简介：2008年教育部政策研究与法制建设司工作的总体要求是：认真学习贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照《教育部2008年工作要点》和部党组的要求，围绕中心、服务大局，进一步加强教育政策研究与法制建设，

简介：

简介：2001年，牛津大学把“关注中国、研究中国、服务中国”作为自身发展的一个机遇和策略，组建“中国决策者领导力发展与公共政策项目”。该项目提出了“帮助决策者保持强有力的、道德的和有效的领导力，在培养和支持中国下一代管理队伍成长领域里继续占据世界上独一无二位置”的课程目标。同时，开展了系统性、针对性、特色性强的课程教学实践，以科学评估为手段，不断提升该项目的品质。文章建议，教育行政机构应支持我国大学、专业研究机构和专业研究者积极借鉴牛津大学理念、智慧和经验，注重课程战略设计，不断提升自身专业能力和学术境界，创新专业服务途径和策略，强化国际化发展战略，通过有效服务中国发展来服务日益全球化的世界。

简介：建国初期内蒙古中小学开展了有实效的民族团结教育,主要是两方面的内容,一是树立社会主义大家庭观念,加强对民族教育的扶持,二是加强正面引导,主要是培训教师和学生,设置民族团结教育课程,组织民族学生教育的科研工作。

简介：中国文化产业的发展目前遇到障碍之一是金融政策的扶植力度太弱,本文在对我国当前文化产业发展过程中金融政策研究的基础上,通过总结与借鉴国外成功经验,深入分析了江苏省和南京市文化产业层面遇到的金融政策问题,提出了金融政策是中国文化产业发展至关重要的因素。

简介：摘要：据教育部统计，2022届高校毕业生规模预计达1076万人，同比增加167万人。高校毕业生数量急剧增长与传统行业提供就业岗位的有限性之间存在巨大矛盾，这亦使大学生毕业生就业压力倍增。在此背景下，有必要鼓励并引导大学生扎根农村创业，以支撑乡村振兴并缓解大学生自身就业压力。本文从吉林省大学生返乡创业意愿为切入点，通过整理分析吉林省高校毕业生返乡创业意愿影响因素，最后得出五种高返乡创业意愿构型，研究结果对吉林省的高校毕业生引才育才及乡村振兴政策制定具有一定的借鉴意义。

简介：摘要：人的发展是主动的、全域的发展，教育应当使学生在有限的在校时间内在德智体美劳等多方面得到最快、最充分的发展，校本课程要服务于这一方面的、和谐的发展。少年儿童是祖国的未来，他们的身心健康关乎祖国下一代接班人是否合格，是否能够承担建设社会主义新中国、复兴伟大祖国的重任。特色校本课程构建以“传统民间游戏”为资源进行实践探究，在实践教学活动过程中，形成了特色的校本课程资源和氛围浓厚的传统民间游戏文化校园。

简介：高等教育课程政策是协调课程相关关系所制定和实施的一种战略性和准则性规定，其重要性不言而喻。但随着高等教育改革的深入，课程政策层面的问题已经逐渐显露出来，比如政策内容的规范性问题、各政策之间的冲突和矛盾问题以及课程定位与取向的偏离问题等，直接影响了高校课程建设。因此，对改革开放以来我国大学课程政策内容进行考察，从政策体系及其内容上规范高校课程建设在当前是非常必要的。从课程本质和课程建设的实践逻辑来看，高校课程政策是一个非常复杂的系统工程，它涉及到课程组织、课程目标、课程结构和课程评价四要素，其中，有关课程目标的政策要解决的是课程建设的前提条件，有关课程结构的政策涉及的是课程建设的体系问题，而课程组织和课程评价所涉及的是课程建设的保障问题。这四个方面的内容构成了一个国家高等教育课程政策的全部内容的逻辑体系，当前我国高等教育课程政策改革理应以此为依据和基础展开。

简介：实现京津冀协同发展已成为一项重大国家战略。在这一背景下，河北省产业的转型升级既存在难得机遇，又面临严峻挑战。承接京津产业应处理好引进高端项目与适用项目、产业项目与产业要素、产业承接与产业对接、产业转移与产业升级等关系，建立财政协调机制，规范财税优惠政策，完善财政支出方式，调整财政扶持领域。

简介：加拿大的土著民族由印第安、因纽特和梅帝人构成，他们在历史上长期饱受战争和疾病的困扰，土著儿童更是从19世纪末开始遭受了长达半个多世纪的寄宿教育制度的文化摧残，土著人口的整体教育水平薄弱。加拿大政府在20世纪中期开始发展土著高等教育时面临着三大困境，即土著人的自我迷失、土著学生的求学意愿不足和土著地区的地理环境挑战，最终政府通过设立社区学院、进行招生倾斜和提供经济资助等三管齐下的方式推动了土著民族地区的高等教育发展，为其他国家提供了参考范例。

简介：本文把视角放在2000年以来温州市历年政府工作报告上，将政府工作报告作为语料来源，对历次政府工作报告进行对其进行数据统计和理论分析，通过分别对历次政府工作报告的高频词汇、政治建设、经济发展和社会管理方面的高频词汇的分析，讨论政府工作报告话语与公共政策体系建构、社会变迁之间的关系，以期达到厘清温州经济社会发展的一般规律的目的。

简介：采用标准检索法，以中国知网（CNKI）为文献来源进行检索，筛选出有关我国学前教育政策研究的期刊文献166篇。运用Bicomb和SPSS21．0软件对这些文献进行分析发现，学前教育政策研究的热点集中在四个方面：关注民办学前教育，关注免费学前教育与残疾儿童学前教育，关注农村学前教育财政投入和学前教育政策工具研究，关注人口政策对未来我国学前教育发展的影响与启示。建议从强化学前教育政策文本分析，加强学前教育政策评估研究，创新学前教育政策研究方法，树立学前教育政策研究的多学科意识等方面，进一步丰富我国学前教育政策研究。

简介：摘要：随着时代的发展和进步，人们的生活水平不断提高，对于教育也越来越重视。同时教育是振兴中华民族、使得时代不断发展和进步的重要基石。通过接受教育，可以帮助人民提高综合能力水平，促进人的全面发展。而中小学的教育是人生教育中的重要阶段，是对学习习惯进行培养和知识铺垫的黄金时期。我国的国家政策也将九年义务教育容纳进了每个人的个人权益之中，这更加表明了中小学教育在人生中所承担的重要角色。根据新课程改革的要求，使得对于学生的教育要以培养兴趣为准，这就要求老师能够不断的进步和发展。

简介：民办幼儿园教师是我国幼儿教师队伍的主力军,其基本待遇的保障,将直接决定我国学前教育事业的可持续发展。当前各地在探索提高幼儿教师待遇的政策过程中,形成了依据公办幼儿园的标准设定基本待遇、明确责任部门的分担机制、教师福利保障因人而异、专业发展权利被纳入支持体系等特点。但是由于长期受＂身份管理＂模式的影响,民办幼儿园教师的待遇问题还未能得到充分解决。因此,应进一步确立＂缩小并打破身份差别＂的改革方向,对普惠性民办幼儿园在政策上有所倾斜,严把教师准入关,建立待遇保障监督机制。

简介：摘要：技能人才蕴含实践性、应用性、服务性等特质，是推动国民经济高质量发展的力量源泉与人力资源开发的重要载体。新时代实现乡村振兴的决策部署对完善职业院校涉农专业技能人才队伍的质量、数量、结构等提出了殷切期待与迫切要求。紧扣新农村建设的历史使命和乡村振兴的重要目标，从把握人才振兴主线、重申农村职业教育办学理念、完善人才培养模式等方面提出对策，以期农村职业教育发展精准对接乡村振兴，服务乡村建设发展。

简介：摘要：烟草营销与公共卫生政策之间的冲突是一个备受关注的议题。烟草行业通过各种营销手段推广烟草产品，而公共卫生政策旨在减少吸烟率并保护人们免受烟草危害。这两者之间的冲突不仅涉及商业利益和健康风险的对立，也影响到消费者的购买意愿和行为以及社会的健康状况。烟草营销策略对消费者购买意愿和行为的影响，以及吸引非吸烟者开始吸烟和加剧吸烟问题对社会的影响。这将有助于认识到冲突对个体和社会的潜在危害。基于此，本篇文章对烟草营销与公共卫生政策之间的冲突与平衡进行研究，以供参考。

简介：近期,＂基于证据＂的研究与政策模式受到英美等国政府的推崇,对提升包括教育政策在内的公共决策的科学性和社会效益起到了切实有效的作用。深入理解＂基于证据＂的政策理论,分析英美代表性教育证据评估机构对＂基于证据＂政策研究的评估理念与实践经验,不仅能为我国教育政策研究的＂证据化＂提供思路,还能为形成符合我国实际、具有中国特色的教育政策研究评估标准提供参考。

简介：清末学校教育政策在面临西方列强侵略挑战的压力下，围绕着近代教育的改革走向而不断制定、推行并加以督导与评估。就其内容而言，既有对传统选士教育政策的吸纳而具有保守性，更具有受西方教育的冲击而带有开放性，废科举、兴学校、厘定教育宗旨、改革教育行政机构等教育政策的建立及实施，成为清末教育的一种导向与早期现代化的努力。李占萍博士的著作具有教育史专业学术方法新视野及内容结构突破、超越的价值。

简介：房价持续上涨，住房问题成为大部分中低收入家庭面临的难题。为解决这一难题，我国政府制订了一系列公共住房政策，包括现行的经济适用房制度、廉租房制度。然而住房难依然没有缓解，本文分析了公共住房政策实施中面临的各种问题并提出了相应的解决对策。

简介：通过对2008~2012年幼儿教育类五本代表性期刊有关幼儿教育政策的论文分析发现：该领域的论文在数量上呈上升趋势,形成了较为稳定的核心作者群,在论文作者归属地和单位类型上呈现出明显的＂集中＂和＂离散＂趋势,选题主要集中在＂幼教政策译介＂＂幼儿教育财政＂＂幼儿教师政策＂等方面,研究方法比较单一。综合以上特点,我们认为代表性期刊应扩大其＂辐射范围＂,研究者应正确处理＂体＂与＂用＂的关系,加强对多种研究方法的理解与运用。