简介：表面组装技术（SurfaceMountTechnology，SMT）中，焊点是组装电路板的可靠性影响因素之一，而焊点的形态决定了其可靠性．文章应用SurfaceEvolver软件，采用有限元方法，以能量最小原理为理论依据，对表贴翼形引脚及焊点进行了三维模型的预测．选取无铅焊料作为焊点材料，通过建立初始模型，施加边界约束、体积约束、重力势能约束和表面势能约束，完成翼形引脚焊点三维形态预测．

简介：校园广播系统是学校重要的硬件基础设施，是为了补充电化教学手段，改进教学管理而增设的系统。通过采用MP3播放IC作其播放核心，并加载无线遥控、系统计时系统和无线话筒，能实现校园广播的远程自动化控制和即时广播。

简介：在借鉴Weka环境下实现ID3分类器程序的基础上，分析比较了ID3模型和LazyDT模型的原理，提出LazyDT分类嚣的实现策略，并比较了Weka环境下在某些典型数据集合上LazyDT和其他几种分类算法在分类精确度方面的优劣．

简介：劳动和社会保障部4月19日宣布，从今年起到2008年，用3年时间实现各类企业与劳动者普遍依法签订劳动合同。其中，今年力争劳动合同签订率达到80％以上，2007年力争劳动合同签订率达到90％以上。2008年，力争使包括农民工在内的各类劳动者普遍签订劳动合同．

简介：3D打印技术作为一种新兴技术受到了教育行业的高度重视，很多高等职业院校已经建设了体验型的3D打印技术实训室。由于3D打印设备种类、规格繁多，价格差异较大，3D打印技术实训室建设过程中设备的选型、配置对于实训室建设人员来说是一大难点。文中3D实训室方案设计采用以教师团队为主导、企业团队为辅助进行并行设计，并综合研讨双方方案形成最终方案的方法。同时。从实训、竞赛、科研与社会服务及创新、创业等方面对实训室功能进行了再分析．提供了3D打印技术实训室建设实例以供参考。

简介：为了解决高速长距离通信技术中的衰减、抗干扰及误码等技术问题，设计了基于CD22103和CD4052等集成芯片的HDB3码型变换电路。首先，利用专用集成芯片CD22103完成AMI／HDB3编译码功能，然后将输出的信号通过CD4052实现单一双极性信号的变化，在对AMI／HDB3码进行译码之前，采用整流电路将信号经双／单极性变换得到相应的正极性信号和负极性信号再送译码芯片。HDB3码型变换电路很好的完成了NRZ码和HDB3码相互转换，利用HDB3码型传输克服了以往AMI码型传输的缺点，实验测出输出信号波形、频谱符合理论要求，满足了实际的通信系统传输要求。

简介：雄伟的雪山，向往远方的大海，广袤的草原放牧着太阳和月亮从雪山走来，寻觅知识的海洋我从草原走来编织奔月的理想

简介：《烹饪语文》是北京市劲松职业高级中学的杨志华和范春玥主编,由北京理工大学出版社出版的一本充满改革与创新精神的示范精品教材,其＂示范性＂和＂精品性＂体现在以下几个方面：它是课程教材重构的应然样本,是烹饪与语文整合的创新结晶,是学做知行合一的课程范式。

简介：当代人类社会发展正呈现出史无前例的一体化趋势。这意味着，在新时期，成人教育必须重视这样一个课题：在文化多样性的今天，为了社会和谐发展．如何培养统一公民？欧盟是当代人类社会第一个超越民族国家的政治实体．其上述课题的解决显得尤为迫切。因此．欧盟为培养统一公民意识．一直重视相应的成人教育。其中．日益受到重视的是文化取向的各类成人教育活动。欧盟这种以文化视角为主的公民教育经验值得我们充分重视。

简介：随着信息化进程的飞速发展,信息技术在数学学科的日常教学中已不再是原来的简单应用,而是把信息技术融合到学科教学中去。如何将信息技术应用于日常教学,促进信息技术与中小学数学学科的整合,是我们研究的重要课题。

简介：随着现代电子技术的不断发展，应用电子技术专业的课程设置根据社会的需要也在不断的调整和修订；应用电子技术专业相关课程的教学模式、教学方法在不断探索和创新。我院近几年来应用电子技术专业教改做了以下几方面工作。

简介：充分开发和全面整合高校思政课实践教学资源是提升思政课教育实效性的根本保证，从开发高职思政课实践教学资源的必要性与重要性，以及当前实践教学资源没有得到充分开发与全面整合的现状入手，积极探索实践教学资源开发与整合的途径，以进一步提升思政课教学效果。

简介：伴随着我国现代化进程，职业教育已成为制约我国经济和社会发展的关键因素。在企业层面，企业需要足够数量的具有熟练操作技能的基层员工；在社会层面，大批量的适龄劳动者要获得工作岗位，也需要经过职业教育的技能培圳才能找到合适的工作岗位。因此，办好职业教育已成为关系到国家发展和社会稳定的核心问题。大力发展职业教育，己成为全社会的共识。

简介：“比较优势”一词源于经济学。微观经济学认为，比较优势是指根据机会成小比较一种物品的生产者，运用比较优势原理可以非常精辟地解释符国之问通过双边贸易会取得双赢的贸易结果。现将“比较优势”一词应用于高等学校人才培养，假设高等学校培养的人才是一种特殊的“物品”，高等学校即为生产者，现有诸多生产者同时在生产人才这一种“物品”，欲使其物品适销对路，应如何生产?

简介：

简介：为了提高“国际贸易实务”课程的教学效果，通过对课程的任务、所需培养的能力与教学内容进行分析与归纳，得出了该课程以典型工作任务为内容、以岗位职业能力为切入点的教学整体设计方案框架。主要探讨了项目教学法、工学结合教学法、双语教学法、研讨互动教学法、情景模拟教学法等教学方法。

简介：本文通过对高职理工类非计算机专业计算机课程开设现状的分析和研究，提出了“2＋1＋x”的计算机课程整合方案。并针对整合课程《计算机技术应用基础〉提出了实施方法，对相关专业学生的计算机应用能力的培养具有重要的现实意义。

简介：校企合作是职业院校办学的本质特征,伴随着职业教育的成熟和发展,校企合作也经历了从无到有,从浅层次合作到逐步深度融合的过程。在职业教育发展的新时期,校企合作机制如何重新整合和创新对职业教育人才培养至关重要。从系统论的视角,分析校企合作机制系统的实体要素和概念要素组成,并对校企合作机制如何进行要素整合研究提出了一些建议。

简介：计算机技能是当代大学生必须具备的基本能力,高职计算机教育必须经常地进行课程调整和教学改革,以适应计算机技术的不断发展和社会对高校毕业生的计算机能力的要求。本文对现阶段高职计算机应用基础的课程整合和教学改革提出了建设性的构想。

简介：多年前，学校教授的数学与实践数学之间的差异就已被发现。众所周知．学校学到的统计学与职场中使用的统计方法是不同的。鉴于这些差异,数学和统计学教育面临的主要挑战之一，就是帮助人们如何在例如工作场合这样的实践中使用抽象的数学和统计方法。