展背景下有了全新的变化。为了能够适应社会发展和高校自身的要求，高校档案管理需要更加专业化，更加科学、准确、高效，提升自身的服务质量水平。信息化技术的发展，使高校档案管理更加完善。文章通过简述高校档案管理职责的多样性和多样化需求，探讨高校档案馆管理多元化的发展趋势。

简介：管理会计在我国的应用有待于进一步发展。本文通过对管理会计应用的深入透析，说明管理会计发展应达到的要求，展望知识经济时代管理会计的变革和发展趋势，提出了管理会计应用的几点设想。

简介：

简介：企业战略定位是一个企业发展的重要的保证，也是一个比较重要的环节。是现代企业提升核心竞争力的重要手段，是企业进行经营的必要条件。战略管理的核心是寻求企业持久的竞争优势，这就要求获得具有竞争优势的成本资料。很多人都觉得战略只有大型企业才能运用到，其实战略对小型企业来说也是相当重要的。实际上，品牌是企业可持续发展最有力的保障，只要企业存在就需要做品牌。而且需要做好品牌!

简介：如果你去过博物馆或者美术馆，就会发现馆里的每幅作品都有它的名称和解说。不过，现在许多插画师将他们的作品发表在网上时，都“忘记”给它们取名或写解说。你想不想当--@管理员，把它们补充完整？

简介：

简介：随着我国教育制度的不断改革与发展,很多学校的课堂模式以及教学模式都发生了翻天覆地的变化。由于很多学生在成长的道路上会经常遇到各种各样的问题,会让他们感觉自身处在一个'动荡'的时代,为了能够让孩子们健康的成长,加强班级励志教育,完善班主任班级管理,让孩子们在完善的管理制度下生活就显得尤为重要。通过对励志教育以及加强班主任班级管理的综合分析,指出了现在励志教育的问题,并为未来的班主任管理教育提出了几点有效建议。

简介：

简介：随着我国现代化建设的不断深入，建筑行业的竞争也越来越激烈。怎样才能勇立潮头而激流勇进？这是摆在众多企业面前的一个严峻而又现实的问题。关键是苦练内功，抓好管理。而施工技术管理工作又是施工企业管理的重要组成部分。很多企业因忽视了技术管理，而导致经营效益的下降。所以说做好技术管理工作尤为重要。

简介：摘要课堂教学的管理是让课堂教学顺利实施，并取得最佳效益的保证。由此，我们的课堂管理应注意；师生关系的准确定位;以人为本，尊重差异，形成意识;创设合理环境，形成创新的氛围。

简介：“激励制度”是班主任在班级管理过程中,为了鼓励学生更好的成长而采取的一种激励措施,它包括“沟通激励”“信任激励”“物质激励”“危机激励”“尊重激励”等.作为一名小学教师,我们要通过有效的激励手段,让每个孩子都能顺利走向成功,走向未来,让他们通过自己的努力成为社会的合格接班人.

简介：本文作者基于工作实践经验指出了学生干部在工作中存在的问题,并分析原因以及解决的对策。从学生干部的选拔和加强培养管理等方面,充分发挥学生干部的带头作用,从而提高高职院校学生干部的整体素质。

简介：小学中低年级的学生年龄小,大多都是6-8周岁,生理与心理发展均不成熟,这就给班主任的教学工作带来了一定的挑战.那么如何抓住小学中低年级学生的特点,从而采取相应的教学举措更好地开展班主任教学工作,是本文重点探讨的问题.笔者结合自身的教学体验,提出了关于做好班级工作,引导学生全面发展的对策.

简介：高校管理体制改革是高校素质教育质量提高的前提，更是谋求长足发展的必由之路。本文论述了高校管理体制的现状，提出了体制改革的相关对策，体现了管理体制改革的几点创新性。

简介：师生关系是教师和学生在教育教学过程中逐步形成的相互关系，是学校环境中最基本的一种人际关系。良好的、协调的师生关系是有效地进行教育、教学活动，完成教育任务的必要条件，它对于促进学生全面发展和教师自身发展具有十分重要的意义。本文从师生关系的意义、影响师生关系的因素，分析构建新型师生关系的措施。

简介：

简介：人性化管理是一种非常重要的班级管理工作理念，我们在展开小学阶段班级管理的过程当中，应该对于这一理念进行有效的渗透，换成游泳，这样才能更好的打造一个良好的班级管理的空间环境，为小学阶段学生的健康成长，给予有效的帮助和支持。