简介：摘要：阅读是中职英语教学的重要内容，它不仅能够培养学生的语感，促进学生词汇量的积累，而且还能提高学生英语综合能力，拓展知识面，增长见识，开阔眼界。加强英语阅读教学和课程思政的有机融合，能够帮助学生抵御外来文化的冲击，促进学生德育工作的顺利开展，实现立德树人的目标。因此教师在开展阅读教学时，应以充分融入思政元素为导向来设计丰富的活动，挖掘思政资源，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

简介：摘 要：随着立德树人这一我国教育事业根本任务的确立,社会各界对学生思想政治素养培育的重视程度也逐渐提升，课程思政俨然成为教育领域关注的重点话题。课程思政元素的融为可以大大提升学生主观能动性，并对其理论与实践方面进行思想上的引导，极大程度上提升学生的学习热情，进而保证学生在成长进步中始终保持正确的态度和价值观。课程思政与任何专业或学科都有着千丝万缕的联系，起到相辅相成的作用。本文以空气潜水教学为切入点，分别从课堂情境、知识探究以及实践应用三个维度对课程思政元素的融入进行探析，旨在形成学科合力，更好的贯彻立德树人的根本任务。

简介：摘要：为了深入理解加强课程思政及思政课程改革的重要意义，以具有高度抽象性、严密逻辑性的数学课程---《高等数学》中的定积分的概念为例，阐述如何具体地将思政元素尽量顺理成章地、恰到好处地融入数学教学实践的探索过程。

简介：摘要：

简介：摘要：“植物保护技术”这门课程作为多个专业的基础课程，对于大学生的重要性可想而知，而围绕学校“立德树人”的教育核心，植物保护技术这门课程确实应该渗透思政元素，让学生的思政教育落实地更加全面完善，让学生具体地了解到学习这门课程的意义与目的，让学生知道专业课的重要性与前沿性，树立正确的学习价值观，真正在学习过程中落实好思政教育的学习。本文就关于“植物保护技术”教学中如何渗透思政元素的几点策略展开讨论。

简介：摘要：课程思政是新时代社会主义教育的精华，也是实现立德树人目标的要求。技工院校酒店专利专业开展课程思政已经探索一段时间，有收获也有困惑。文章探讨了技工院校酒店管理专业融入思政元素的重要意义，并就目前存在的困难提出提升教师思政教学能力、创新教学方法、建立奖励机制，确保成果转化等建议，为技工院校酒店管理专业课程思政理念的落实提供参考。

简介：摘要

简介：摘要：为了能够更好地实现立德树人的目标，使小学思想政治教育能够得到整体上的推进，就需要能够对学科教学当中所含有的思政元素给予更为深入地探索，能够明确学科教学和思政教育之间所存在的关系。在实际开展小学语文教学过程中对于思政教育的渗透，需要小学语文老师能够从课题出发，对其中所存在的内涵给予深度挖掘，不断地为思政教育创造机会。发挥自身的引导作用使学生能够对文章当中的词以及句子有一个更深的体会，以此来更好地推进思政教育。基于此，本文主要对小学语文中思政元素的挖掘路径进行分析和探讨。

简介：摘要：课程思政旨在加强各个学科和思想政治课程的联系。课程思政视域下，要想提高中职英语的教学质量，就要求教师根据学生的实际情况组织教学，在英语教学中主动渗透课程思政，完善教学模式，提出具有针对性的教学策略，以此来提高学生的综合素养。

简介：【摘要】《市场营销》课程是高职院校市场营销专业的核心基础课程，其内容随着社会的发展，需要不断更新，与时俱进。思政元素融入课程是教学理论改革的新创举，更是完善职业教育质量、培养高素质人才的必要环节。面对高职院校《市场营销》课程教学内容现存问题，分析产生的原因，指出思政元素融入《市场营销》课程的必要性，并根据《市场营销》课程核心内容提出思想政治元素的融入构想。

简介：摘要：计算机基础课程是理论与操作实践相结合的课程，需要融入思政元素实现优势互补，帮助学生树立正确的人生观与价值观。本文以计算机基础课程为例，通过结合人才培养方案，提出了课程思政理念下课程教改的思路，这对加强和改进思想教育工作，研究了新的教学模式。

简介：摘要：“心理健康教育”作为部分高校的必修课，关乎到大学生的身心协调和人格发展，是素质教育的重要组成部分。因此，推进心理学课程思政，是全面落实高校立德树人根本任务，培育新时代合格人才的必然选择。在教学实践中，“心理健康教育”与思政教育的融合起到了良好效果，既提高了学生的思想觉悟，使学生形成了看待事物的正确观点，又提升了学生个人素质，促进了学生身心的健康发展。基于此，对思政元素融入高校“心理健康教育”课程进行研究，仅供参考。

简介：摘要：在高三物理复习过程中，把思政元素融入到其中，不但可以有效地提升高三学生思想政治观念，同时也是新时代发展对人才培养所提出的新要求。因此，这就要求高中老师要充分挖掘中高中物理课程当中关于思政育人的元素，帮助高中学生们树立正确的世界观、价值观以及人生观，加强学习兴趣的培养，提升学生的思政意识。

简介：摘要：时代在发展，社会在进步，人们的生活有着翻天覆地的变化，但是始终不变的依然是新一代的教育问题。随着新课改的不断深入，“课程思政”持续推行，立德树人乃国之根本。因此，在各个学科当中，都应当潜移默化的夹杂着思想政治的元素，让学生们在学习知识的过程当中，感受家国情怀，发扬爱国主义精神，提高社会责任感。本文以思政元素融入高校“心理健康教育”课程为题，浅谈心理健康教育与课程思政相结合的课程模式，以在通过文章与广大教育者交流心得，持续提高教育水准。

简介：摘要：随着信息技术的不断发展，信息化教学已成为教学的常态。中职课堂教师要科学合理地将信息化手段与课程思政视域下的中职课堂教学结合起来，积极运用智慧课堂，不断丰富和完善课程思政元素，将文化自信、爱国情怀、民族自豪感、社会主义核心价值观真正地融入到每个中职学生的心中。

简介：摘要：思政元素融入到创新创业教育中，可确保创新创业教育的政治信念和方向，促进创新创业教育模式、方法、内容和媒体的创新，对促进大学生身心健康、成长成才、全面发展有着十分重要的意义。本文对课程思政融入创新创业教育的现状进行分析，提出解决措施和途径，对大学生的创新创业教育和思想政治教育进行科学研究。

简介：摘要：本文从如何转变教学理念，精选教学内容，改进教学模式，丰富教学手段，改革考核方式等方面介绍了融入思政元素的《时政英语》课程研究与实践，以期为课程思政建设和大学英语教学改革带来启示和借鉴。

简介：摘要：思政元素在中职电子类课程中的渗透符合新课改的发展理念和时代的发展步伐，不仅让学生充分地了解到相关的专业知识，以积极饱满的姿态投入专业知识的学习中去，还极大调动了学生上课的积极性，提高了学生的综合素质，促进了学生的全面发展，为学生以后的发展奠定了良好的基础。本文通过探讨思政元素在中职电子类课程中实施的一些问题，并针对性地提出解决对策，希望能为中职学生教育工作提供帮助。

简介：摘要：自新课标改革以来，思政教育就成了教育领域关注的焦点，如何实践思政教育同学科教育的融合发展也成了教育领域研究学者们亟需解决的关键问题。基于此，本文从UI设计课程这一细分化的教育学科的角度出发，对其思政元素开发途径加以分析，并切实提出具体的实践教学策略，以为相关研究和教学实践提供一定理论帮助。

简介：摘要：课程思政是时代需求，也是人才培养的要求。根据弹性力学的课程特点，从力学史、工程实例、力学美简述弹性力学课程思政点挖掘。以力学史激发学习潜能、培养家国情怀，融合工程实例培养职业情操、工匠精神，以力学美培养审美情怀、以美育促德育智育发展，塑造学生健全的价值观，并以德育促教学，实现教育的知识传授与价值引领双重功能。