简介：冬泳因其特殊的环境对人体产生超出一般强度的刺激，通过科学合理循序渐进的锻炼，可以较为明显地加大人体各主要器官及有关系统的工作量，进而可以增强人体的神经系统、心血管系统、呼吸系统、消化系统等系统的功能。同时开展冬泳最为重要的一点是可以提高不怕困难，勇于拼搏的坚强意志；练就不折不挠，坚韧不拔的人格品质。现在很多高校正在尝试开展冬泳教学，但尚无完整教学体系正处于摸索阶段，特发表个人之浅谈供开展冬泳教学的高校借鉴。

简介：珠三角绿道网目前正处于成熟完善的攻坚阶段，汪洋同志强调工作重点是如何打造绿道的“兴奋点”，明确了广东绿道打造旅游、科普、体育和文化四大品牌，体育绿道是珠三角绿道网着力打造的四大品牌之一。通过文献资料法、实地走访调查法等研究方法，归纳总结珠三角绿道体育开展的状况，探析珠三角绿道体育发展之路并提出相应的对策，旨在为广东打造体育绿道品牌提供一定的参考价值。

简介：我国民间冰球运动的再一次兴起,是新世纪我国冰球运动形成多元化格局发展的又一个增长点.通过对哈尔滨市多年来一支自发性的、以专业队转业队员和大专院校体育教师为主的民间团体冰球队,以及他们的现状进行分析研讨,探讨了民间冰球发展的潜力和可行性,认为应加强民间冰球队伍的组织、协调和管理,使之成为促进我国冰球运动发展与提高的一支重要力量.

简介：对农村村落体育组织不同发展阶段的变化进行研究，有利于农村体育组织的有效管理。基于相关理论提出村落体育组织五个发展阶段的假设，运用李克特五点量表的方式设计问卷，以河北省农村自发性体育活动群体891人为调查对象，利用SPSS统计软件对相关数据进行因子分析．对村落体育组织的发展阶段进行实证研究。结果表明：村落体育组织的发展阶段经历了组建、凝聚、执行、稳定、整合五个阶段。组织领袖和相关管理部门应采取不同的策略来引导和管理组织，以促进其长期稳定发展。

简介：目的：研究不同的低氧训练模式对心肌组织血管生成的作用，从微血管生成的变化和规律来探寻最佳的低氧训练模式。方法：将健康雄性SD大鼠60只，按体重随机分为6组，运动组采用10周递增负荷跑台运动训练，每周训练6天，运动量由第1周的运度为15m／min、持续时间为25min递增至第10周速度为28m／min、持续时间为50min，低练组每周二、四、六在相当于海拔1500m的低氧环境中训练，一、三、五在常氧下训练。并且在低氧环境中居住，低氧环境由第1周相当于海拔1800m递增至第10周相当于海拔3600m。采用免疫组织化学、显微图象分析对心肌组织毛细血管密度、光密度水平、表达面积进行计数和检测。结果：CD34可较好标记心肌组织微血管，其中低氧训练组有大量的CD34蛋白表达。结论：低氧训练能显著增加心肌组织的血管生成，其中高住高练低练这一低氧训练模式对心肌组织微血管的生成效果最好。

简介：采用文献资料等方法，对我国体育社会组织的现状及形态进行分析，认为内生性体育社会组织、自发性体育社会组织和共生性体育社会组织是当前存在的3种组织形态，指出政府职能转变慢、组织合法性不足、自组织能力弱化和监管机制不完善是其发展困境根源所在。基于上述分析，提出了政府应从行政管控到多元治理、组织应从被迫组织到自我组织、地位应从流浪身份到合法席位、监管应从双重监管到合规监管的体育社会组织培育路径。

简介：运用文献资料、问卷调查和数理统计等研究方法，以山东省部分高校体育教师为研究对象，对高校体育教师组织支持感进行了调查。调查发现，山东省高校体育教师组织支持感处于中等偏下水平，在性别和学历方面没有显著差异性，在职称和教龄方面存在显著差异性。针对存在的问题，提出了相应的研究对策。

简介：以中学体育教师为调查对象，了解角色冲突和组织归属感在不同背景变项上的差异，目的是探讨中学体育教师的角色冲突能否作为组织归属感的有效预测变项。结果发现：（1）未婚中学体育教师的教学角色冲突高于已婚，教龄短的有较高的角色冲突，学校规模越大体育教师角色冲突程度越高；（2）已婚中学体育教师的努力意愿和留职倾向高于未婚，学校规模越小，体育教师组织归属感越高；（3）中学体育教师的专业角色冲突可以有效预测组织认同。中学体育教师的教学角色冲突及专业角色冲突可以有效预测努力意愿。中学体育教师的行政角色冲突及教学角色冲突可以有效预测留职倾向。

简介：在国内外软实力相关研究的基础上,对职业体育组织软实力的内涵进行了分析,并根据我国与西方国家职业体育组织软实力发展的现况,就如何提升职业体育组织软实力进行了探讨。认为我国职业体育组织应加强管理理念建设,打造良好形象,创建及维护品牌资产,推进文化建设,重视传统与风格建设等,以此来提高职业体育组织的软实力。

简介：对＂世界＂的认识和把握一直是哲学的主题。如何认识和掌握世界是人类更好地生存发展的前提和人类活动的永恒追求。马克思认为,世界是以人的实践活动为媒介的世界,人就是人的世界。在马克思哲学中,实践方式是人类掌握世界的最基本的方式。＂掌握世界＂不只是认识论意义上的,更是生存论意义上的。体育是人们感知、认识、体验和完善生命活动的基本形式,是儿童少年身心全面发展的重要内容,是现代人的生活方式,这表明体育是＂人的世界＂的重要组成部分,是人类认识和体验世界的基本方式。体育对于世界的认识和掌握主要是通过身体运动方式和体育情感观念方式实现的。对＂健＂的追求与对＂真＂＂善＂＂美＂的追求共同构成了人类实践活动的主要内容和终极价值诉求。在人类发展的新时期,通过体育方式认识掌握世界,是一种主动积极的改善人与外部世界紧张关系的大智慧。

简介：改革开放的大潮对女性的冲击较大。如何提高妇女的心理素质，适应社会的发展，保持家庭和社会的稳定，是人们关心的时尚问题。文章从体育学的角度出发，阐述了体育活动对女性情绪、意志、人际关系以及行为和智力等的影响，进而提出体育活动是促进妇女心理健康的积极手段。

简介：上好体育课必须充分做好准备活动,才能顺利完成课的任务。那么采用哪些准备活动才能有效的调动学生积极因素,使人体有准备地从安静状态过渡到运动状态呢?体育课的准备活动方法甚多,这里根据个人体会就“游戏性的准备活动与提高

简介：整理活动是消除疲劳、促进体力恢复的一种良好方法.在运动之后做整理活动可使人体更好地由紧张的运动状态过渡到安静状态.当今,科学技术不断发展,运动成绩飞速突破,训练方式方法不断改进,大负荷训练给人体带来更大的生理变化,因此整理活动的方法也应有相适应的变化.为使人体尽快得到恢复,除搞好恢复性训练外,应十分注意整理活动的针对性,对不同负荷的机体采取不同的放松整理手段.人体承受一定的负荷后,由于机体内能量的消耗,首先产生疲劳的是中枢神经系统,其次是肌肉和其它方面,因此在选择课后整理活动的手段方法时应首先从恢复神经系统入手.考虑到不同的训练对机体产生不同的疲劳特点,应选择那些能够转移兴奋、

简介：采用键盘敲击任务的方法，探讨练习间插入活动对运动技能学习的影响。结果显示：在练习间插入对自身操作错误的评估活动最利于运动技能的学习，插入对另一个相似任务操作错误的评估活动最不利于运动技能的学习。

简介：德育是学校教育的重要组成部分，是学校教育的灵魂，德育应该从小学生开始抓起。小学校园中的体育活动是实现学校德育的重要内容和手段，校园体育活动中的德育是以间接的、内隐的方式呈现，具有隐蔽性、多样性、学生易接受性和主动性，是其它教育形式难以替代的。作为体育教育工作者，研究校园体育活动的德育功能，对学生良好品德的养成具有重要的、不可取代的意义。

简介：“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的口号，把学校体育工作摆上重要日程。大力推行大课间体育活动形式，加强学生体育社团和体育俱乐部建设，为此学校体育活动也随之增多。同时，学校体育活动的安全与教师、学生的思想认识不足会引发新的问题。

简介：当前西北城市中老年体育活动的发展乔梁，李信本世纪末，当我们步入小康水平的时候，也同时迎来了老龄化社会，即６０岁以上的老年人将占人口总数的１０％．当今，我国已有１亿老年人，占全世界老年人口的１／５。老年人经验丰富，是社会的宝贵财富．然而，自然规律决定了...

简介：采用文献资料、逻辑分析等研究方法对当前关于抗战期间武术活动的研究进行系统梳理与分析。研究结果表明：现在关于抗战武术的研究主要集中于抗战大刀、武术人物活动等方面,研究成果偏少、内容不够全面;展望了重视历史亲历者的口述内容与扩大资料收集范围的研究发展趋势。

简介：黑龙江省是我国开展滑雪运动的主要省分之一,自然条件比较优越,场地设施较多,气候适宜。目前,黑龙江省有6处条件较好的滑雪场地(见图1)。现介绍于下:青云滑雪场这是我国目前最大的滑雪场,位于尚志县亚布力镇西南25公里处。高山滑雪场地的滑降线路长3088米,宽40米,最大坡度为32°,平均23°86′。回转线路长

简介：通过对北方高职院校冰雪运动开展及现状的调研,提出课程设置不科学、场地和器材严重不足、师资力量匮乏和安全问题等影响因素;指出利用好现有的条件,大力开发课程资源建设,立足于主观能动性,采取多渠道拓展资金和资源利用率,加强培训与考核工作,提高教师的业务能力,丰富冰雪教学方法,挖掘及整理民族传统冰雪运动项目加强冰雪运动的安全教育,做好预防措施等对策,为广大高职院校体育教育工作者提供参考。