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简介：反馈是改善放大电路性能的一种重要方法和手段，在电子技术中应用广泛。理解并正确判断反馈及反馈类型，是分析、设计放大电路的基础和前提。本文结合实例主要讨论了反馈类型的判断方法及其应用。

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简介：摘要目的分析模拟产程对初产妇分娩结局的影响。方法选取我院接收的60例初产妇为研究对象，将其随机分为观察组与对照组，观察组产妇产前参与模拟产程活动，对照组未参与模拟产程活动，比较两组产妇的分娩结局。结果观察组自然分娩率（76.7%）高于对照组（60.0%），有统计学意义（P<0.05）。结论初产妇参与模拟产程活动，可提高自然分娩率，值得在临床上推广。

简介：企业经营模拟沙盘是一种体验式的互动教学方式,是以企业经营沙盘模拟对抗竞赛为主体内容的综合实训课程。它将一个企业运营的关键环节——战略规划、资金筹集、市场营销、产品研发、生产组织、物资采购、设备投资与改造、财务核算与管理设计为沙盘实训的主要内容,把企业运营所处的内外环境抽象为一系列的规则,

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简介：下图是一个仪器的下部，现在要把这部分隔成4室，要求各室的形状相同、尺寸相等，而每室均有两个销钉孔和一个方孔。怎样分法？请你在图上画出。

简介：下雨天，收起后还在滴水的雨伞，不论是放在室内还是带在公共交通车辆上，都十分惹人讨厌。于是，我想设计一款雨伞集水器来解决这恼人的滴水问题。

简介：白天，遇到某个美好瞬间想用照相机及时拍摄时，往往难以拍出好的效果，如被拍摄物体过暗而背景光源等过亮，这也是典型的逆光拍摄的弊端。而在夜晚却恰恰相反，光打在被拍摄物体上使得背景几乎一片黑暗。

简介：16年前，正在读大二的陈攻科得知最疼爱自己的奶奶瘫痪了，心里非常难受。好不容易熬到了放假，陈攻科迫不及待地回家看望奶奶。青淡中得知，奶奶最大的心愿是能经常洗头。那时他就想，如果能有一台机器，可以自动帮奶奶洗头、吹干，该有多好。

简介：商务综合英语作为商务英语专业的支柱性课程,采用以项目为驱动的教学模式,通过发挥学生的主体作用,让学生参与项目的设计和执行工作,从而达到使学生建构商务英语知识和提升商务语言技能的目的。

简介：近年来,随着智能手机的普及,青年大学生的兴趣点已经悄然发生转移。曾经对学生有很强吸引力的信息技术课程如果不能改变教学理念、实施教学改革,那么学生同样会在信息技术课程中无法完成教学目标。任务驱动下的信息技术课程可从树立有效教学的理念、重新定位师生角色、改变教学方式及优化教学设计等方面加以实现。

简介：英语应用能力培养,是高职院校培养高素质技能型人才的和环节之一,与其它诸多技能培养一样应予重视。目前我国高职院校英语教学特别是英语写作教学改革正在推进,运用语料驱动、人机互动的网络化英语写作训练平台,可以弥补传统教学模式的不足,有效提升高职院校英语写作教学质量和效率。

简介：“项目驱动”是以让学生完成项目的方式进行教学，使得理论与实践相结合，通过选取计算机软件工程项目来建立教学情境，既完成了项目，又掌握了知识，提高了学生学习的主动性和积极性。文章首先对项目驱动教学实践意义进行了分析，然后针对计算机教学中存在的问题进行了总结，最后，针对提出的问题，对基于项目驱动的计算机教学方法进行了方案的研究。希望此次探索研究可以为高校计算机课程改革提供思路。

简介：在社会急速发展的时代,需要人们相互合作。因此,教师应该从小培养学生的合作意识,让学生学会合作学习。情境教学是最有效的教学方式之一,它能激发学生学习动力,促使学生合作。因此,在小学数学教学中,教师可以适当地创设情境,驱动学生合作学习。

简介：在大学摄影课程教学过程中,教师要借助枯燥的教学工具向学生展示摄影工作的具体内容,引导学生了解其工作性质以及体会工作感受是教师在教学中亟须解决的主要问题。因此,教师应不断探索,任务驱动式教学方法应运而生,成为大学课堂教学中广泛应用的主要手段。将简要分析任务驱动式教学方法的应用设计,促使摄影课程的教学质量不断提高。