简介：湖北省宜都市坚持城乡统筹发展，推行“五个一体化”，创新服务管理机制。

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简介：摘要区域旅游一体化是现阶段旅游发展的必然趋势。酒泉、嘉峪关两市实现区域旅游一体化不仅会推动两地旅游业更好更快地发展，还将提高两地旅游市场的竞争力。本文从酒嘉两市的地理位置、历史文化、社会环境、旅游资源以及旅游业发展现状等方面对两市区域旅游一体化进行必要性和可行性分析，并提出两地实现区域旅游一体化的发展策略，酒嘉两市区域旅游一体化将极大推动两地旅游业的发展。

简介：摘要中职学校不同于普通学校，为了学生毕业即能就业，设置了很多提高职业能力的专业，每个专业授课的学科也非常繁多。本文分析了中职学生目前存在的普遍状况，针对《数据录入》课程提出了一体化改革方法，从教学理念、教学方法等方面进行改革，发展职业教育，提高学生的职业能力。

简介：我国的职业院校的培养目标主要以实用型人才的培养为主,而我国的高职院校的机电一体化建设中存在一定的问题,因此需要一定的教学改革.职业院校的人才培养目标,在当前的社会环境下,应该积极从企业的需求出发,以培养适应企业发展的人才为目标,才能使学生能够在未来的发展中适应企业的需求.

简介：1．你在“如果”什么“如果”在《现代汉语词典》里的解释是：连词，假如假使。即如果开头的句子都是假设，也就是没法求证也可能无法实现。与其说“如果”是种假设，不如说是种期待。你“如果”的就是你希望的。

简介：现代科学技术的快速发展为不同学科之间的交流应用提供了动力，随着微电子技术和计算机技术的不断融合，促使了机电一体化的出现和发展，从此机械工业的结构、功能和管理体系都发生了翻天覆地的变化。本文就机电一体化的概念及发展趋势做出简要介绍，探讨该技术的具体应用，为今后实现机电一体化的健康发展，解决抗干扰问题提供参考。

简介：本文认为晚唐诗论家司空图在《诗品》中提出"不着一字,尽得风流"诗学理论命题,深受禅宗"绕路说禅"和中国哲学"妙用无体"的体用论的影响.还认为"不着一字"即如禅宗的语言文字之用于体"不着一字"没有一字直接涉体,然而,所要表现的体又深蕴其中,并且诗歌中的各种体用关系都达到"妙用无体"的境地,即"尽得风流".

简介：英美文学作为西方的一种文学艺术,自古以来就受到了很多人的喜欢,而在高校当中,英美文学对于学生英语教学的一体化更是具有很大的教学引导作用,下面笔者将会针对英美文学与大学英语教学的价值进行具体的论述和分析.

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简介：国务院办公厅日前印发《“互联网＋政务服务”技术体系建设指南》，通过加强顶层设计，对各地区各部门网上政务服务平台建设进行规范，优化政务服务流程，推动构建统一、规范、多级联动的全国一体化“互联网＋政务服务”技术和服务体系。

简介：济宁职业技术学院眼视光技术专业通过与豪雅等13家企业深入合作,并成立了专业理事会,成立了校企共同体,探索校企一体化办学模式,给同类院校眼视光技术专业办学模式提供了范例.

简介：本篇文章主要对机电一体化的技术进行全面研究，并且概述了技术内涵，对机电一体化的技术进行了全面的分析和了解，对机电一体化的发展趋势做出了详细分析，展现了我国机电一体化未来发展的前景。

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简介：赋作为一种中国特有的文体,在把它纳入从西方传来的小说、诗歌、戏剧、散文的分类系统时,颇有些麻烦。就传统习惯来说,它当然不是戏剧;它虽然一般被归入散文的范围,但就其语言特征来说,它又与诗歌语言非常相似。赋在中国古代的作者笔下,或者用来抒情,或者用来说理,或者用来咏物,或者用来叙事。用来抒情、说理、咏物的赋予小说相距较远,但叙事赋在叙事性上却与小说相同,而且这些叙事赋又多是虚设人物问答,例如,

简介：李东阳的诗歌既有台阁体的面貌，也展现出其创作的转向，诗风渐趋沉郁、硬瘦，宗杜是他重要的诗歌主张。李东阳的诗歌创作中还有一种倾向，即欣赏、学习宋代诗人，李东阳的诗学主张兼顾宋诗，而他作于不同年代的两批集句诗则印证了其宗宋的诗学观念，说明其创作转向宗宋的必然性。

简介：对话体小说的最大特征就是用对话代替叙事,或者说对话主导叙事,这类小说很常见,但是,想写好很难,《啊,父老乡亲》（以下简称《啊》）是难得的精品。该书是一本基层政治小说,或者说基层反腐小说,讲述了耿直纯正的基层领导王天生与树大根深的地方宗族恶势力斗争,为父老乡亲办实事的故事。此书情真意切,文笔老练,人物饱满,小说文本几乎由50多个人物的对话产生,也就是说对话是它的主要叙事方式。

简介：随着社会的不断进步，经济的快速发展，我国已经成为世界制造业大国中的一员。控制系统自动控制技术是指在没有人参与的情况下，利用控制技术使得设备、机器或者生产过程自动的按照已经设计好的方式进行运行，通过控制系统将控制对象和控制器结合在一起，共同完成设定好的任务。电工电气制造业、机床电气以及电子信息制造业等行业使得机电一体化的需求越来越迫切，机电一体化是自动控制技术、微电子技术与机械技术的有机结合，完成所要求的全部任务，是社会生产力发展到一定阶段的必然产物，本文就对控制系统自动控制技术以及一体化设计方法进行了分析与探讨。

简介：摘要钳工专业的传统教学模式存在着弊端，一体化的教学模式能够优化钳工实习课程的教学结构，能够提高钳工专业课程的教学效果。一体化教学的建立是有利于学生发展的评价体系，该体系实现评价过程化，方式多样化，主体多元化，从而提高了学生职业综合素质和就业竞争实力，最终实现人才培养目标。

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