简介：摘要初中化学是学生学习化学的启蒙阶段。作为教师，不仅要把知识传授给学生，更重要的是要教给学生科学的学习方法。在教学过程中，教师是主导，学生是主体，学是教的基础，又是教的目的。正如叶圣陶先生说的“教任何功课的目的在于达到不需要教。”因此，重视学习方法的指导是积极实施素质教育的要求，也是大面积提高化学教学质量的一项重要措施。在教学过程中，依据不同的教学内容，教给学生多种学习方法，使学生轻松愉快地学习，能取得显著教学效果。

简介：摘要初中政治课教学中有许多值得探讨的内容，其中最为主要的就是教学方法。方法得当则事半功倍，方法不当则事倍功半。培养自信心、培养好品质等是目标；而采用什么方法去培养，的确是非常关键的工作了。

简介：【摘 要】由于受到中国传统教育观念的影响，很多学校往往不太重视体育教学，过于重视文化科目的教学研究，使得学生的综合素质提高受到影响和阻碍。为此，在实际的小学体育创新教学过程中，老师应该注重学生心理特点以及身体条件，结合学生实际进行体育教学创新。新课程改革的大背景下，加强基于创新角度的小学体育教学方法的究有着重要的现实意义。

简介：摘要随着世界各国交往的扩大，一国体育事业发展的规模和水平已成为衡量一个国家、社会发展程度的重要标准，也成为国家间外交及文化交流的重要手段。在目前中国的教育体系下，体育已成为一门重要的学科，是培养学生团结协作精神，锻炼学生意志，增强学生体魄，促进学生全面发展的重要科目。本文将概述小学体育发展过程中存在的问题，提出具体的创新方法。

简介：

简介：　　摘 要：小学是给学生各阶段学习奠定基础的重要时期，对于其中的音乐教学也不例外。小学音乐教师要充分利用音乐教学课堂，不断提升学生的音乐水平，让学生能够在学习知识的过程中，通过所听的音乐来体会其中所蕴含的内涵和情感，懂得如何欣赏音乐。对此本文将针对小学音乐教师如何在音乐教学中充分运用节奏训练进行教学提出几点相关建议，希望对小学音乐教学质量和水平的提升起到积极作用。

简介：现今教学中对学生化学实验的学生评价存在着大量的问题，影响着化学实验教学的效率和质量。所以，对大学化学实验学生评价的研究显得非常必要。通过改善大学化学实验的教学理念和方法，使大学化学实验的评价真正地成为具有发展性意义的评价，可以使学生通过实验评价，以评促学，最终最大限度地发展自己。

简介：摘要初中阶段是学生树立人生观，世界观，价值观的关键时期，德育教育是初中教育的重要组成部分，做好德育教育工作对学生一生的发展都起着重要作用.

简介：摘要由于受到中国传统教育观念的影响，很多学校往往不太重视体育教学，过于重视文化科目的教学研究，使得学生的综合素质提高受到影响和阻碍。为此，在实际的小学体育创新教学过程中，老师应该注重学生心理特点以及身体条件，结合学生实际进行体育教学创新。新课程改革的大背景下，加强基于创新角度的小学体育教学方法的究有着重要的现实意义。

简介：　　【摘 要】 小学语文课程中，作文是极为重要的教学内容，作文写作主要是考查小学生语文学习水平和能力的一个综合方式。在作文中，不仅仅是对学生写作能力的考察，同时也对学生的理解能力，素材应用能力进行了综合的考察，但是在实际教学中，学生的作文总是难以得到提高，并且传统的作文命题枯燥乏味，本文通过对小学语文作文创新方法教学的探究提出几点建议。

简介：摘要针对美术的专业学习，不仅要有作画的方法，还要有平时量的积累。对于色彩要抓住色彩的规律性问题，理解色彩的构成及最根本的色彩学知识，抓住核心环节，循序渐进地实施系统性的色彩训练，学习色彩要紧紧抓住色彩规律，掌握色彩的基础知识，紧扣学习重要环节，有条不紊进行系统训练，才能达到事半功倍的效果。

简介：　　自主创新课堂教学,是指在课堂教学中,充分体现学生的自主作用,通过发挥教师的主导作用,达到发展学生智力,培养学生创新精神的一种崭新的教学模式.它的实施对提高课堂教学质量和效率有一定作用.……

简介：　　摘要：拥有自主学习的能力，对小学生来说具有较为重要的作用，一方面其将提升小学生学习的兴趣和效率，另一方面更将促进孩子敢想、善思、能问的学习习惯，有助于孩子在日后的的发展和学习。因此，小学语文教师应不断提高专业素养和授课水平，挖掘学生的学习潜力，促进小学生形成良好的学习习惯———摆脱对老师的依赖性，养成可以自主学习的积极性。

简介：　　 摘要：随着社会的发展，我国新课改政策也在不断推动，其中对小学教育也提出了更多的要求。所以，为了更好地顺应新课改政策的理念，我们一定要改正当前小学数学教学传统的教学模式和教学理念。数学作为小学基础性课程之一，主要就是为了培养和锻炼学生的思维分析能力和主观能动性。在新课改的背景下数学教学一定要以开发学生的自主性思维为创新基础来完成创新教学方法的工作和任务。因此，本文将围绕新课改下小学数学教学方法创新为主题来展开分析，通过详细地了解新课改下小学数学教学方法创新中各项的基本要求，再进一步提出促进新课改下小学数学教学方法创新的可行性措施。

简介：以厦门理工学院研究生学位课程《车辆现代设计方法》为例，探讨专业型硕士研究生的科研能力培养模式，针对不同专业的硕士生，选择适合各自研究方向的车辆现代先进设计方法，达到快速有效精确地设计车辆零部件、各总成和整车，预测分析车辆性能的能力目标。汇总多种车辆现代设计方法，以归纳总结案例教学模式为主体，采用有效的教学方法和教学手段，提高研究生独立分析问题和解决问题的科研能力，使其尽快进入所学专业研究方向的科研状态，达到案例分析—课题研究一体化目的，为其后续顺利进入课题研究奠定良好的基础。

简介：

简介：英语语法是对英语语言中存在的规则性和不规则性所作的概括描述.到中世纪时,语法开始被看作一套规则,给人们指出“正确的”用法.传统语法试图提供普遍有效的规则,表明语言必须怎样说,怎样写.

简介：在心理测量理论中，主观题的评分质量是一个值得研究的课题。本文分别介绍了三大测量理论（经典测量理论、概化理论、项目反应理论）对于主观题评分质量的估计方法，并对其优劣进行了比较。概化理论和项目反应理论在评价主观题评分质量上具有较明显的优势，如何结合使用三大理论，为主观题评分质量获取更多有价值的信息是值得深入探讨的问题。

简介：本研究通过MonteCarlo模拟，探讨MH和LR两种方法在检测DIF时I型错误率和检出率的情况。实验结果表明两种方法的I型错误均控制在0.05左右（α=0.05），LR方法的I型错误率呈现出更加稳定的状态。一致性DIF时，MH方法的检出率略高于LR方法；而非一致性DIF时，LR方法的检出率大大高于MH方法，MH方法对非一致性DIF不敏感。另外，两种方法一致性DIF的检出率随有DIF题目的比例增加而增加，而非一致性DIF的检出率随比例的增加而有所降低。

简介：摘要本文在初中数学课堂教学设计原则的基础上，说明了初中数学课堂设计的多变性，并重点就以划分小组的方式进行课堂教学的高效性，值得同行借鉴。