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简介：摘要：在小学教学过程中，英语是一门重要的科目，在这个初级阶段打下良好的基础，对于之后的英语学习以及维持良好的学习兴趣有非常重要的影响。而在英语学习中，词汇就是基础，这就意味着小学生的英语首要学习任务就是掌握基本的英语单词并初步学会运用。之后英语应用能力的提高都需要依赖较强的词汇基础。本文就分析了词汇教学中应该遵循的原则，并提出了在这一原则上打造高效课堂的策略。

简介：摘要：对大部分学生来说，英语词汇都是一个难关，记不住单词就听不懂教师讲课内容、看不懂课本知识，要想提高英语成绩，首先要从单词入手，抓好单词，才能有后续的进步。高效地掌握词汇不能死记硬背，那样只能短期取到效果，时间一长词汇一多就失去了效果，要掌握有效的策略，掌握学生的学习特点，用恰当的方式让学生高效地吸收大量词汇。本文就此问题想要介绍一些关于初中英语课堂词汇教学的基本原则和有效策略。

简介：构建知识体系是《普通高中思想政治新课程标准》(下称《课程标准》)对学生的能力要求,也是学生解答政治试题的重要参照.整合知识,构建知识体系能使零碎的知识相互联系,更加系统化、序列化.形成知识网络,既便于我们对知识的记忆,也便于我们在解答综合题时形成发散性思维,找到知识间的联接点.我们在复习政治学科时,如果能够明晰《课程标准》和高考的能力要求,全面、系统地构建学科知识体系,并运用知识体系、结合材料信息和设问要求去组织答案,其针对性和准确率会更高.

简介：摘要：我国是一个建设教育的强国，少年强，则国强，在现代化教育改革的进程中，“立德树人”成为教育教学的根本性重要任务。在核心素养理念下，高中政治教学模式走向素质教育，在教学活动中加强培养学生政治学科核心素养，有利于帮助学生形成正确的价值观，树立良好的道德品质和法治观念，对学生的成长与发展起到关键作用，使学生能够保持良好的学习态度，提高学生综合能力和学科素养。

简介：【摘要】数学知识具有严密的逻辑性和高度的抽象性的特点，而幼儿的思维则是具体形象的，这两者之间存在着一条“鸿沟”，而数学学具则是架在这条“鸿沟”上的桥梁。在幼儿数学教学中，恰当使用数学学具要遵循首因效应原则、实用性原则、以及时效性原则。借助学具，让幼儿具体形象地感受数的概念和数的知识，懂得数与量关系，发现数的存在及逻辑规律。

简介：摘要：随着新课程标准的不断推广，对于初中英语词汇教学需要提升更高的效率，以便满足学生在词汇学习方面的需求，让学生能够更加有兴趣地投入到词汇记忆之中，并且能够加强词汇记忆的效率，推动学生英语水平的提升。

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简介：<正>关于法治政治的内涵,目前学术界尚未达成共识。我们认为,法治政治是指各政治主体依照全体公民投票通过的或者由全体公民选举产生的代设机关制定的法律,参与政治和治理国家的政治过程。作为一种政治思想或政治理想,法治政治是渊远流长的,可以追溯到亚里士多德时代。但是,作为一种政治现实,它只是近几个世纪才出现的。现代意义的法治政治肇始于资产阶级革命。如果不抱任何偏见的话,应当承认资产阶级在法治政治理论与实践上的巨大历史贡献。因此,本文提出的法治政治基本原则就是从现代意义上的法治政治的内涵出发,在总

简介：在新形势下,要更好地发挥思想政治工作的重要作用,就必须坚持把握好思想政治工作的的基本原则,即尊重人、物质鼓励和精神鼓励相结合、言教与身教相结合、经常性的普遍教育与个别教育相结合、解决思想问题与解决实际问题相结合、说服教育和严格组织纪律相结合的原则。

简介：“培元语文”的教育主张是由本课题组首次提出，但有关“培元固本”与养生，以及“标”与“本”之间的辨证关系的论述在古代中医学著作中比比皆是。我们把这些理论援引、迁移到语文教育上来，提出培元语文课堂教学的基本原则与原则映照下的具体实施方法。

简介：高等学校招生与考试是高等教育过程的重要组成部分,其改革关系到普遍的社会利益乃至国家利益,必须科学、合理和公正。这要求科学地认识高校招考制度的本质,坚持人本价值导向;改革过程中明确以提高招考效率为基调,在此基础上最大限度地追求招考公平;明确全国统一高考在高校招考体系中的基础地位,积极探索自主招生等补充性招考方式,促进高校招考的多元化。这是我国高校招考制度改革的基本导向和原则,是改革取得突破的基础和保障。

简介：【摘要】时代在发展，教育也要跟着进步，创新理念不断盛行，初中生创新素养的培养也得到了很大关注。初中英语培养学生创新素养要遵循一定的原则，采取可行的措施。根据学生的差异性进行相应的教学方式，授课时重视课本知识，合理运用课堂条件丰富课堂内容，提高学生英语素养。加强师生互动，让学生在课堂上表达出自己的意见，让学生发挥出自己的作用。教师授课时需要改善传授方式，以达到更加方便学生理解，提高学生学习兴趣的目的，这对教师的自身教学素养有极大要求。充分利用信息技术，创新授课方式，提高初中英语课堂质量，帮助学生更好地理解需要学习的内容。课堂上引导学生进行思考，培养学生的创新素养。本文围绕初中英语培养学生创新素养的基本原则与可行做法展开论述。

简介：摘要：近年来，随着时代快速发展，在教育领域，教育督导作用日益突出。对于教育督导的改革逐渐提出日程。现阶段，我国教育督导还存在诸多问题，职能定位不够明确，在体制建设、机构设置也存在缺陷，必须加强教育督导的专业化建设。本文立足新时代背景，分析教育督导职能定位的基本原则，探讨内容建构策略。

简介：摘要：习近平法治思想不仅体现了马克思主义法学的精髓和内涵，同时，也与中国的司法实践相符，是具有中国特色的法学理论，对于促进我国法学理论的完善、指导司法实践都有着积极的现实意义。刑事诉讼法是我国程序法当中非常重要的组成部分，也应当与习近平法治思想相结合，对于理论体系进行完善，这样才能够更好地指导实践，推动刑事诉讼法实现长远的发展。基于此，本文针对习近平法治思想与刑事诉讼法基本原则的完善进行了解读。

简介：摘要：民法作为我国法律体系中基本的组成部分，其基本原则也成为公民一切私法活动的最高行为准则。我国的知识产权法也应当应用民法基本原则。本文将对民法基本原则在知识产权法中的应用情况进行探讨。

简介：着力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,着力培养担负民族复兴大任的"有理想、有本领、有担当"的"时代新人",是我们党在新时代关于"培养什么样的人、如何培养人、以及为谁培养人"这个根本问题上对高校加强和改进思想政治教育和人才培养的新定位、新要求、新任务。"课程思政"作为新时代高校思想政治教育教学改革深化与创新的产物,其核心要义是强调专业类课程通过深入挖掘学科中蕴含的思想政治教育资源,充分发挥专业课程的育人功能和专业课教师的育人职责,从而促进全员育人、全课程育人、全方位育人的"大思政"教育格局的形成。因此,明确专业类课

简介：摘要：柔道是奥运会正式比赛项目，近些年我国柔道青少年运动员的数量也不断增加，如何通过合理的技术训练方法提升青少年运动员的柔道技术水平，是我国柔道界关注的焦点问题。本文主要针对青少年柔道运动员技术训练的基本原则以及训练方法进行分析和阐述，希望给予我国柔道运动以参考和借鉴。

简介：随着人工智能技术的发展,图像识别、语音识别、人机交互等技术不断引入英语课堂教学和评价,教师面临前所未有的挑战。围绕信息技术应用,广大中小学英语教师进行了大量实践,一方面促进了英语课堂教学的改革,另一方面也暴露出一些问题。为了确保'融合'的有效性,本文提出应在不违背认知规律和外语教学规律的基础上,遵循必要性、适恰性、互动性和创新性原则来实施信息技术与英语课堂教学的融合,并列举了实例加以解释说明,以引起人们重视,推动信息技术应用进入高效英语教学的轨道,提高教学质量。