简介:一、评价现状(一)评价理念已有的教学评价依据是评价教师是否按照规定动作完成相应的教学内容。很少注重教师的专业化发展需求和学生个性化培养需求。在此评价理念的指导下,实施的教师教学评价实质是一种传统的奖惩性评价,即通过一系列量化指标给教师打分,然后据此进行年终考核,并以此作为教师未来晋级、晋职和实行“奖惩”的主要依据。在此评价理念的指导下,教学评价仅仅被当作管理教师的一种手段,强调了职称评定和相关选拔的指标。这种类型的评价体系无益于教学质量的提高,无益于教师在教学评价过程中的自我激励和发展,无益于学生的个性化培养及创新意识的提高。
简介:经过国家档案局组织专家严格考评,3月27日云南省档案馆正式晋升为国家二级档案馆.云南省档案馆现有馆藏档案293个全宗,410598卷,其中清朝.民国档案154个全宗,297594卷,革命历史档案和建国原档案138个全宗,113004卷,实物263件,印章2304枚,照片13278张,录音录像带116盘(盒),唱片33张,资料80247册.云南省档案馆自成立以来,积极开展档案资料收集征集、整理、保管和利用等工作.经过几代人的共同努力,初步健全完善了行政和业务工作管理机制,实现了目标管理责任制,在基础业务建设,档案信息资源开发利用和档案现代管理方面做作了一定成绩,已向社会开放了全部应开放的31万卷档案,经过省人民政府批准立顶建设的近20000平方米新馆库,现正式开工建设.历年采,云南省委、省人民政府都非常重视档案工作,尤其是省档案馆开展目标管理以来,省政府给予大力支持,成立了以省政府领导为组长的目标管理考评领导小组,省财政拔专款83万元,用于目标