简介：

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简介：摘要中职学校的培养目标是培养熟练的专业技术人员，使其具有较好的专业基础知识和较强的专业实践技能。本文针对计算机的专业特点,谈了谈自己的一些看法和想法。

简介：摘要随着信息化进程的深入和互联网的快速发展，信息资源也得到最大程度的共享。但是，紧随信息化发展而来的网络安全问题日渐凸出，网络安全问题已成为信息时代人类共同面临的挑战，网络信息安全问题成为当务之急，如果不很好地解决这个问题，必将阻碍信息化发展的进程。只有网络中的每一个环节都加强安全防范、协同工作，互联网才能健康发展，为用户提供更好的服务。

简介：数据安全问题越来越受到重视,笔记本电脑、随身U盘以及使用越来越广泛的智能手机所带的存储卡,都存储了大量的个人隐私信息。一旦这些物品丢失,或者这些信息被窃取、篡改、破坏,后果将不堪设想。针对个人计算机数据安全的隐患,提出了一系列的防护措施,能够有效地保证个人重要数据的不丢失,个人敏感数据的不外泄。

简介：摘要计算机作为现代高科技的产物，其理论知识专业性强，并且教师不注意教学方法的选择，学生接受起来有很大困难，学生普遍反映计算机理论课程太难、太枯燥。本人从中职学校计算机理论课程的培养目标出发，通过对中职学校计算机理论课程的教学目标与教学现状、存在弊端的分析，对中职计算机理论课程课堂教学提出了一些改革思路与方法。

简介：随着科技的进步,计算机的应用日趋广泛,但同时计算机犯罪也越来越严重。计算机犯罪属于时代的产物,是伴随着网络技术、信息技术的发展而滋生的,这是一种具有较高技术性的犯罪行为,为公安机关的取证工作增加了难度。分析当前计算机犯罪取证的相关含义与技术,对其局限性进行了研究。

简介：摘要中职计算机课程教学中，教师要不断地学习新技术，接受新事物，提高自身素质，根据职高学生的特点，抓住学生心理，激活学生的兴趣，在教学实践中不断地总结教学经验、改进教学方法，利用先进的教学手段提高教学效果，实现教学目的。

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简介：建筑空间合理的、艺术的设计是建筑设计人员一直探索的课题.计算机图形、图像学在工业设计中的广泛应用,为建筑设计师在建筑设计空间表达、彩效图绘制、场景塑造等方面带来了便捷.

简介：摘要计算机基础课程实践课教学主要侧重于基础知识、基本操作的练习，比较专业的应用及硬件维护实践课教学少，要求也不高，使得教学落后于社会的要求。要从加强计算机基础课程实践教学出发，培养学生具有较强的动手能力。

简介：<正>21世纪是国际社会竞争激烈和新技术空前发展的世纪,快速高效地培养具有较宽知识面和各种实际操作技能的人才,是职业技术学校的职责。素质教育一改传统教学的弊端,强调学生是课堂教学的主体,选择最恰当的教学手段提高教学效果。本文试从教学实践方面,谈一谈对学生计算机能力的培养。

简介：近年全国各地高职院校已开展“任务驱动”、“项目教学”、“以工作过程为导向”课程改革，但是很多课程教学模式还是先学再用，以教师的教学为主体。通过儿童学习语言的模式启发，在软件开发技术类课程中采用语境式教学，采用营造实践环境，以用代学，以用促学，并结合项目教学进行语境式教学方法研究与应用的探索，取得很好效果。

简介：本文根据江苏省高校计算机基础教学研讨会的精神,介绍了新世纪高校计算机基础教学的若干问题,结合我院具体情况进行了思考,提出了建议。

简介：高职计算机硬件课程的教学，应采用符合高职硬件人才培养规律的面向开发应用的新型教学模式，运用现代教育技术，精心组织实施；同时高职计算机教师要经常参加硬件工程开发应用实践和科研工作，更好地为教学服务。本文从高职计算机硬件类课程教学的各个环节进行了阐述、探索、分析，提出了建设性的原则、措施和方法。

简介：摘要作为培养技能型劳动者的基地，中等职业学校计算机基础教育是计算机文化的有效导入点，计算机基础教育工作肩负着重要的文化传播的使命。本文首先介绍了计算机文化的内涵，讨论了中职计算机文化传播的必要性，最后从当前中职教育教学改革分析了如何提高学生的计算机文化素养。

简介：摘要以学生知识的生成和能力的培养为目标，以教和学相结合的模式，把学生融入任务完成的过程中，让学生积极地学习、自主地进行知识的建构,这就是项目教学法。这种模式便于把理论和实践教学有机地结合起来，有效提高学生在计算机信息管理应用方面的实际水平与能力。

简介：摘要计算机教学在每一个中职学校中都是一个主要的教学内容，作为计算机应用如办公自动化课程来说，已经成为所有专业的基础课程，仅依靠办公自动化的应用来创业已不现实，所以，中职学校在进行计算机专业的教学改革中都花了很多功夫，大家都希望通过课程的改革、教学的改革来提高学生的就业率、提升学生的创业能力。本文针对计算机教学中如何通过案例教学和素养养成教育来培养学生的创业能力进行了探讨，提出了通过“转变思想观念，培养创业意识；改革课程结构，开设创业课程；结合专业特点，培养创业能力；加强素养养成，提升发展后劲”等措施来培养学生的创业能力。

简介：由于计算机技术具有发展迅猛、知识更新快、信息量大等特点，因此计算机课程教学必须与时俱进，不断创新。要提高中职计算机专业的教学质量，课程改革和方法更新是当务之急。

简介：摘要针对计算机学科教学而言，有其独特的一套理论体系。本文从明确教学目标、统一教学模式、健全教学体系、优化教学内容、创新教学方法五个方面，对计算机专业人才的培养策略进行了浅析。