简介：

简介：摘要目的分析在创伤外科实施医护晨间查房模式临床应用效果，为提供优质护理服务提供研究证据。方法选择我院2012年6月—2014年6月住院的创伤患者180例，随机分为对照组和观察组，每组各90例。实行医护晨间共同查房模式，对患者出院前1天，发放健康教育效果和患者满意度调查表，比较两组的调查结果。结果功能锻炼知识掌握观察组90.0%高于对照组76.7%，观察组的健康教育效果好于对照组，两组比较，差异有统计学意义（P<0.05）。观察组总体满意度为98.8%，对照组总体满意度为96.7%，因此观察组的护理服务满意度高，护患纠纷少，两组比较，差异有统计学意义（P<0.05）。结论医护晨间查房模式提高了护理质量，提高了患者的满意度，使患者得到了更好的服务，促进了疾病的早日康复，值得临床推广。

简介：摘要目的本次对医护晨间查房模式在创伤外科病房护理中的应用进行探讨。方法选取在我院接受护理的创伤患者90例，根据其所采用的不同护理方式分为实验组和对照组各45例，对照组给予常规查房护理模式，实验组给予医护共同晨间查房护理模式，观察两种不同查房护理模式的结果。结果实验组护理效果明显优于对照组，实验组护理总满意率为97.78%，对照组为82.22%，P＜0.05，P＜0.05。结论对于创伤外科病房的患者采用医护共同晨间查房的方法有利于提高护理质量，提升患者的满意程度，有利于提高医、护、患之间的融洽关系，因此该方法值得积极推广和运用。

简介：【摘要】目的： 研究推广中医护理查房对中医特色护理提升的成效。 方法： 选取 2015 年 2 月至 2016 年 3 月我院收治的 122 例中医治疗患者 作为护理对象 ，所选患者行 2 个月的中医护理查房，由 8 2 名护理人员进行，比较护理人员查房护理前后 护理质量 评分，分析护理查房对提升护理质量的作用。 结果： 实行护理查房后，护理人员的各项工作质量均有明显提升。 结论： 中医护理查房在护理工作中的应用能够有效提升护理人员的工作质量，对中医特色护理效果有提升的作用。

简介：【摘要】尝试运用中医护理查房模式，探讨其在中医护理特色中的应用效果，提升中医护理成效，从而提高整体护理质量。方法：我科自2020年调整为中医护理查房，将2019年1月-12月设为实施前，将2020年1月-12月设为实施后，观察护理中医护理查房实施前后护理质量评分和患者满意度。结果：2020年中医科护理安全、中医特色护理、辩证施护、护理质量评分显著高于2019年（P＜0.05）；患者的满意度为97.8%，显著高于2019年的91.3%。结论：开展中医护理查房，能够显著提升整体护理质量和患者的满意度。

简介：摘要：目的 分析联合护理查房对危重症病患的护理价值。方法 选取我院收治的80例危重症患者，随机均分为观察组与对照组，对照组行常规查房，观察组行联合护理查房，对比其护理质量。结果 观察组的护理质量明显优于对照组，P＜0.05。结论 对危重症患者实施护理时，联合护理查房能够有效改善护理质量。

简介：【摘要】目的：分析风险管理模式护理在重症护理查房中的应用效果。方法：选择2021年3月-2021年8月我院收治的68例重症病房患者为研究对象，按照不同护理方式分组，分别是对照组和观察组，分别进行的是常规干预形式和风险管理模式，干预后分析结果。结果：观察组出现不良事件的例数是2例，相对比对照组的5例，观察组的不良事件发生几率低于对照组，分别是5.9%和14.7%。分析和对比两组患者护理满意度情况，观察组的满意几率高，分别是94.1%和64.7%，数据分析可知，观察组优势明显。结论：在重症护理查房中实时风险管理模式，其优势显著，能最大程度的降低不良事件的发生几率，患者对该护理方式满意度比较高，值得借鉴和实施。

简介：摘要目的探讨精神科护士长晨间护理查房的效果。方法精神科护士长每天晨交班后对精神科进行护理查房，包括实践性查房和技术操作性查房，在查房中提出主要护理问题、制订护理措施、开展健康教育等。结果精神科护士业务水平得到进一步提高，专科理论知识与操作考核合格率100%；护患纠纷减少；夜班护理质量提高，基础护理及重病护理质量检查平均分99分。结论精神科护士长晨间护理查房对提高护士业务水平和提高临床护理质量起到积极的作用。

简介：【摘要】目的探讨三级护理查房模式在 ICU病人中的应用效果。方法运用护理部建立

简介：【摘要】目的：讨论讲演式护理查房对消毒供应室质量管理的影响。方法：选取我院消毒供应室于2022年1月-2022年6月期间12名护理人员参与讲演式护理查房，对比实施讲演式护理查房前后护理人员考核情况及管理质量。结果：实施后护理人员理论知识考核分值、实践操作考核分值均明显比实施前高，存在统计学意义（P＜0.05）。实施后清洗质量达标率的100%、消毒质量达标率的98%、灭菌质量达标率的100%、包装质量达标率的100%、回收下发质量达标率的96%分别明显高于实施前清洗质量达标率的94%、消毒质量达标率的91%、灭菌质量达标率的96%、包装质量达标率的90%、回收下发质量达标率的88%，存在统计学意义（P＜0.05）。结论：消毒供应室实施讲演式护理查房制度后可明显提高护理人员专业素养及管理质量。

简介：摘要目的通过对护生进行PPT形式个案护理查房，提高护生的专科知识和技术水平。方法个案护理查房由护生查找资料制作成PPT并进行讲解，科室的各带教老师进行指导。结果通过以PPT形式进行个案护理查房，提升了护生业务水平，得到护生的认可。结论通过该形式的个案护理查房，能够激发护生学习的热情，从而对知识的掌握更加的牢固，同时也学会了制作PPT。

简介：摘要目的探讨临床传统护理查房教学模式和护生参与式护理查房教学模式的临床应用效果。方法将120名产科实习的护理专业护生随机分为对照组60例和实验组60例，对照组采用传统护理查房教学模式，实验组采用护生参与式护理查房教学模式。比较两组实习生出科成绩及带教老师满意度、护生满意度。结果两组比较统计学差异有统计学意义（p<0.01）。结论护生参与式护理查房教学能提高护生学习的主观能动性，提高护生的学习成绩，并加强对理论知识的理解和掌握，提高带教老师对护生的满意度及护生对老师的满意度。

简介：

简介：摘要目的应用小组制模式在手术室进行护理查房，探讨小组制模式护理查房对提高手术室护理质量，提升手术室护士素质的作用。方法拟定病例，以小组制负责演示手术室护理查房的形式进行。结果应用小组制模式在手术室进行护理查房，增加组员的参与感，培养团队的协作精神，激发学习兴趣，加深理解和记忆。结论小组制模式护理查房，有助于提高手术室护士的综合素质。

简介：【摘要】目的：评价多学科护理查房对脑卒中合并压疮患者的效果。方法：抽选于2016年12月至2019年11月来我院接受治疗的脑卒中合并压疮患者作为本次研究对象，根据标准从中筛选出40例，按照随机数表法均匀划分成两组，每组各20例，对照组接受传统护理查房，观察组接受多学科护理查房，对比两组患者的生活能力、心理状态、压疮并发症率。结果：观察组患者干预后的各方面生活质量评分均显著高于对照组，组间差异悬殊，P

简介：

简介：摘要目的通过组织科室业务查房来提高护士的业务水平。方法护士长对科室护士组织以疑难危重病例护理为中心和以护理并发症为基础的护理查房。结果提高了护士的业务水平及护士长管理者自身的管理能力。结论组织科室护理查房是提高护士业务水平行之有效的方法。

简介：摘要：目的 探讨临床护理查房教学中应用PBL教学法的作用。方法 从本院选取2019年2月-2021年4月间护理实习生68名，随机数字表法分组。对照组：传统教学法，观察组：PBL教学法。就教学效果作观察。结果 观察组学习主动性、教学满意度、独立学习能力对应概率全部比对照组高，P

简介：摘要：目的：留置导尿管是临床用药解除尿潴留、尿失禁等的常规护理操作的一种，但是在留置导尿管的同时，也会相应的产生一些护理问题，特别对于老年女性，由于年龄增长，器官退行性变化，留置尿管发生感染、漏尿等不良事件容易发生。本文就老年女性留置尿管的护理查房进行讨论，提出护理措施，现整理如下。

简介：【摘要】 目的 本文主要针对讲演式护理查房进行研究分析，并探讨其对消毒供应室质量管理的影响。方法 择我院20名2020年1月-2022年1月期间在消毒供应室工作的护理人员和300件器械参与本次研究，研究期间每个月进行两次讲演式护理查房，并对比实施讲演式护理查房前后消毒供应室管理质量情况以及护理人员理论知识、实操技能评分情况。结果 针对消毒供应室300件器械各项质量问题进行统计（包装、灭菌、消毒、清洗、发放）实施前各项质量情况低于实施后；对护理人员理论知识及实际操作技能评分后得出，实施后各项评分总体偏高，实施前较低；两组实施前后数据对比存在统计学差异，检验有意义（P＜0.05）。