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  • 简介:中西部地区高职院校图书馆较之东部地区发展缓慢,这除了地域经济所导致的客观因素外,"软环境"建设上的落后也是其重要原因。中西部地区高职图书馆想要获得真正意义上的发展,必须在建设硬环境的同时,大力强化"软环境"建设。

  • 标签: 中西部地区 高职 图书馆 软环境 建设
  • 简介:文科类公选课对高素质人才的培养和大学生完美人格的塑造至关重要。以河南科技学院的公选课设置为例,从课程结构、师资队伍以及管理等三方面入手,分析了主要存在的问题,并针对这些问题,提出了优化课程结构、合理配备师资以及加强管理等三点切实可行的改革方案,以优化文科类公选课的设置。

  • 标签: 素质教育 高校 文科类公共选修课 人文素质
  • 简介:小说视角是当代理论家小说家非常关注的修辞技巧。严歌苓小说中采用了儿童视角、男性视角、女性视角、动物视角、民间视角等,根据不同的主题、情节与表现人物的需要,精心选择叙述的立场,从不同的认知角度展现了世界与人性的复杂。在她的叙事时间中,作者将过去、现在、将来三个时间连成一线,对故事进行剪切、拼贴,时而预测未来,时而回溯过去,时而跳到当下,不断将"过去时"、"完成时"、"现在时"、"将来完成时"组成一体,让故事过去中孕育着未来,未来又渗入过去。在这样的跳跃、流动中,将不同人物的背景、命运,条理分明地展现了出来。同时,又激起读者的阅读兴趣,使读者积极参与到历史真相的共同揭示中来。

  • 标签: 严歌苓 叙事视角 叙事时间
  • 简介:国家现代化与职业技术教育状况紧密相关。针对我国职业技术教育受制于认识和制度的现实,必须调整教育结构体系,使职业技术教育处于中心环节。当前贯彻落实国家中长期教育改革发展规划纲要,有必要也有可能把发展职业技术教育作为一个突破口。

  • 标签: 职业技术教育 教育改革 中心环节 突破口
  • 简介:在《金瓶梅》众多的人物中,作者成功塑造了潘金莲这个出身低微女子进入上层社会后,为追求自己的人生主体意识,进行了不懈的努力,甚至扭曲性格进行你死我活的斗决,走上了心狠手辣、作孽犯罪的道路。最后,作者让武松用一把锐利的尖刀,剖开了这个年轻的女性的胸膛,挖出了一颗强烈地追求人生主体意识价值的心。

  • 标签: 金瓶梅 潘金莲 人生主体意识
  • 简介:高职高专人文教育的实施,是一个系统工程,内容是方方面,形式是多种多样。其中,古诗词鉴赏应是其重要而有效的内容与形式。成功运用古诗鉴赏对学生进行人文教育,目前需要解决两个问题;一是古诗词鉴赏在高职高专人文教育中的地位;二是古诗词鉴赏在高职高专人文教育中的作用。笔者将就这两个问题加以讨论。

  • 标签: 古诗词鉴赏 人文教育 高职高专
  • 简介:在民办高职院校人事管理工作中,要重视知识产权管理,尽可能化解其中风险。为此,就要认真分析其现状,客观认识其特点及局限性,科学进行风险管理,从中创建自己知识产权质量保障体系。使之成为整个学校管理工作一个重要组成部分。

  • 标签: 民办高职院校 质量保障体系 知识产权 风险管理 现状分析
  • 简介:随着中国-东盟自由贸易区、“一轴两翼”等区域建设和基础设施建设的推进,跨国家、跨文化的商务活动更为频繁。为了适应中国-东盟交流与合作进一步发展的需要,学习东盟各国相关商务文化非常必要。了解中国-东盟商务活动中常见的文化差异也成为地方性商务英语教学文化导入的重要组成部分。

  • 标签: 地方性商务英语 中国-东盟 异国文化
  • 简介:终身教育、全民教育、全纳教育作为当代一二大国际教育思潮.对职业教育产生着重大的影响和作用。每一种教育思潮都关涉到人的职业发展和职业生存.都可以将职业教育纳入其中.成为其组成部分或中间环节。然而,在职业教育内部。三种教育思潮是各自为政.还是交叉叠加.是在何种层面上对职业教育发生作用的.

  • 标签: 职业教育 教育思潮 终身教育 国际 全民教育 全纳教育
  • 简介:中国共产党在延安局部执政时期创造出比较和谐的社会氛围,其中群众社团在构建延安的政治文明、经济文明、精神文明、社会文明"四位一体"的和谐社会方面扮演了十分重要的角色。其中政治性社团在构建延安和谐社会的政治文明;经济性社团在夯实延安和谐社会的物质文明;文化性社团在营造延安和谐社会的精神文明;社会性社团在发展延安和谐社会的社会文明等方面都起了积极的作用,给我们留下很多宝贵的经验。总结这一时期的成功经验,对我们今天在改革开放关键期如何减少、规避群体性社会冲突事件的发生,构建和谐社会意义重大。

  • 标签: 群众社团 延安和谐社会 角色扮演 历史经验
  • 简介:职业教育的本质是什么,长期以来,关于这个问题,人们争论不休。文章作者在读过俞启定先生发表在《中国职业技术教育》杂志的一篇题为《职业教育本质》的文章后,受到了一些启示,同时也对职业教育的本质问题,进行了再认识和再研究,希望能对职业教育本质问题的研究,有所裨益。

  • 标签: 职业 职业教育 本质
  • 简介:文章以税收学课程为例,结合高职院校的教育教学特点,从四个方面说明了如何在这类院校中实现专科课教学与思想政治教育的有机融合,揭示了渗透教育的相关方法与途径。

  • 标签: 高职院校 专业课教学 思想政治教育 渗透
  • 简介:课程内容的选择直接关系到高职生的质量问题。高职院校教学应从理论与实践关系的视角探讨由于认识误区产生的问题,重申理论与实践的关系,并对课程内容进行重组。

  • 标签: 高职教育 课程内容重组 理论知识 实践知识
  • 简介:我国高校现有教师教学质量评价体系的评价主体中,学生占主导地位。民办院校学生是教育成本的惟一承担者,更应当在“评教”中发挥主导作用。由于学生评教存在影响信度与效度的负面效应,因此不可过分倚重学生评教的结果。要提高现有教师教学评价体系的有效性,需要采取评价主体多元化、强化“评教”过程的组织与管理等措施。

  • 标签: 民办高校 教学评价 学生 评价主体
  • 简介:在翻译目的的框架下探讨会展外宣材料的英译问题;目的把翻译视为有目的的活动,强调译者应根据译文的预期功能来决定自己的翻译策略,从而扩大了翻译研究视野,以宁波地区大型会展网站汉英翻译为样本,在目的的框架下,分析了会展外宣材料的文本功能、翻译目的以及翻译要求,同时对其在文化和语言层面出现的翻译问题做出了评判性评价,并提出了改进建议,进而总结了一些具体的翻译方法。

  • 标签: 会展外宣材料 翻译目的论 翻译问题及对策
  • 简介:易显飞博士的《技术创新价值取向的历史演变研究》一书,基于技术哲学与价值哲学的视角,对技术创新实践价值取向的历史变迁进行了系统考察,并从思维观、自然观、经济伦理观、发展观、理性观等多视角,对不同历史时代的技术创新价值取向特征进行了理论剖析,提出技术创新价值误区的消解在于建立合理的创新价值导向机制及实现创新价值取向的协调与整合。该著作开拓了国内技术创新价值的研究,并为其他研究者从价值哲学角度研究技术创新奠定了必要的理论基础。

  • 标签: 《技术创新价值取向的历史演变研究》 技术创新 价值论
  • 简介:中国目前正处在由传统社会向现代社会的转型时期,构建和谐社会势在必行。迪尔凯姆关于转型期的社会团结理论对我们构建和谐社会有如下启示:重建集体意识,维系社会和谐;以人为本,科学分工;注重价值导向和利益整合并举;关注社会的微观结构;以动态平衡的新理念解决社会矛盾。

  • 标签: 迪尔凯姆 社会团结 和谐社会
  • 简介:本文以深圳信息职业技术学院为例,探讨能力本位教育模式下的高职文秘英语课程建设的若干问题。高职文秘英语课程建设应从四个方面入手,即高职文秘人才英语技能需求分析、文秘英语课程设置及教学内容改革、文秘英语教学模式分析以及职业能力评价体系建立。

  • 标签: 能力本位 文秘英语 课程建设