简介：哈尔滨工业大学附属中学校是由哈工大资产投资经营有限责任公司于2001年6月创办的一所全日制民办完全中学。学校设有初中部和高中部，初中部坐落于南岗区西大直街55号，高牛部坐落于南岗区西前卫大街10号。学校共有115个教学班，在校学生5736名。

简介：

简介：广东省每年一度的体育高考术科考试一般选择在2月下旬举行，随着距离考试时间的临近，附属中学部分体育生出现训练倦怠现象，如训练不积极；训练的量和强度达不到老师规定的要求；甚至出现迟到、早退和旷课现象等等．针对这些现象，本文通过分析法、访谈法对学生出现的训练倦怠现象进行分析、梳理、论证，找出倦怠的原因，提高体育生训练积极性，对今后体育训练工作顺利开展有积极的意义．

简介：戴着一副黑框眼镜,比同行的老师还高出一个头,何凯柯的身材比同龄人壮硕许多。然而,他的爱好却不似外表这般＂高大＂,生活中研究点滴＂小＂事让何凯柯乐在其中。制作天气瓶、发动机模型等,开展＂湘潭县凤形山有益微生物分离鉴定及应用于有机水稻纹枯病和油菜菌核病防治的研究＂,解题时推导出新的公式……

简介：摘要：深大附中高中部项目位于南山区蛇口南山半岛，处于月亮湾大道、兴海大道交汇处。本项目为多层建筑，总用地面积32585平方米，总建筑面积46257平方米，本工程项目批复总投资为：20834万元（其中建安工程概算投资额18524.46万元）。

简介：前不久，北师大附属中学校长蔡晓东进行采访。蔡晓东校长说：“我做校长的时候有三四年，做副校长的时间有十年，做教师已经做了三十多年了。我一直坚持这样一种育人的理念，那就是让我们每个孩子要有这样的意识：先做人、再成才。先做人是什么意思？我觉得我们的孩子要在品格上做高尚的人，包括要有自己的理想，要有目标，要有责任感。

简介：学生思维的深度和广度决定着其创新和实践能力的高低,而所有的思维却都来自于不断提出的新问题和新疑惑。因此,要培养学生的创新精神和综合实践能力就必须以培养学生的问题意识为前提,在教学过程中注重引导学生学会发现问题,进而产生质疑和批判,最终主动自觉地去探究未知。本文以中学生的问题意识为切入点,通过调查分析归纳了中学生问题意识薄弱的几个表现,并探讨了提高问题意识的几种途径。

简介：学校位于武侯区金江路99号,始建于公元1916年2月,先后命名为东四村国民学校、双流县金花镇中心小学、成都市金花小学等。2010年1月,加入“川大附小教育集团”,更名为“四川大学附属实验小学江安河分校”。

简介：1．编写团队负责人介绍：本期特辑特邀苏州市实验小学附属幼儿园园长苏蕙老师领衔编写。苏蕙老师是苏州市实验小学副校长，兼苏州市实验小学附属幼儿园园长，中学高级教师，先后获苏州市幼儿教育学科带头人、苏州市双十佳青年教师、苏州市优秀教育工作者、苏州市优秀共产党员等称号。

简介：摘要目的讨论胎儿附属结构超声表现。方法对患者进行超声检查并依据图像表现进行诊断。结论主要观察胎盘的位置、与子宫颈内口的关系、胎盘成熟度及胎盘内有无异常回声。

简介：青岛大学附属医院始建于1898年10月，时称“胶澳督署医院”。1946年成为山东大学附属医院。医院依托大学及其医学院，获得了快速发展，逐渐确立了在省内、以至在国内的影响地位。从1956年开始，青岛医学独立建院，医院成为青岛医学院附属医院。

简介：【摘 要】 中学团学干部是学生自我教育、自我管理、自我服务的组织者、协调者和执行者，团学干部的整体形象、工作能力、服务水平直接影响中学团学工作的效果。本文笔者就如何加强中学团学干部的选拔与培养问题进行了探讨。

简介：上海师范大学第二附属中学创办于1985年,是由金山区人民政府、上海石化股份公司和上海师范大学三方共建的金山区重点高级中学。学校位于上海市南翼滨海石化新城区,占地70亩,建筑面积2.1万平方米。现任校长冯震,党总支书记马建昌,在职教职工123人,学生近1500人,28个教学班。学校根据校情和学情,既确立了"一切以学生全面、可持续发展为本"的办学思想,又确立了"程序、精致、实效"的管理理念,全面实行民主化、科学化、制度化、规范化的有效管理,积极推进以课程建设和教学改革为重点的素质教育,全力办好让金山人民满意的大众教育。

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简介：北京第二外国语学院附属中学建于1956年,是一所12年一贯制学校,目前学校有4个校区,77个教学班,学生2325人。学校有一支爱岗敬业、师德高尚、业务精湛的教师队伍,255名教师中,中、高级教师有96人,正高级教师有1人,博士有2人,特级教师有4人,市区级骨干教师有41人,区级兼职教研员有6人,获得硕士学历、学位的教师42人,外籍教师14人,二外专家23人。

简介：2016年12月12日,在第十一届DI创新思维中国区总决赛中,中国科学院附属玉泉小学DI社团在孙健老师带领下,代表北京赛区出战,经过与国内外数百支队伍、6000多名青少年的激烈角逐,最终荣获一等奖。DI是头脑创新思维竞赛的简称,是一项国际性培养青少年创造力的活动。中国科学院附属玉泉小学DI社团虽然成立不到两年时间,但社团成员在老师的引领和启发下屡创佳绩,非常值得同学们学习哦.

简介：学前班是对学龄前儿童进行教育的一种组织形式,是农村发展学前教育的一种重要形式。由于农村小学附属学前班的办学管理体制、教师编制等方面存在不合理性,当前农村学前教育发展不容乐观。应优先考虑将学前班纳入义务教育,进一步完善教师编制,完善教学和组织管理制度,提升家园合作质量,这样做能够在一定程度上缓解小学附属学前班教育发展困境,是实现农村学前一年教育健康发展的有效措施。

简介：摘要：青春期阶段，同伴关系对个体发展和适应的影响日益增强，初中学生普遍期待获得班级内的友谊，有同伴交往的需求，同伴成为影响学生心理健康的最重要因素。同时，初中学生虽然逐渐成熟，但依然以自我为中心，缺乏考虑对方的感受，交往模式比较直接，缺乏共情，容易引起较多交往摩擦。而青少年需要发展起一定程度的自主性以承担成人的角色和责任以及发展自我同一性和自尊，就此，笔者对初中学生心理健康教育活动模式进行了探讨，并提出积极的实践模式。

简介：扬州教育学院附属中学古运河书法社创建于2005年，其宗旨为传承国粹，陶冶情操，打造校园书法文化环境，为书法爱好者提供良好的交流、学习和展示的平台。每周二下午，学生书法爱好者聚集在书法工作室，或是接受老师指导，或是临帖学习，或是开展书法创作。

简介：湖南大学附属中学是一所隶属湖南大学的全日制完全中学，是长沙市示范性重点中学、湖南省现代教育技术实验学校、优秀级子弟中学、省级重点课题实验学校、湖南省青少年科技创新示范基地、教育部义务教育阶段质量检测实验基地、全国最具内涵特色学校。