简介：摘要：目的：探讨分析选择混合式护理查房对心内科患者临床护理的效果。方法：将2021年10月至2022年6月作为研究时段，录入80名心内科患者进行研究选择随机对照实验，单组内设置40名患者，并按实验习惯记录为对照组与实验组。对照组实行传统抢救护理，实验组实行混合式护理查房干预。对比两组患者抢救成功率以及护理满意率。结果：两组患者在抢救完成后，经对比分析，实验组患者的成功率略高于对照组，数据存在统计学差异（P

简介：摘 要： 目的 通过对该例大面积烧伤患者的个案护理查房，加强全科护士对大面积烧伤患者的了解，便于护理人员对大面积烧伤患者实施更加具有针对性及有效的个案护理。方法 收集该患者的病史资料及住院期间的护理问题，以 PPT 的形式进行全科内汇报，并与科内护士一起总结、反思、讨论，为患者提供更好的护理。结果 该患者治疗过程顺利，护理问题及时解决，住院 127 天后康复出院。结论 实施个案护理查房，可使全科护士对该患者以及该疾病的认识加深，为之后更全面、有效的开展护理工作提供便利。

简介：[摘要]目的：观察护理查房在眼科手术患者中的应用效果。方法：选取2022年1月-2022年2月我院收治的108例眼外伤手术患者为研究对象，按照随机数字表法分为观察组和对照组，每组54例，对照组行常规护理，观察组在此基础上行护理查房，比较两组心理状态、并发症发生情况，健康知识掌握程度。结果：观察组患者护理后SAS和SDS评分分别为（26.12±5.68）、（24.42±5.92）,对照组患者SAS和SDS评分（35.38±6.92）、（34.38±6.87），两组心理评分比较差异具有统计学意义（P＜0.05）；观察组患者术后并发症发生率3.70%，明显低于对照组患者术后并发症发生率18.52%；护理后，观察组患者健康知识掌握程度为53（95.15%），对照组为33（61.11%），比较差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：护理查房应用于眼外伤手术患者，可改善患者的心理状态，减少并发症的发生，提高患者自我保健意识，利于护患关系的建立，具有一定的护理价值。

简介：【摘要】目的：通过在追踪方法学的基础上对内科护理教学进行应用，随后探究护理教学的效果。方法：选取我院内科锁定重点个案进行护理查房的护理人员62人，每组分为31人。将62名护理人员进行随机分组，其中一组为普通组，另一组为观察组。对于普通组来说采用传统的护理管理，对于观察组来说采用追踪方法学。结果：通过对两组护理人员进行护理管理，观察组的护理人员的知识掌握情况以及实际操作情况明显比对照组水平高。结论：追踪方法学在现阶段的个案护理查房中具有一定的应用价值。

简介：摘要目的观察晨间床边查房在神经内科护理安全管理中的应用效果。方法本文随机抽取本院神经内科的20名护理人员，将其均匀分成对照组和观察组两组。对照组护理人员和观察组护理人员分别采用常规查房护理、晨间床边查房护理为神经内科患者开展护理查房工作。判断晨间床边查房护理的应用效果。结果晨间床边查房的应用在护理质量、护理满意度、神经内科患者病情知晓率方面的结果显著优于常规查房护理。二者之间的差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论应该利用晨间床边查房管理，替代神经内科护理安全管理中的常规查房管理。

简介：摘要:目的 探讨神经内科护理安全管理中开展晨间床边查房的作用。方法 选择我院神经内科患者48例进行研究，随机分成24例实验组和24例对照组。将常规查房模式用于对照组，将晨间床边查房模式用于实验组，对比两组的护理质量分数和护理满意度。结果 比较两组患者的护理满意度，实验组95.83%明显高于对照组，组间差异显著（

简介：摘要：目的：本院进行此次医学专项研究的关键目的，是为了获悉神经内科护理安全管理过程中，加入晨间床边查房的实际应用价值。方法：此次医学专项研究共历时一年，起止日期为2021年2月，截止日期为2022年2月，共收纳160例患者参与此次研究。此次医学专项研究将完全遵从随机均分的准则，将160例患者分为R组与B组，每组各包含80例患者。当此次医学专项研究正式启动后，R组患者在研究全过程中，均会统一接受神经内科护理常规安全管理；而B组患者则会在研究全过程中，统一接受包含晨间床边查房在内的神经内科护理安全管理。最终，依照两组患者在接受不同治疗方式后产生的各项数据，来判定中医内科治疗方式的实际临床效果。结果：通过整理分析各项数据可以看出，B组患者在接受晨间床边查房后，神经内科护理安全管理质量、满意度、不良事件发生率方面的表现均要高于接受常规安全管理的R组。结论：经由我院此次医学专项研究得到的实际结果可以判定，在开展神经内科护理安全管理时，应用晨间床边查房措施，能够有效提升安全管理质量，具备极为显著的应用价值。

简介：【摘要】目的 浅析神经内科护理安全管理中晨间床边查房的作用。方法 选出100例神经内科住院患者进入本次研究，选取时间2021年1月-2021年12月，晨间床边查房实施前入院的50例归入常规组，实施后入院的50例归入研究组，对比实施效果。结果 研究组比常规组有着更高的护理专科知识掌握率、护士对患者病情知晓率、特殊护理合格率、基础护理合格率，统计学意义成立（P＜0.05）。结论 在神经内科展开晨间床边查房，有助于提高护理安全管理质量，有大力推广应用价值。

简介：【摘 要】目的：研究神经内科护理安全管理中应用晨间床边查房的效果。方法：选取2022年1月-2023年1月间在我院就诊治疗的26例患者，根据入院时间差异将其分为两组，其中2022年1月-6月间就诊的13例患者被设为对照组，予以神经内科常规护理管理，2022年7月-2023年1月间就诊的13例患者则被设为实验组，在常规神经内科护理管理的基础上加用晨间床边查房，对两组患者的护理安全管理质量评分、满意度和护理不良事件发生率差异进行比较。结果：实验组患者的各项护理安全管理质量评分即基础护理、特殊护理、健康知识宣教、护理态度评分水平均要高于对照组（P＜0.05）；且实验组患者的满意度也要高于对照组，护理不良事件发生率则要低于对照组，P＜0.05。结论：晨间床边查房的应用可有效促进神经内护理安全管理质量的提升，并可显著降低护理不良事件发生概率，有助于患者满意度的提升，可进行推广。

简介：摘要目的探讨加强护理查房对妇产科护理的价值。方法将我院妇产科60名护理人员分成对照组和观察组各30例进行对比分析。结果观察组护理人员对理论知识掌握程度等高于对照组。结论加强查房护理对于妇产科护理而言具有重要的实际价值和意义。

简介：

简介：摘要：目的：探讨护理查房表在产科护理质量管理中的应用效果.方法：为提高护理质量，我科自2021年2月起在产科常规基础上采用查检表。2020年12月- 2021年2月是实施前，2021年3月-5月是实施后，实施前后各选择200例产妇为研究对象。研究期间由责班护士登记专科护理问题，评估母乳喂养方面、新生儿观察方面、产前观察方面、产后观察方面。结果：实施后，产科专科护理质量得到有效提高，母乳喂养方面问题明显低于实施前（P

简介：摘要：目的则是对重症护理查房管理当中运用风险意识的临床效果以及用价值进行解析。采用的方法则是选取某医院接受治疗治疗的30例患者为目标，随机将其分为常规组和研究组，针对研究组开展治疗护理管理中运用常规管理方法，研究组在进行管理当中会运用风险意识管理法。对这两组人员的风险事件发生概率以及护理满意度等有关情况进行对比。最终获得的结果则是这两组人员的风险事故发生概率分别为33.33%、20.00%，其中常规组明显要比研究组高（ P

简介：[摘要]目的：对专科个案护理查房在呼吸科护理教学中的应用效果进行探究。方法：选取2020年10月—2021年10月于我院呼吸内科进行实习的护士40名，通过对其进行随机分组，分为实验组和对照组两组，对照组20名护士采用传统临床护理教学法，实验组20名护士采用多元化临床护理教学法，在经过一段时间的教学后，比较实验组与对照组两组护士教学应用效果相关指标，从而明确专科个案护理查房对呼吸科护理教学的价值。结果：实验组护士的理论知识评分和教学效果评价明显高于对照组（P

简介：【摘要】目的：探讨在重症护理查房中应用护理风险管理模式的价值。方法：试验对象选择于2021.01-2021.12期间，在我院接受治疗的重症患者80例，采取随机数字表法均分为2组，在护理查房中分别提供常规护理及护理风险管理模式，统计组间不良护理事件及施护满意度差异性。结果：观察组不良事件总发生率比对照组低，P＜0.05；观察组施护总满意度比对照组高，P＜0.05。结论：通过以护理风险管理模式实施干预，可有效降低不良护理事件发生的同时，还能增加患者满意度，适宜推广与借鉴。

简介：【摘要】目的：研究全程护理联合护理查房对结直肠肿瘤患者护理质量的影响。方法：在我院就诊的结直肠癌患者中选取108例，随机将108例分为均衡的两组，对照组54例，观察组54例，将全程护理给予对照组，观察组加护理查房措施，分析组间护理质量，分析组间护理满意度。结果：经干预，组间护理质量分析，P=0.000。组间护理满意度分析，P=0.000。结论：结直肠肿瘤患者接受全程护理+护理查房取得了确切疗效，可选。

简介：摘要针对流程式护理查房的弊端，围绕我院干部病区开展的1例原发性高血压双语教学护理查房进行深入浅出的剖析。提出CBL+PBL+BLT三位一体的查房模式，以达到护士、患者、参与查房者多方面双赢的目的。并利用以病人为中心的个性化护理引出自我健康管理的新理念。

简介：摘要目的为了提高骨科病房护理服务的质量、优化护理流程、为病患者提供最便捷的服务，在骨科病房护理中可以开展流动护士站的使用。而流动护士站主要是以多功能护理查房车为主要的工作工具，通过该种工具可以将治疗器具、护理文书、病人病历等必要务必放入其中，从而可以为病患者提供安全、优质的服务。而将流动护士站投入到骨科病房护理中可以提高病患的满意度，同时也可以接生护士的体力，进而提高整个护理工作的效率。方法通过临床实践证实，该流动护士站确实能够帮助骨科病房中病患的康复过程。对于骨科病房中的病患来说，护理工作是十分关键的，对于骨科的康复状况起着承接的作用。然而，护理工作所涉及的内容繁琐零碎，同时由于服务的对象各不相同，因而在整个服务就是一个连续的、动态的过程。结论针对骨科病房中的护理而言，护理人员的及时反映以及有效处理是影响护理效果的两大因素。同时随着现代的医疗技术的不断发展，现在治疗方式也在不断更新，而这也给护理工作提出了更大的要求与挑战。

简介：摘要目的探索PBL教学模式在临床护理查房中的应用效果。方法选取2016年1月—2016年8月于我院进行新入职、轮转、实习的82名护理专业实习生作为研究对象，分为对照组和实验组，对照组护生接受传统教学，实验组接受PBL模式教学，对比应用效果。结果实验组护生的出科考核分数高于对照组护生；实验组护生CTDO-CV量表测评的分数高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论将PBL教学模式应用于临床护理查房中，能够取得十分显著的效果，提升护生护理专业技能和素质。

简介：【摘要】目的：探究情景演练护理查房模式在急诊护士培训中的应用效果。方法：根据研究目的，将 36名急诊护士作为观察对象，将护士分为两组小组，一组接受情景演练护理查房模式培训，记录为观察组（ n=18），另外一组接受常规培训指导，为对照组（ n=18）。观察对比两组护士在接受培训前后的护理技能、护理理论评分情况，分析不同培训方法对护士产生的影响。结果：接受培训前，两组间比较差异不大（ P＞ 0.05），经过培训指导后，观察组的评分情况明显优于对照组（ P＜ 0.05）。结论：对急诊护士培训过程中，采取情境演练模式的效果较好，显著提升了护士的护理技能和理论知识掌握情况，值得推广。