简介：摘要：从以老师为核心的传统课堂教学主体地位，转变为课堂教学活动的组织者，设计师，领导者和干预者。在传统的学习方法中，课堂已成为“教学计划剧”的“舞台”，好学生是配角中的“主角”，大多数学生只是“听众”和“听众”。在课堂上，学生被视为个体学习个体，老师倾向于对学生谦逊对待，对老师有点霸气，并盲目强调学生会接受老师灌输的现有常识，很少或根本没有考虑的学生。真实的感觉。

简介：摘要：本文从《机电英语》的课程基本信息、课程性质和课程设计、课程目标、能力训练项目设计、考核方案等方面介绍了本课程的设计。其中课程的知识内容根据未来岗位设计为三个模块。每个模块有根据工作岗位的不同，设计了能力训练项目和子项目。每个项目又订立了知识目标，能力目标，思想素质目标，训练方式、手段，可展示成果等。

简介：摘要：随着人工智能技术的不断进步，它在全球的经济、社会及文化进步中所扮演的角色变得日益关键。人工智能时代下，培养学生良好的信息技术核心素养已成为教育改革的必然要求。核心素养体现了人工智能课程的教育价值，它帮助学生在学习过程中逐渐塑造出正确的价值观、必要的性格和实际应用技能。学生的核心素养体现在信息意识、计算思维、数字化学习与创新以及信息社会责任这四个方面，它们共同推动了学生在数字素养和技能方面的全面提升。

简介：摘 要：高职畜牧兽医专业旨在培养德智体美劳全面发展的复合型高素质技术技能人才，既要注重职业能力培养，也要注重职业素质培塑，“课程思政”是高校立德树人的主要阵地之一。本文基于畜牧兽医专业特点及《动物营养与饲料》课程特点，根据不同的教学需求融入适宜的思政元素，充分发挥《动物营养与饲料》课程思政的育人功能，对高职院校畜牧兽医专业课“课程思政”建设进行初步探索。

简介：摘要：本文通过课程思政育人目标、授课要点、思政内容融入点、教学、预期教学成效等方面的介绍，探讨了《计算机组成原理》“课程思政”示范课程章节建设的总体框架。经教学检验证明，该框架的实施可取得较好的教学效果。

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简介：摘要：新时代以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视高校思想政治教育的立德树人使命，强调“要完善课程体系，解决好各类课程和思政课相互配合的问题”。思政课程和课程思政是新时代高校实现立德树人和立德育才的双渠道，高校必须把育人和育才相结合，才能落实和完成好为党育人、为国育才的时代使命。研究思政课程和课程思政有机结合问题，构建高校思政课程与课程思政协同育人机制，对贯彻落实党中央“大思政”教育观和高校“协同育人”思想具有重要的理论和现实意义。

简介：摘要：现如今，我国科技水平迅速发展，传统民间工艺美术文化得到传承。传统民间工艺美术文化不得不历经巨大变革，它们被湮没在时代洪流的浪潮中，在层出不穷的新型事物中被当代人所遗忘。但是，就国家的进步与发展而言，文化传承可深刻影响民族的行为意识，并在某种程度丰富了社会制度路径的选择。在此背景下，中国传统民间工艺美术应遵循传承、发展、传播的文化传承与设计创新之路，通过“原真性”传统技艺对传统民间工艺美术传承的关键“源头”进行探寻，找准新时代的自我定位。本文旨在探讨传统工艺美术文化传承与设计创新，具体如下。

简介：摘要：核心素养导向下的小学美术教学具有培养学生审美情趣、观察和表达能力、创新能力以及合作与交流能力的重要意义。通过开展核心素养导向下的小学美术教学，可以进一步提升学生的综合素养和创新能力，使其在面对未来的社会生活和工作中能够更好地适应和发展。

简介：摘要：基层群众美术文化活动是推动群众参与美术文化建设、丰富人民群众精神美术文化生活的重要途径。当前，面对新形势、新任务、新要求，基层群众美术文化活动也面临着新的挑战和机遇。作为美术文化工作的基础，基层群众美术文化活动的开展策略和模式也需要不断优化和调整，方能在新时代背景下发挥更大的作用。

简介：摘要：中职学校的学生普遍具有个性独特的特征，但是心智成熟的程度会有所不同，中职学校多元文化的冲击会对学生未来的发展带来影响，中职学校的美术教育是一门重要的课程，既可以提高学生的艺术修养，又能帮助学生树立正确的价值观，为学生创造一个良好的美术课程学习环境，能够提高学生的审美观以及动手能力，本文主要针对中职美术教学中对模块化教学模式的应用进行简要分析和研究，以提升学生的综合素养。

简介：摘要：我国的传统工艺美术是随着劳动人民的实践和地方社会经济技术的发展而发展的，融合了中华民族博大精深的传统文化。随着各方学者的不断呼吁和广大艺术者的不断实践，我国传统工艺美术得到重视和发展，非物质文化遗产保护工作得到深入开展。在传统工艺美术的基础上，当代工艺美术更加强调现代材料的实验性和多样艺术语言的表现性。工艺美术不仅能够从物质和精神上给人们提供一个超脱的归处，对传统文化的继承和发展也意义重大。鉴于此，本文对艺术创想在工艺美术设计中的应用进行分析，以供参考。

简介：摘要中等职业院校肩负着培养更加重要的社会美术人才的重任。目前，在中等职业学校的美术教学中，对学生界定的创新精神的培养不够重视，学生的自主创新能力较差。中等职业院校虽然为艺术专业提供了大量的资金支持，改善了教学环境，但不能有效地提高学生的自主创新能力。本文主要探讨在中等职业学校美术教学中培养学生自主创新能力的有效措施。

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简介：摘要现代社会的进步不断刺激着现代建筑的发展，人们的生活质量也不仅仅体现在对物质的追求上，同时也体现在精神领域的延伸。日常生活中，工作和居住的环境是体现建筑美术和现代技术的重要载体，古代建筑技术已经越来越不符合当今社会发展的要求，为了让建筑满足人们的审美要求和达到实用的效果，需要将建筑美术设计和现代技术完美融合。

简介：摘要：作为劳动人民智慧与文化的结晶，民间美术在形式与内容上有效反映了我国人民群众的精神风貌，其所具有的质朴审美思维，是我国文化艺术的基础与保障。近年来，随着网络的普及与信息技术的发展，作为一种新型的艺术形式，新媒体艺术凭借网络的优越性实现了快速发展，通过新媒体元素的有效植入，突破了传统艺术发展过程中的束缚，实现了艺术表现手法与交流方式的拓展。同时，通过科学技术的合理应用，有效提升了人们的艺术审美体验，对于文化艺术的发展具有重要价值。

简介：摘要：幼儿园美术特色离不开教学资源的开发与利用，这就需要教师根据美术特色教学的需要，强化筛选意识，提升教学资源价值密度，凭借特色资源，践行环境育人思想，立足特色活动，丰富美术活动模态，彰显美术教学特色，提高美术特色教学品质。

简介：摘要：随着社会的飞速发展和工业技术的逐步发展，巨大的工业产品进入人们的日常生活和生产，设计工业产品时，有必要结合各种手工业元素来生产工业产品。匹配美学特征以提高产品竞争力。

简介：摘要随着时代的不停发展，社会的不停进步，我国的经济水平在不停发展的同时，各个高职的美术教育水平也在紧跟着不停的发展进步。美术教育水平在一定的程度上对我国国民发现美的能力起着很大的作用，对于社会的进步来说也有着十分重要的决定因素。在当前的这种情况下，越来越多的人们明白到了美术教育的重要性，对各个高职中的美术教育也给予了相当多的关注。而在美术教育工作中，很多方面也都是备受大家关注的关键点，尤其是当下美术教育的现状，因为在现代社会中，美术教育对美术专业的学生们来说有着很大的影响，也会对学生们步入社会以后的发展来说，也有着重要的影响，因为很多的美术工作都需要工作人员具备良好的美术工作能力。所以，各个高职的美术教育对于学生和社会来讲都是十分重要的，本文将对高职的美术教育现状提出相应的讨论，并提出一些相关的提议，希望对我国高职美术教育水平的进一步提升有所帮助。