简介：职业教育集团化办学是在市场经济推动下，在职业教育领域进行的符合职业教育办学规律的体制创新。如何建立一个与市场经济体制相适应、符合职业教育办学特点和要求的职业教育集团运行机制，从而保障职业教育集团化办学的有效运营，是当前职业教育研究领域亟待解决的重大课题。辽宁金融职业学院积极呼应职业教育发展的要求，紧贴经济建设和社会对人才需求的实际，经过多年的理论研究与实践探索，形成了较为成熟的职业教育集团运行机制和办学模式，具有较高的前瞻性、科学性。

简介：高职教育集团化办学,是适应社会主义市场经济体制、推进产学研合作、提高办学水平、实现高等职业教育又快又好发展的重要途径和必然选择。通过职教集团诸多方面的分析,求解可供借鉴的经验,找出我国职教集团所面临的问题,提出一些切实可行的解决建议。

简介：陕西省从2008年开始职业教育集团化办学实践，现已组建十四个行业性质明显的职业教育集团，提升了陕西省职业教育办学实力和水平，增强了职业教育服务经济社会发展的能力。通过对全省职业教育集团实际情况的调查，对职业教育集团的现状进行了梳理，对存在的问题进行了分析，提出了相应的建议：加大政策层面的支持与指导，灵活运用职教集团内部的运行机制，切实推进企业参与集团建设的积极性，通过宣传提升职教集团的社会认可度，发挥行业优势构建产学研结合新平台，进一步完善职教集团的制度建设。

简介：有效的股权激励对提高国有控股上市公司高管层的积极性具有积极意义。国资委、人力资源和社会保障部等有关监管部门对股权激励实施了种种限制,这对调动国有企业高管层的积极性具有负面作用。国有控股上市公司股权激励,不可一拥而上,也不可一刀切地限制。

简介：公司治理结构对公司的效率起着决定性作用,分析、借鉴西方国家的公司治理模式对于提高我国企业的绩效有重大意义.本文较为详细地分析了英、美公司治理模式和德、日公司治理模式的特征,并对我国公司治理模式的构建提出了建议.

简介：小额贷款公司在全国试点以来,虽然发展比较迅猛,但面临着法律身份不明确、监管主体虚化和后续资金匮乏等困境。对于小额贷款公司的身份地位,很多专家学者提出了转制为专业贷款公司、村镇银行、民营银行和金融公司等建议,这些建议有的不符合我国实际,有的现行法律不允许。根据国家有关规定结合浙江省的实际情况,小额贷款公司应定性为＂新型农村非存款类金融机构＂,并颁发金融许可证,这将有利于其可持续发展。

简介：完善公司内部控制制度非常必要,完善公司内部控制制度应以加强公司各方面的内部牵制制度为重要措施、以内部会计控制为核心、建设包括两个相对独立层次的适合于自己企业的内部控制制度体系.

简介：中国保险营销员的培养与发展经过20年的变迁,其现状已经不能适应当前我国保险行业的快速发展与激烈竞争。从而急需对保险营销员队伍的建设进行改进。明确保险营销员在保险公司及保险行业的地位,改善其工作与生存环境,促进其健康、有序、和谐发展。

简介：预算管理被引入企业后,坚持以人为本,分解企业的各项指标,强调资金统一管理,强化考核机制,对企业的生产经营管理具有重大的作用.

简介：在我国上市公司法人治理结构改革中引入独立董事制度是值得肯定的.目前在建立独立董事制度过程中还存在诸如有关法制建设相对滞后、与监事会职能重叠不清、选聘机制不够完备、激励机制不够健全、后备人才亟待培育等问题.笔者结合我国国情并借鉴国外的立法例,提出了完善独立董事制度的若干构想.

简介：以建立现代企业制度为根本目标的国企改革自上世纪90年代启动,迄今已有十多年.宏观和微观环境决定了没有现成模式可以照搬,摸索中前进的企业改革历程充满矛盾和艰辛.本文力图运用现代企业理论,对国企改革确立公司治理结构过程中所涉及的产权问题,股东会、董事会、经理人之间相互制衡的机制,对经理(代理人)人员的激励机制作一梳理,检视其利弊,分析其得失,并尝试给出改良的方法.

简介：根据我国刑法规定,董事可能因违反其第165、166、167条规定而犯罪.公司在本质上是股东营利工具,对董事违反公司法进行责任追究,也应当有利于实现公司股东的营利目的.但从公司法视角考察并借鉴国际立法例来看,上述规定并不妥当,不利于公司经营的灵活性和营利性,应当对有关行为予以非犯罪化.

简介：随着公司法修改草案的出台，越来越多的人普遍倡导“利益相关者”的理论，该理论是市场经济国家多年来的完善公司治理结构和制定经济活动规则的基本依据之一。职工作为重要的利益相关者，在企业中处于举足轻重的作用。分析了我国职工参与公司治理的不足之处，借鉴德国职工在公司治理结构中的具体操作规定，来完善我国的公司治理结构。

简介：本文以开滦集团财务公司为例,从开滦集团财务公司成立的必要性、前期筹备工作以及运营财务公司带来的成效三个方面来阐述开滦集团财务公司作为重要的金融服务平台在开滦集团转型发展过程中所发挥的不可替代的作用.

简介：完善公司治理结构，是建立现代企业制度的迫切要求。公司治理的核心问题是会计模式以及具体反映会计模式的会计制度的选择。本文从分析公司治理及会计模式出发，详细阐述了会计在公司治理中的重要作用，深入分析了两类典型的公司治理结构下会计模式的选择，并引申至对我国公司治理中会计模式选择问题的思考。

简介：建设校内生产性实训基地是高职院校专业实践教学的出路所在，是提高教育教学质量的关键，通过对“校办公司，公司驻校”商务英语专业校内生产性基地建设的内涵、机制、运行模式的分析探讨，提出“校办公司，公司驻校”校内生产性基地对搭建技能教学训练平台、实施职业化人才培养、强化就业意识、全面促进专业教学改革具有不可替代的重要作用，实现校企双方互惠共赢。

简介：以邢台电缆厂网络设计为例，分析了一般企业网络的设计目标和设计原则，并从网络总体方案，拓扑结构，网络设备选型，操作系统的选择，容错技术，综合布线等方面提出了解决邢台电缆厂企业网络的解决方案。

简介：为深入贯彻落实全国职业教育工作会议精神,进一步深化职业教育办学体制、运行机制和人才培养模式改革,加速我省石油化工行业职业教育规模化、集约化、品牌化发展进程,共同打造石油化工职业教育品牌与职教特色,根据《甘肃省教育厅关于同意甘肃省石油化工职教集团的函》（甘教职成函[2015]47号）通知,同意由兰州石化职业技术学院牵头筹备建立甘肃省石油化工职教集团。

简介：消费者对酒店服务产品和质量的要求越来越高,不再满足于单调的住宿服务,酒店服务需要不断创新,吸引需求不断变化的消费者。服务创新与传统创新的依赖于结构、技术不同,更多依赖于员工的主观能动性的发挥,员工所拥有的关键资本是其自身的知识资本,酒店应该加强员工之间对于顾客个性化需求和喜好的知识共享,提升酒店创新绩效。本文以中国较具创新影响力的企业之一铂涛集团旗下的品牌酒店为例,通过对铂涛集团的网络文本与访谈资料进行分析,研究铂涛集团的服务创新战略,分析其在服务创新的过程中如何实现员工的知识共享,并在此基础上进一步思考现今酒店应如何做好服务创新和员工知识共享。

简介：摘要集团化办学下人文素质课程体系的构建是搭建学校、企业之间学生素质培养的有效方式，以山东汽车工程职教集团为例，要搭建“平台+模块”的人文素质课程体系，实现学生人文素质的普及性、实践性、提升性的培养，进一步满足企业对高素质技能型专门人才的需求。