简介：为全面提高围手术期及手术过程中的护理质量,我院手术室自2001年始开展了手术护理专科化的尝试,实行护士专业相对固定地发展专科技术,并推行了对病人进行术前访视、术中陪护、术后随访等系列措施,充分体现了以病人为中心的整体护理。同时开展了手术教学查房、人才梯队培养等教学活动,不断增进专业学术交流,全方位、多层次提高护士的专业素质,取得了良好的效果。对手术、麻醉医师及患者和家属的术后随访显示:手术室护理人员在配合手术的技术水平、主动性及服务态度等各个方面都有很大的改善和提高。

简介：目的围绕使患者受益的公立医院改革目标，探索医护一体的多学科合作优质服务工作模式，持续提升服务品质。方法以卫生部优质护理服务、专科护理建设要求为指导，结合医院服务特点及定位，立足多学科合作与资源整合，围绕提高质量提高效率，实践医护一体多学科合作临床服务模式。结果模式改革效果明显，在减少并发症、缩短平均住院日、降低医疗费用方面成效显著。医院在手术台次增加22．27％的情况下，红细胞悬液、血浆使用量分别下降了20．32％和26．17％；合理使用抗生素由90％上升到96％，抗生素使用率下降23％；患者平均住院日及费用不同程度降低。模式改革先后获得2011年度亚洲医院管理金奖（临床服务改善类）和中国医院协会管理创新奖。结论医护一体多学科合作服务模式改革能有效提高医院整体服务质量及效率。

简介：护理学是一门强调实践技能的学科,加强临床实践教学成为护理教育工作者一直探讨的问题.近几年来,有部分院校建立了网络模拟实践平台、网络化客观结构化临床考试（OSCE）、网络化“护理实践中心管理系统”平台,但由于成本高、建设时间长、管理难度大,并没有在所有院校广泛开展.本研究主要了解我校护理专业学生在实践教学中运用网络的情况,并结合其他院校的经验,探讨如何积极有效利用网络资源提高学生的实践能力.

简介：为了最大限度满足患者CT检查的需求,保证检查安全、有序和顺利进行,医院对CT等候区加强安全管理。在CT等候区划分功能区,配置急救设备,建立应急快速增援团队,合理配备护理人员和排班,定期组织学习、考核和急救演练,保障了CT等候区的安全管理。加强安全管理2年内,及时发现并成功救治心搏呼吸骤停2例、晕针及晕血26例、低血糖反应62例、低氧血症70例、对比剂不良反应261例,确保了患者行CT检查的安全性。

简介：重症监护病房（ICU）是为适应重症治疗建立的特殊护理单元，具有“三集中”的特点：（1）集中了各种病情多变的急性危重患者；（2）集中了众多先进的监护仪器、急救设备和生命支持装置；（3）集中了最新的理论、知识、技术与方法。在ICU三要素中人又是整个ICU的主体。2003—2004年，北京市启动ICU专科护士认证工作。我院普外ICU和神经内科ICU作为北京市ICU专科护士临床教育基地，圆满地完成了2批培训学员临床实习工作，工作教学双向反馈取得满意效果，现报道如下。

简介：目的探讨评判思维在老年患者导尿术中的实践效果。方法将89例需要导尿的老年患者随机分为对照组40例和观察组49例，对照组依据护理学第3版的操作方法进行导尿术，观察组在常规护理操作基础上，根据患者个体情况运用评判性思维实施导尿术。比较两组患者导尿成功率、尿道损伤、疼痛程度、尿路感染情况。结果观察组患者导尿成功率明显高于对照组，而尿道损伤、疼痛程度发生率明显低于对照组，两组比较，均P〈0．05，差异具有统计学意义。结论运用评判性思维解决老年患者导尿术中存在的问题，可提高老年患者导尿成功率，减少患者插管的痛苦。

简介：摘要：目的：研究在内科病人的护理工作中应用优质护理所能取得的实践效果。方法：选取 2019年 6月～ 2020年 2月我院内科收治的 160例患者随机平均分为 A组和 B组 ,给予作为实验组的 A组优质护理 ,给予作为对照组的 B组常规护理 ,调查研究分别护理 1个月后两组患者的病理知识认知度 ,对护理质量的满意度评分。结果：实施优质护理 1个月后 ,A组患者的病理知识认知度和患者对护理工作的满意度评分分别为 ,高于 B组 (病理知识认知度 ,满意度 ),数据差异 ,差异有统计学意义 (P<0.05)。结论：在内科病人的护理工作中 ,应用优质护理方式开展护理工作可以有效提高患者对于护理工作的满意度 ,提高患者对于自身疾病有关病理知识的认知能力。

简介：2003年1月，我院在改进传统压疮管理方法的同时，对护理新知识、新技能进行临床实践，并结合科学的管理方法，在压疮的控制、治疗及护理方面取得了较满意的效果，现报道如下。

简介：【摘要】目的：分析 FCMC+LDR 在助产实践教学中的效果 。方法：选择于 2019.4-2020.4 月的 268 名助产专业学生，利用抽签的方式将这些学生分为观察组（ 134 名，使用 FCMC+LDR 教学），对照组（ 134 名，使用常规教学），对比两组学生的考核成绩以及教学满意度。 结果：实施 FCMC+LDR 教学的观察组学生考核成绩要高于使用常规教学的对照组学生考核成绩，同时观察组学生的教学满意度要高于对照组学生的教学满意度，差异均有统计学意义 （ P＜ 0.05）。结论：在为助产专业学生进行助产实践教学中，利用 FCMC+LDR 教学能够有效提高学生的理论知识水平与实践能力以及教学满意度，可以有效提高教学的效果，值得大力推广 。

简介：目的探讨护理技能实验室人员分级管理的方法和效果,以完善实验室管理制度,提高实验教学质量。方法根据护理技能实验室工作的特殊性及人员配备,按实验技术人员的职称、工作经验、学历的不同,设置为实验室主任、主任助理、组员三级,明确各级人员的岗位职责,并实施分级培训、管理与考核。结果实行分级管理后,实验室教学与管理质量各项指标均优于以前,师生对实验技术人员工作的满意度提高（P〈0.01）,实验技术人员专业能力考核成绩提升（P〈0.01）。结论分级管理方法能充分利用人力资源,提高实验技术人员的工作积极性和创造性,提高了实验室的管理效能和实验教学质量。

简介：目的探讨加强不同层次护士的知识、技能培训方法，提高护士的综合素质。方法将全院护理人员根据工作年限、年龄、职称等分为6个版块进行培训，实施版块培训后2年，对护士获得执业证书、晋升职称、护士职业行为考核、技术操作考核、患者满意度、护理新业务开展及论文、著作等方面与版块培训前进行比较。结果护士执业证书考试和中级职称晋升考试通过率明显提高；护士职业行为合格率、护理文书书写合格率、护理技术操作合格率明显提高；护理新业务及学术论文、专利、著作明显提高。结论版块培训有利于不同层次护理人员的专业成长和发展历程．有效地提高了整个护理队伍的综合素质。

简介：生命教育是关于生命与人生问题的教育，它不仅包括对生命的关注，也包括对生存能力的培养和生命价值的定位。如何对护理本科生进行生命教育，是新时期医学高校面临的一个重要课题。我校紧扣时代脉搏，紧密结合医学护理特色，通过设置生命教育课程、开展“敬畏生命、珍重健康”主题教育活动等多种措施，积极探索实践护理本科生生命教育的有效途径，点燃护理本科生对生命价值的思考和激情，营造生命教育的浓厚氛围。

简介：摘要：目前临床上公认最标准的服务标准是 JCI标准，此标准出自国际医疗卫生机构认证联合委员会。现今医疗机构的管理水平以及服务水平的标准都是参照 JCI 标准。 JCI 标准的主要目标是确保患者的人身安全以及身体健康，从而将工作的重点放在了持续性的对服务质量进行改进。

简介：我国糖尿病发病率呈逐年上升趋势，估计全国有糖尿病病人2000万。采用中药治疗糖尿病不仅作用温和且疗效持久,还能改善病人整体症状，提高生活质量，避免并发症，减少副反应，延长寿命，黄精为药食同源类常用中约，但以往对它关注不够。近年来，越来越多的中医应用它治疗糖尿病并获得良好的疗效。目前对黄精的有关研究（如降糖作用、降糖机制）已有一定进展。随着研究的日益深人，黄精将成为人类防治糖尿病的主要药物之一。

简介：高等护理专业毕业生应具备临床护理、护理教育、护理科研、护理管理、社区护理5个方面的能力。而其授课水平的高低是评价本科生护理教育能力的重要指标。为了全面提高护理专业全英语教学本科生的外语能力及教学能力，加强其国际交流的能力和竞争力，我们对在我院实习的全英语教学护理本科生安排临床授课的教学模式，以便探索、提高其临床英语授课水平的方法。笔者于2005年8月-2006年2月对在我院进行实习并已经完成授课的40名全英语教学本科生进行了评价，现报道如下。

简介：

简介：摘要：目的：探讨研究心理护理在外科护理实践中的应用方法和效果。方法：对我院 2018年 4月 ~2019年 4月期间外科收治的患者中随机选择 90例来参与本次研究，患者被均分为对照组与观察组，每组患者 45例。两组分别采取常规护理干预与心理护理干预，比较两组实践应用效果。结果：观察组患者 SAS与 SDS评分均优于对照组，组间差异显著（ P＜ 0.05）；两组患者护理满意度分别为 97.78%和 84.44%，组间差异显著（ P＜ 0.05）。结论：将心理护理应用到外科护理中，可以更好的帮助患者缓解负面情绪，提高其依从性，改善临床治疗效果，且获取更高的护理满意度。

简介：摘要：目的：分析儿科护理高峰期中应急管理的实施效果。方法：本次研究选择我院于2015年1月~2016年1月收治的90例儿科患儿展开分析，根据护理管理法将全部患儿分为两组，各组45例，比较各组管理效果。结果：观察组患儿护理效果优于对照组，数据比较存在显著差异，存在统计学意义（P

简介：《护理实践与研究》杂志是中国新闻出版署批准的护理学术综合性期刊。全国统一刊号：CN13-1352／R，ISSN1672-9676，国内外公开发行。自2004年12月创刊至今，《护理实践与研究》杂志在河北省新闻出版局领导下，面向全国150万名护士，坚持社会主义办刊方向，严格执行党和国家的出版方针、政策，坚持走诚信公正、细节独慎、严格质量、以质取文、雕塑精品的品牌之路，期刊综合质量不断提高。

简介：【摘要】 目的 总结2019年我科11例肿瘤临终患者的安宁疗护经验。方法 与患者真诚沟通，建立信任关系，进行死亡教育，灌输优逝理念，给予生理、心理社会及灵性等全方位的照护，同时做好家属的哀伤辅导。结果 11例患者临终时均未出现意外伤害事件，未进行无谓的抢救，死亡时平静安详，身体清洁无异味，家属接受死亡现状，情绪稳定，无医疗纠纷发生。 结论 安宁疗护可提高终末期肿瘤患者及家属的生活质量，值得推广。