简介：阅读是学生学习历史的基本活动,目的是培养学生的历史学科阅读能力,记忆并掌握历史事件和历史现象是历史阅读的基本活动内容
简介：在电视剧《士兵突击》中有这样一个情节，头发花白的团长问许三多：你最近在做么子事？许三多回答：在看书。团长又问：说说看，你都读了些么子书。许三多说：我可笨啦，图书馆的书从A开始读，现在才读到D……
简介：建构主义理论强调认知主体的重要性,强调学生是认知过程的主体,是意义的主动建构者,教师在此过程中只起指导和促进作用。基于建构主义理论所实施的英语专业阅读课＂零课时＂模式发现,＂零课时＂模式能够有效地促进学生培养和提高自主学习的能力,但此模式下也暴露出师生定位不准确,学习过程监管不足等问题。
试析高中学生历史学科阅读能力的培养
许三多应当读什么——关于《军营阅读理想图书100种》
建构主义理论指导下英语专业阅读课“零课时”模式探究
