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  • 简介:摘要目的探讨在肺结核门诊应用心理护理干预临床效果。方法选取我院肺结核门诊2013年10月至2014年10月收治肺结核患者100例,采用随机数字表法分为对照组和观察组,每组各50例,对照组给予常规护理干预,观察组在对照组基础上给予心理护理干预,对两组患者心理焦虑情况、临床疗效以及护理满意度进行比较。结果观察组患者心理焦虑HAMD评分显著低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.01);观察组患者对护理满意程度显著高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在肺结核门诊应用心理护理干预能够缓解患者负面情绪,提高护理满意度,有助于患者早日康复。

  • 标签: 心理护理干预 肺结核 门诊 效果
  • 简介:摘要目的探析心理疗法在精神病治疗作用。方法选取我院2014年4月至2015年7月间收治74例精神病患者为研究对象,在征得患者及其家属同意前提下将患者分为对照组和观察组,每组患者37例。对照组患者采取常规治疗方法,观察组采用心理疗法,对比和分析两组患者治疗效果。结果观察组患者治疗后BPRS、SAS和SDS评分显著低于治疗前,对照组患者治疗前后评分无显著变化,两组评分结果对比差异显著(P<0.05),有统计学意义。结论心理疗法能够显著缓解患者病情,改善其生活质量,治疗效果显著,应在临床推广应用。

  • 标签: 心理疗法 精神病 治疗 作用
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  • 简介:摘要目的分析探讨眼睛护理在全麻俯卧位手术护理临床应用价值。方法将2014年5月到2015年5月期间在我院作全麻俯卧位手术160例患者作为研究对象,随机均分为观察组及对照组,每组80例。对照组患者行全麻俯卧位手术后不给予其任何临床干预,观察组患者则在行全麻俯卧位手术后给予其眼睛护理。术后观察比较两组患者眼睛不适症状及发生率。结果术后比较两组眼睛不适症状,观察组术后眼睛不适症状发生率显著低于对照组发生率(观察组患者眼睛不适发生率为22.5%,对照组为46.25%),P<0.05,具有统计学意义。结论眼睛护理用于全麻俯卧位手术不但可有效促使患者上下眼睑闭合,还能保持角膜表面的湿润,同时防止空气灰尘、异物对暴露角膜伤害。

  • 标签: 眼睛护理 全麻俯卧位手术 护理 应用
  • 简介:摘要目的探讨优质护理服务在泌尿外科护理临床应用。方法对2014年2月~2016年2月期间我院泌尿外科收治80例患者临床资料进行回顾性研究,将80例泌尿外科患者随机均分为观察组和对照组各40例,对照组采用常规护理措施,观察组在此基础上提供优质护理服务,护理结束后,比较两组患者对护理服务满意度、治疗依从性及术后并发症发生情况。结果观察组患者护理满意度显著高于对照组,并发症发生率显著低于对组,两组比较差异有显著性(P<0.05)。结论在泌尿外科疾病护理应用优质护理服务可以提高疾病治疗效果,减少护理纠纷和并发症发生,提高患者满意度。

  • 标签: 优质护理服务 泌尿外科 临床应用 满意度
  • 简介:摘要医学基础课程中有许多重要概念,掌握概念是学好医学课程重要因素之一。教师教学方法直接影响到学生学习效果,采用“顾名思义”方法学习概念,能帮助学生构建自己知识框架,可以达到事半功倍效果。

  • 标签: 概念 学习方法 顾名思义
  • 简介:摘要目的探讨医院健康体检健康教育应用效果。方法分析我院2015年1月至2015年11月70例进行健康体检者临床资料,将其随机分为观察组(n=35)和对照组(n=35),对照组不进行任何护理措施,观察组进行健康教育,比较两组体检者护理满意度评分、健康认知评分和患病人员焦虑、抑郁情况。结果两组健康体检者护理满意度评分与健康认知度评分比较,观察组均明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);两组健康体检者SAS、SDS评分均为正常,两组间比较差异具有统计学意义(P<0.05),结论在医院健康体检过程对体检者进行健康教育,能够提高体检者健康认知程度,有利于提高护理满意度评分,值得临床推广和应用。

  • 标签: 医院健康体检 健康教育 应用效果
  • 简介:摘要目的探讨个性化护理在手术应用效果,提高手术护理水平和疾病治疗满意度。方法收集在本院进行手术患者130例,按照手术方式分为对照组和试验组各65例,对照组按照常规模式进行护理,试验组在常规护理模式基础上,外加个性化管理,对比两组患者在对疾病治疗满意度。结果采取不同护理方式之后,对照组手术治疗满意度高于试验组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论个性化护理能有效缓解患者焦虑情绪,稳定生命体征,促使患者平稳度过手术期,还能改善护患关系,提高患者对护理质量满意度。

  • 标签: 个性化 手术室 护理
  • 简介:摘要本文探讨了共情这项基本心理咨询技术在动力性心理治疗中所具有的特殊意义,并且尝试将共情态度融入了基本心理咨询技术当中进行了探讨。

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  • 简介:摘要目的探讨分析临床护理教学路径在护理教学应用。方法选择2010年7月~2013年9月来我院实习172名护生,随机分为观察组和对照组两组,每组86人,对照组采用传统教学方法,观察组采用临床护理教学路径,比较两组理论成绩、操作成绩、患者满意度及带教老师满意度。结果观察组理论成绩(96.7±4.2)分、操作成绩(95.6±3.8)分均显著高于对照组(84.2±5.7)分、(85.3±6.4)分,差异有统计学意义(P<0.05);观察组教师满意度96.51%,显著优于对照组70.93%,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者满意度95.35%,显著优于对照组65.12%,差异有统计学意义。结论在护理教学应用临床护理教学路径,可显著提高护理教学满意度和护理教学质量。

  • 标签: 临床护理教学路径 传统教学方法 护理教学 应用
  • 简介:摘要目的探讨心理护理干预对抑郁症患者康复影响。方法对256例住院抑郁症患者随机分为实验组和对照组,2组患者均接受常规治疗和护理,实验组在常规治疗基础上,由护士对患者进行综合心理护理干预,应用汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)量表,比较2组患者评分差异。结果治疗前2组HAMD、HAMA评分差异与对照组比较无统计学意义(P>0.05),治疗40、60天时,2组HAMD、HAMA评分均比治疗前显著下降(P<0.05),实验组下降更明显(P<0.05)。结论综合心理护理干预对抑郁症患者抑郁、焦虑情绪有改善作用,能够促进疾病早日康复。

  • 标签: 抑郁症 心理护理
  • 简介:摘要目的研究内科临床护理实施风险管理效果。方法选取我院2015年2月至同年11月期间收治100例内科住院患者,随机分为对照组(基础护理)与观察组(风险管理)。对比护理人员风险预防能力变化情况及研究期间两组患者风险事件发生率。结果护理人员在实施风险管理后风险预防能力明显提升;观察组各项风险事件发生率明显低于对照组;各项对比组间差异显著(P<0.05)。结论对内科住院患者加强风险管理可显著提升护理人员风险预防能力,降低各类风险事件发生率。

  • 标签: 内科护理 风险管理 风险事件
  • 简介:摘要目的在宫颈癌患者血清筛选差异表达microRNA(miRNA),寻找早期诊断宫颈癌血清标志物。方法采集50例宫颈癌患者和30例健康妇女血清标本,提取血清RNA,利用Microarray基因芯片方法在病例组20例和对照组20例混合血清样本筛选差异表达miRNA,采用实时荧光定量PCR对差异表达miRNA验证,并绘制ROC曲线分析这些miRNA在诊断宫颈癌价值。结果Microarray芯片检测结果显示在宫颈癌患者血清存在miRNA差异表达,其中表达上调5个,分别为miR-21、miR-25、miR-205、miR-486-5p和miR-148a,表达下调2个,分别为miR-143和miR-372。实时荧光定量PCR验证筛选出miRNA,与芯片筛选结果一致。选取差异表达最显著3个miRNA(miR-25、miR-205、miR-486-5p)作为诊断宫颈癌候选标志物,其ROC曲线下面积分别为0.972、0.949和0.944,通过最佳临界值分析,其诊断宫颈癌灵敏度和特异性分别为92%、93.3%,90%、96.7%和90.0%、90.0%。结论宫颈癌患者血清存在miRNA表达异常,miRNA是诊断宫颈癌潜在血清标志物。

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  • 简介:摘要目的对妇产科护理中所存在一些问题进行分析,且提出相应解决对策,以提升妇产科护理质量。方法选取2014年6月至2015年6月我院所收治妇产科患者110例作为研究对象,且对其临床护理资料进行回顾性分析,以对其中所存在护理问题进行统计与分析,并提出切实可行解决对策。结果在妇产科护理存在四大问题,即护理人员缺乏风险意识、专业水平不高、管理制度缺乏完善性、护患之间缺乏有效沟通。结论在当前妇产科护理,还存在一些问题,这严重影响了妇产科护理质量;对此,需采取各种有效对策,以提升护理质量,改善护患关系。

  • 标签: 妇产科 护理 对策
  • 简介:摘要目的观察极化液在心肌缺血治疗临床效果。方法选取我院2014年11月~2015年11月收治心肌缺血患者90例,随机分为对照组和观察组各45例,给予对照组患者阿斯匹林肠溶片治疗,给予观察组患者极化液治疗,观察两组患者临床效果。结果观察组患者心电图ST段治疗总有效率为88.89%,明显高于对照组66.67%,组间数据差异明显(P<0.05),具有统计学意义,另外,观察组患者左室射血分数评分明显优于对照组,组间数据差异明显(P<0.05),具有统计学意义。结论极化液在心肌缺血治疗临床效果显著,值得推广。

  • 标签: 极化液 心肌缺血 左室射血分数
  • 简介:摘要目的探讨护理干预在小儿静脉留置针应用效果。方法对我院2014年9月至2015年5月收治128例使用静脉留置针住院患儿穿刺部位、穿刺方法、封管及固定等护理要点进行回顾性总结。结果一次性成功穿刺122例,成功率为95.3%。留置期间,未发生严重并发症,但有4例发生静脉炎、3例局部渗漏、5例套管阻塞,不良反应发生率为9.4%。结论静脉留置针在小儿护理运用能够取得良好效果,可以加以推广应用。

  • 标签: 静脉留置针 小儿护理 应用效果
  • 简介:摘要目的观察抚触在新生儿护理应用方法和作用。方法研究对象取2014年4月—2015年4月本院新生儿358例,经随机数字法分成两组。180例不接受抚触,入组对照组;给予研究组178例抚触。观察对比两组效果。结果研究组进奶量增长幅度大(P<0.05),哭闹时间短(P<0.05),睡眠时间长(P<0.05),胎便初排及转黄时间较短(P<0.05),有显著差异。结论新生儿护理时应用抚触,作用显著,可有效增加进奶量,减少哭闹,促进睡眠,应予以推广。

  • 标签: 新生儿 护理 抚触 应用
  • 简介:摘要目的探讨全程护理在急诊危重患者抢救应用效果。方法分析我院2012年12月~2014年12月急诊科收治危重患者110例临床资料,依据是否实施全程护理措施进行分组,护理I组(常规抢救护理措施)50例和护理II组(全程护理措施)60例。结果护理II组急诊科患者在急诊停留时间、抢救成功率、并发症发生率均优于护理I组,P<0.05,差异均有统计学意义。结论全程护理在急诊危重患者抢救应用可以提高急诊抢救效率,降低并发症发生率,值得临床推广应用。

  • 标签: 全程护理 急诊 危重 抢救 应用
  • 简介:摘要目的探究在高血压治疗应用利水法辅助作用。方法择取我院于2013年9月到2015年9月期间收治高血压患者90例,将其以随机方式分为实验组(西医+利水法)与参照组(西医),各45例,对其予以不同治疗,比较治疗效果。结果实验组治疗总体有效率显著高于参照组,P<0.05,差异在统计学存在意义。结论在高血压治疗,利水法能够起到较为有效辅助作用,有利于提高治疗质量,该方法应当被推广使用。

  • 标签: 利水法 高血压 辅助作用
  • 简介:摘要目的探究按期健康教育对孕产妇影响和对新生儿影响,从而探讨健康教育在孕产妇管理作用机制。方法选取院300例孕产妇进行实验,随机分为实验组和对照组各150例。实验组则进行系统化健康教育管理,而对照组则不进行干预,对比两组孕产妇孕期情况、妊娠结果以及新生儿情况。结果实验组孕产妇孕期状况明显优于对照组,妊娠并发症和剖宫产率明显低于对照组(P<0.05),而新生儿畸形儿、窒息死亡率也明显低于对照组。结论对孕产妇进行孕期教育可以规避妊娠并发症发生以及降低不良妊娠结果出现发生率,对于提高产妇自我健康保护意识,保护母子平安,度过妊娠期有着重要意义。

  • 标签: 健康教育 孕产妇 作用机制 妊娠影响