简介:摘要学生不正确的握笔姿势千奇百怪,因而就引起了书写时千姿百态不正确的书写姿势,有的趴着写,有的歪着头写,有的侧着写,有的离书写簿很近等等,这样存在着极大的视力健康隐患和颈椎、脊椎健康隐患。握笔姿势不正确与学生视力健康有着密不可分的关系,非常值得教育管理部门和广大教师及家长高度重视和关注。
简介:摘要持续性姿势-感知性头晕(PPPD)是一种慢性功能性前庭障碍,主要表现为超过3个月的持续非眩晕性头晕、不稳,可能的发病机制包括前庭通路与焦虑相关神经网络重叠机制、经典和操作性条件反射建立假说、再适应失败假说、脑区活动的改变和分子病理学机制,目前的治疗方法主要有心理治疗、药物治疗、前庭康复治疗、行为认知治疗以及非侵入性迷走神经刺激。本文主要围绕上述内容综述如下。
简介:【摘要】随着互联网发展普及爱国主义也伴随着这些变化演变出新的态势:新时期的爱国主义主体年轻化;爱国阵地线上线下联动;爱国的表达形式娱乐化、游戏化转变。伴随着爱国主义的新变化,爱国主义教育也应该与时俱进,做到讲好中国故事;发挥主流平台作用;增强青年参与感。
简介:摘要:良好的写作能力是现代社会生活中必备的一种技能,作文是小学语文教学中的重要组成部分。“作文先导式”以学生的学习体验为基础,通过教学活动、课外阅读等方法,来培养学生的写作兴趣,提高学生的写作能力。因此,语文老师要结合实际教学活动,积极采用“作文先导模式”,激发小学生的读写兴趣,从而提高小学语文写作教学的效度。本文主要分析“作文先导式”在小学语文写作教学中的运用方法和意义。