简介：随着我国汽车工业的飞速发展，对汽车维修人员的技术水平提出了新的要求。汽车维修行业缺乏“汽车护士”，更缺乏“汽车医生”。我们作为从事汽车维修工程教育的工作者．应以适应和创新思想来诠释新的教学理念，我校高级技工班的建设是迎合市场需要，符合时代潮流的。笔者提出的一些思路如加强校企合作、实施网络资源和师资共享、加大实训教学任务、行动导向教学法应用、注重技能考核与技能竞赛、加大技能学习与就业的合理转化、加强专业教师队伍建设等希望能够促进高级技工班专业的发展．培养出更多的“汽车医生”。

简介：结合教学实践,对海上轮机专业教学提出几点改革意见.

简介：一九八七年,国家教委提出了关于改革和发展成人教育的决定,使成人高等教育突破单一的培养规格,对学员实行毕业证书、单科及格证书、专业证书三种证书制度。一九八八年四月,国家教委、人事部联合发出了《关于成人高等教育试行专业证书制度的若干规定》,在印发《规定》的通知中提出:由于“我国有相当数量在专业技术岗位或专业性较强的管理岗位上工作的具有高中毕业文化程度的在职人员,他们通过长期的工作实践已具有了一定条件的专业知识和实践能力,但未达到现有任职资格所要求的大专毕

简介：摘要:班主任不仅是教师队伍的重要组成部分，也是班级管理的核心。班主任的管理工作结合了科学性与艺术性，很大程度影响到整个班级的发展。中职护理专业的学生处于“三观”形成的重要阶段，同时也伴随着适应能力较薄弱的问题，说明班主任管理工作的重要性。2020年，由于疫情防控的需要，开启了“在线教学”的模式，对每一位教师、学生来说都是一次考验。为了确保学生的学业不受到疫情的影响，疫情背景下的中职护理专业班主任管理工作尤为重要。本文主要分析中职护理专业学生的特点，找出存在的问题，探讨怎样做好中职护理专业班主任管理工作。

简介：

简介：<正>一、电气自动化专业当前面临的新形势和新任务任何教育形式的存在都必须深入地扎根于现实的社会和经济的土壤中,才可能具有旺盛的生命力。自动化专业的发展也必须把社会经济的需要作为自己的培养目标,以最新的技术作为自己的教育手段,以此构筑专业的扎实基础。当前,自动化专业面临的形势,不妨从以下几方面来分析:首先从社会需求来看,由于改革开放以来,我国经济的迅速发展和技术的飞跃进步,自动化方面的高新技术随着大批引进的生产设备和外资企业涌入国内,急需相当数

简介：摘要：随着新课改在教学当中的深入推进，德育已经成为教学中的重要任务，教学过程不再单单重视知识的学习，更加重视品德的培养，旨在培养出拥有我们中华民族优良传统的专业人才，因此，德育的教学模式已经不单单是存在于思想品德课程当中，同时也贯穿在各个学科当中。中职院校的旅游专业，旨在培养出优秀的旅游方面的人才，这些人将工作与旅游行业的各个方面，有良好的品德和职业道德将能够使旅游行业发展的更好，因此，本文对中职旅游专业中班主任德育模式的构建进行探讨。

简介：教师传授书本内容的时候将教科书上的文字信息通过自己的讲解转化给学生，对学生更容易理解教学内容起着重大的作用。教师在课堂上的语言运用对教学的成败具有决定性作用，可以毫不夸张地说，英语教学语言既是传递信息的手段（讲授功能），更是教师运用语言传递信息的手段（示范功能）。教学内容要通过完美的教学语言才能达到理想的教学效果。蒙授英语班的课堂教学语言到底使用什么语种更为有效，使学生更容易地吸收教学内容引起了很多的争议。本文通过阶段性分析教师的教学语言，决定非专业蒙授英语班的课堂教学语言应结合使用蒙、汉、英三种语言。在教学语言中出现的比例按学生水平进行调整，以达到教学的最佳效果。

简介：主要内容：前两周以小讲课形式进行儿童口腔医学基本理论系统培训及临床见习，后一周参加“儿童更需要无痛与微创治疗”主题专家系列讲座。

简介：中等职业教育开设的专业是多种多样的，各专业所涉及的物理知识的侧重点也各不同，如机电专业侧重于电磁学理论，建筑专业侧重于力学知识，卫生专业则侧重于放射性知识和相关的仪表原理等。不同专业的学生对物理不同章节的内容也存在不同的态度，他们会对你教学的内容提出质疑，如在电子与信息技术专业的教学中，当笔者满怀热情地讲解牛顿三大定律的时候，曾有一位学生直言不讳：“我们毕业后绝大部分人是要进电子厂做操作工的，难道拧一颗螺丝、接个电路还要知道牛顿三大定律？”学生给笔者当头泼了一盆冷水，让笔者理智地反思这节教学内容的价值：对于电类专业来说，是否应该把电学知识先作为重点来讲，然后有时间的话，再来讲力学部分呢？也就是说，能否针对不同专业的需求，来设置基础课程的讲解内容和重点呢？因此，物理教学如何与专业有效结合是目前迫切需要解决的课题。

简介：  【摘要】校企协同育人是职业院校培养技术技能型人才的重要途径，学校烹饪专业在校企协同订单培养的实践过程中，探索从“定班式”订单培养到“走班式”订单培养方式的演变，有效提升校企协同育人的质量。

简介：<正>一九八○年至一九八二年七月,我院导演系招收了二十六名话剧导演进修生。面对这些文化水准、艺术素养各异的学生,如何组织好我们的导演教学,这是一个十分艰巨的任务。为了使学员们能较系统地掌握导、表演艺术的基本理论、技能和方法,我们重点抓了导演专业课的教学,并根据该班学员的特点组织教学。导演理论课与实习作业课的按排为了使学员们能在两年的时间里掌握导、表演艺术的基本理论、技能和方法,我们对每个学期的教学按排尽量做到突出重点,例如第一学期重点讲授“导演的形成与发展”、“导演的职责任务”,第二学期重点讲授“导演构思”和“舞台调度”,并组织同学进行多批片断的排练,着重要求掌握导演处理舞台空间和舞台调度的技能,第三学期重点讲授“风格与体裁”

简介：临沧市档案局于8月22日至9月4日举办了全市档案专业基础理论培训班。市、县（区）档案局馆、各部门、各乡镇110名专兼职档案人员参加了培训。

简介：文中介绍了教育教学中包班制的概念和特点，并论述了包班制在高职软件技术专业中的具体实施，最后对包班制的教学改革成效进行了探讨。

简介：<正>我校第九期县以上领导干部轮训班、第二期少数民族干部培训班、第六期理论干部培训班九月一日开学。同时开学的还有省委党校省直机关分校第一期轮训班。九月三日,举行了开学典礼。省委代理第一书记冯纪新同志出席大会并讲了话。出席大会的还有省委常委、省委宣传部长吴坚同志。校党委书记薛程同志主持了大会。冯纪新同志号召大家在学习中要认真贯彻全国思想战线问题座谈会精神,拿起批评与自我批评的武器,克服各种错误倾向。这期学习班是在六中全会通过的《决议》和全国思想战

简介：摘要：班级管理中面向学生开展行为礼仪养成教育，不仅能让学生养成行为礼仪修养，还利于培养学生高尚道德情操，让学生人格变得更为完善，有一个健康身心，实现全面发展。下面，将以高铁乘务专业为例，先粗略探讨行为礼仪养成教育现状，再详细阐述行为礼仪养成教育策略，旨在引导学生共同遵守行为规范。

简介：高校非专业摄像教学重理论轻实践的传统模式使学生陷入实践技能不足之困境,这对来自西部民族地区的民族班学生尤其明显。理论与实践交互的全程实践教学模式使摄像理论知识的学习成为易于理解并转化为技能的充满情趣的过程,也使学生的参与意识、协调能力、创新及人文精神的养成成为可能,有利于多层次教育目标的实现,同时使教学评价由单一走向多维。

简介：我院第一届工商管理专业硕士研究生班继今年一月底全部通过全国硕士研究生入学考试后,于二月下旬转入ESEC英语培训。近四个月来,学院十分重视提高学员爱

简介：【摘要】由于扩招的退役军人、下岗职工、农民工三类人员基础知识程度不均、上理论课难度不一，学习电子专业知识对他们来说，抽象晦涩，难以理解。本文提出一种新的授课技巧：在教师授课过程中，可利用生活中耳濡目染的常识，在电子专业教学中适时引入恰当的比喻，使理论知识形象直观，从而让学生更容易理解并掌握理论知识，增强学生的学习兴趣和信心，使课堂达到最佳效果。

简介：本研究在文献分析的基础上,编制了信度、效度良好的随班就读教师专业素养问卷,其结构由专业态度、专业知识、专业技能和获取支持能力4因子组成。研究发现,随班就读教师在专业知识和获取支持能力上不及专业态度和专业技能。小学随班就读教师在专业技能上的得分显著高于中学的教师,而中学随班就读教师在获取支持能力上的得分显著高于小学的教师。接受过培训的随班就读教师的专业素养显著高于未接受过培训的。随班就读教龄在6至10年和在11至15年的教师在专业知识、专业技能上的得分显著高于教龄在3年以下的教师。建议在师范教育阶段增加特殊教育、融合教育等相关内容,同时,构建以提升“自主性”为核心的在职培训模式,全面提升随班就读教师专业素养。