简介:摘要:在众多家长看来,幼儿园的存在就像是一个托管机构,但其中最为重要的活动之一仍然是向学生传授课程知识。数学作为小学教育体系当中一门比较基础而且又十分关键的学科,它不仅可以让孩子们掌握一定的理论知识,还能培养他们逻辑思维能力以及动手操作能力,从而为日后的发展打下坚实的基础。由于幼儿园学生的年龄较小,他们的理解能力和纪律性相对较弱,因此在学习数学时,他们常常感到学习难度较大。这是因为数学这门课程的逻辑性较强,因此教师在教学过程中会采用一些辅助措施,以帮助学生更好地理解数学知识。其中,最为常用的就是投放教具。在本文中,我们将对幼儿园大班教学活动中的操作材料投放进行深入分析和简要探讨,以期提高教学效果。
简介:摘要在幼儿钢琴教学的具体实践工作中,如果过度强调钢琴的弹奏技术而忽视音乐表现要素的教学,今后培养出的最多只是具有较好弹奏技术而不具备进行音乐内涵表达能力的学生。钢琴也只是作为一个没有灵魂的“发声器”。
简介:摘要幼儿园阶段的孩子处于思维正在发展的重要阶段,对于这个阶段的孩子应该注重对其思想的启蒙,因为幼儿阶段的孩子正是接触新事物的时候,所以处于对世界各种各样事物认识的初期阶段。而幼儿园就是孩子们接触新事物的第一场所,所以幼儿园的教育对于孩子们是至关重要的,幼儿园教师应该根据这个阶段孩子的特殊性来制定相应的教育方案,让孩子们一边做游戏一边学习,让孩子们多接触一些新鲜事物,激发孩子们的兴趣,培养孩子们的好奇心。对于这个阶段的孩子不能单纯的进行课堂教育,应该采取一定的方式激发孩子的认知能力,开展良好的启蒙工作,让孩子们在生活中学习,促进孩子们一步步的发展。
简介:摘要随着社会意识的提升,儿童的身心健康发展已成为关注焦点,学龄前儿童正处在儿童成长阶段的重要时期,其生理、心理的发展对今后的成长有着重要意义。儿童家具作为学龄前儿童日常生活中的必备物品,在其成长过程中扮演着重要角色。然而,目前市场上的儿童家具忽视了儿童这一使用群体的真正需求。由于儿童的年龄阶段性,在不同年龄时期对于家具存在不同的需求特性,因此,设计出高度贴合儿童身心成长需求的家具是设计师的重要课题。幼儿园是孩子们第一次离开家庭来到学校接受正式教育的场所,这就要求幼儿园要有一个有利于孩子身心健康的成长环境,并且要对儿童智力的开发、兴趣、性格等进行培养。但是国内幼儿园内室家具的研究常常被忽略,所以,幼儿园的儿童家具设计显得尤为重要。