简介:摘要:“民族要复兴,乡村必振兴”,在不断推进现代化强国建设的今天,农村的发展越来越起着重要的作用。除了发展农村经济,提高农村的教育水平也是减小城乡差距推进共同富裕的一大举措。然而,随着城镇化建设的推进,进城务工的农民越来越多,许多农村朝向空心化发展。同时,农村学校的学生数量也大幅度减少,小规模学校逐渐成为乡镇教育的发展趋势,其管理现状存在一些如管理制度不健全、管理方式不科学等问题,农村小规模学校的发展愈发成为我国社会重点关注的话题。本文具体分析了当下农村小规模学校发展与管理中存在的问题,并提出相应的一些对策,以期为我国的农村小规模管理以及农村的教育发展做出一点贡献。
简介:摘要:随着如今社会的快速发展与素质教育的持续推进,如今的人们自身思想观念已经发生了翻天覆地的转变,开始更加注重学生的心理健康问题。农村小规模学校是指校园内部人数小于200人的学校,其主要由中小学生构成。由于在农村小规模学校之中,学生人数较少、整体师资力量较为薄弱、教学结构分配尚不科学,导致很多师生自身对心理健康教育产生严重忽视,会致使农村学生出现较为严重的心理情况。本文主要在此背景下,对农村小规模学校学生心理健康教育进行深入探究,期望可以保证学生健康、快乐成长。