简介：【摘要】目的 评估翻转课堂在线实施的可行性以及其与网络授课式教学的教学效果比较。方法 选取滨州医学院口腔专业、麻醉专业、康复专业见习班学生做为研究对象。选取《疼痛诊疗学》、《内外科疾病的康复》、《儿童口腔医学》中部分章节进行翻转课堂教学。结课前进行调查，了解学生学习状况，评价教学效果。结果 大部分学生能够按照要求完成学习，学习效果较好。结论 空中翻转课堂教学在医学见习班学生学习中有较好的反响，值得推广。

简介：【摘要】 目的 ：探讨以问题为导向的 教学法 （ Problem based learning ， PBL ）用于 医学实习生管理中 的作用 。 方法： 选取我院 2017 年 3 月 -2018 年 9 月的医院实习生 64 名，按照随机数字法分 2 组，各 34 名，对照组采用传统模式教学，观察组采用 PBL 教学模式。分别于入组时、实习 1 个月后评估考试成绩；并于实习 1 个月后评估实习生自主学习能力。 结果： 实习 1 个月后， 观察组认知能力、综合能力及学习能力评分均高于 对照组；且观察组 考试成绩明显高于对照组，差异有统计学意义（ P<0.05 ）。 结论： PBL 教学模式用于医学实习生管理可促使实习生自主学习，提高其考试成绩，不失为医学实习教学的一种可靠方法。

简介：摘要：关怀是护理的本质和核心，是全面深化“以患者为中心”的服务理念，持续推进优质护理的必然要求。护士人文关怀品质是指护士在特定文化教育影响下形成的具有稳定性倾向、能够通过护理人文关怀行为体现出来的内在专业禀性或特征。《“健康中国2030”规划纲要》明确提出，加强医疗服务人文关怀，构建和谐医患关系。

简介：摘要：目的：探讨在开展心血管疾病患者的护理时，将双心医学护理应用于其中的效果分析其临床可应用价值。方法：将实验时段设置为2017年9月至2019年6月，录入心血管疾病收治的36名患者作为研究对象，对所有患者的基本资料进行两组均分，单组样本量设置为18名患者，对照组患者采用常规护理，实验组患者则选择双心医学护理，在护理完成后，对两组患者的情绪状况进行评估，记录患者的焦虑和抑郁情绪。结果：在实验结果中，实验组患者在护理完成后的焦虑和抑郁评分相较于对照组来说明显更低，说明实验组患者在护理完成后的恢复状况良好，两组数据对比差异显著（P＜0.05）。结论：在对心血管疾病老年人群进行护理时，将双心医学护理应用于其中，能够使老年人群的心理状态得到改善，有助于提高心血管疾病患者的恢复质量，具有良好的可应用价值。

简介：摘要：随着全球互联网技术的高速发展，使得网络教学资源越来越丰富，区别于以往传统单一的网络远程教育，现在以慕课、微课教育为典型代表的一种新型基础教育课程体系，推动了国内开放式课程教育，学习资源需求的多元化，并逐渐在国内外医学界引起着巨大的轰动。

简介：

简介：

简介：摘要：目的：探究超声医学在诊断乳腺占位性病变的应用价值。方法:选取本院2020年5月-2021年9月收治的乳腺占位病变患者100例作为此次研究对象，共有124个占位性病变，此次参与研究患者均经过手术、穿刺病理学确诊。患者均接受常规二维超声、彩色多普勒血流成像以及超声弹性成像诊断，并最终以手术病理学诊断结果作为此次研究对象的观察指标，对比患者2D-US、CDFI、CDFI+UE灵敏度，准确性，对比应用价值。结果：二维超声灵敏度为59.42.特异度为85.43，准确性为74.9，彩色多普勒诊断灵敏度72.94，特异度为85.35，准确性为90.34，超声弹性影像灵敏度76.24，特异度86.32，准确性为92.46,。超声弹性成像诊断灵敏度、特异度、准确性均高于二维超声、彩色多普勒血流成像，差异具有统计学意义（P

简介：【摘要】建设健康中国属于国家性战略，对全面建设小康社会起着重要意义。在健康中国建设中，需坚持以人们的健康放于优先发展战略位置上，坚持以正确卫生与健康工作作为建设方针，坚持以建设健康中国为奋斗目的。在建设健康中国过程中，公共卫生和预防医学二者占据着重要地位，起着重要作用。

简介：摘要： 伴随当前医学检验技术专业高职毕业生就业压力进一步增大，在进行高职医学检验技术人才培养的过程中，一定要重视以就业为导向 ， 对医学检验技术专业人员的培养模式进行有效的改革，形成 “ 工学结合 、 校企 共育” 的管理模式，让专业人才的质量水平提高，加强就业能力 。

简介：

简介：摘要：目的 思考重症医学高容量血液滤过（英文简称“HVHF”）对重症感染性休克患者的临床价值。方法 筛选出本院在2020/1-2020/12期间接收的70例感染性休克重症患者，结合治疗模式的差异性，将其分成对照组（常规治疗）与实验组（常规治疗+HVHF），各35例，之后对比2组的住院时间、机械通气时间、临床疗效等。结果 实验组在住院时间、机械通气时间、临床疗效等方面明显优于对照组，2组数据对比差异显著（P＜0.05）。结论 对重症感染性休克患者进行HVHF治疗的临床疗效明显，有利于逐步增强临床疗效，缩减住院周期，减少机械通气时间，具备较强的安全性，具备较强的临床实践价值。

简介：[摘要]目的：明确血液细胞检验质量控制在临床医学检验工作中存在的价值。方法：随机划分100例接受血液细胞检验的患者为2组（对照组共计50例，为非正常比例抗凝剂；观察组共计50例，为正常比例抗凝剂），最后就检验结果方面展开对比。结果：对照组患者各项指标均低于观察组患者，呈P

简介：

简介：摘要

简介：摘要

简介：本项目研究了认知筛选——航空医学版子测验组分的效标关联效度。背景认知筛选——航空医学版是计算机化的神经心理学认知能力筛选。设计目的是评估认知能力的微妙变化与缺陷，以检测极小的脑功能障碍。先前研究采用从认知筛选——航空医学版中的65个变量中提取因素建模的方法，进行了认知筛选——航空医学版的效度研究。对这些模型的评估发现他们不是建立在充分的心理测量学的原理上的。在大多数商业航线飞行员中，一个更有效的模型显示有两个因素显著地预测了培训的绩效（Paulus—Lehenbauer，2003）。目前研究：本研究通过调查地区航空公司飞行员这一样本培训工作能力得分，考查了认知筛选——航空医学版LRPV得分以及认知筛选——航空医学版65个不同的子测验得分之间的关联。结果认知筛选——航空医学版中65个变量中的34个变量与地区航空公司飞行员的培训工作能力显著相关。由认知筛选——航空医学版中65个变量中得到的总LRPV得分与培训工作能力投有显著相关。讨论本研究结果对航空医学专家和飞行员选拔专业人员具有一定的指导意义。如果飞行人员选拔专业人员不是用于测验的最初目的，而是对使用认知筛选——航空医学版进行选拔感兴趣，最好根据统计选择几个不同子测验进行变量的组合，并建立分割线，而不是使用LRPV得分。最重要的是专业人员应在他们自己的飞行员总体中建立常模得分，而不是使用在认知筛选——航空医学版手册中所列出的常模数据。在进行选拔决策时当地的飞行员常模是最有效和最合法的。本研究结果表明更为有效的使用认知筛选——航空医学版是可能的，且专业人员可显著节省选拔和培训费用。

简介：

简介：摘要：目的：对乙肝病毒性肝炎患者两对半临床医学检验结果进行研究。方法：本次实验对象为乙肝病毒性肝炎患者，人数为148人，本次实验在2019年6月初开始实施，正式结束时间为2021年5月。研究人员应对所选148例乙肝病毒性肝炎患者实施两对半临床医学检验，记录所选患者检验结果，并加以分析比较。结果：对本次实验结果进行分析，所选148例患者中小三阳患者、大三阳患者、其他类患者人数分别为65人、47人及36人，占比为43.92%、31.76%、24.32%，数据进行比较，差异突出，（p＜0.05）。结论：在乙肝病毒性肝炎患者临床诊断中两对半临床医学检验有着较高的应用价值，其能够帮助医护人员对乙肝病毒性肝炎患者病情进行分析，在乙肝病毒性肝炎防治方面发挥着不容忽视的作用。

简介：摘要：目的：对乙肝病毒性肝炎患者两对半临床医学检验结果进行研究。方法：本次实验对象为乙肝病毒性肝炎患者，人数为148人，本次实验在2019年6月初开始实施，正式结束时间为2021年5月。研究人员应对所选148例乙肝病毒性肝炎患者实施两对半临床医学检验，记录所选患者检验结果，并加以分析比较。结果：对本次实验结果进行分析，所选148例患者中小三阳患者、大三阳患者、其他类患者人数分别为65人、47人及36人，占比为43.92%、31.76%、24.32%，数据进行比较，差异突出，（p＜0.05）。结论：在乙肝病毒性肝炎患者临床诊断中两对半临床医学检验有着较高的应用价值，其能够帮助医护人员对乙肝病毒性肝炎患者病情进行分析，在乙肝病毒性肝炎防治方面发挥着不容忽视的作用。