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  • 简介:摘要当前,创新计算培训,为培养创新人才打好基础,已经越来越重要。因此,教师要将计算相关的信息理念融入课堂教学之中,培养学生的信息化观念,以更好地培养创新人才。

  • 标签: 计算机培训信息化创新人才
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  • 简介:摘要以计算技术、网络技术、多媒体技术为核心的信息技术在近二十年有了飞跃性发展,已经融入到了人们的日常生活中。信息技术成为时代的标志,是目前世界上更新最快的技术,对人类的生活和生产做出了巨大的贡献。将计算信息技术与互联网相结合能够让互联网更加的安全健康,防止病毒、木马等危险程序的侵入。计算信息技术在互联网中主要作用于安全保障,保障网络的安全性,保障网络信息的安全性。本文将对计算信息技术进行介绍,并找出互联网信息安全问题产生的原因,对计算信息技术如何在互联网中应用进行探讨。

  • 标签: 计算机信息技术互联网应用措施
  • 简介:以大连民族大学为例,分析了以往非计算专业VisualBasic程序设计课程教学中遇到的主要问题,以提高全国计算等级考试二级VB过级率为“抓手”,以提高学生的程序设计能力和培养学生的计算思维为目的,在教学模式、教学内容、教学方法、教学手段、考核方式等方面,对VB程序设计课程进行系列改革。五年的教学实践对比研究证明,效果显著。

  • 标签: VISUAL Basic 教学模式 教学内容 学习效果
  • 简介:随着我国科学技术的迅猛发展,计算技术在我国各个领域都有极大的应用,计算成为我国人民工作生活不可缺失的一部分。计算技术是新时代的标志,随着计算技术的不断发展,计算技术与网络技术结合,在对我们的生活工作学习提供更便捷的帮助的同时,也丰富了我们的娱乐生活。计算技术与互联网技术的结合,保证互联网中的信息更加安全、更加迅速的输送。本文就根据计算技术与互联网技术的结合,对计算在互联网中的应用进行进一步探讨。

  • 标签: 计算机信息技术 互联网技术 应用运用
  • 简介:摘要对于中职学校而言,计算应用基础课程的教学目标是让学生理解并掌握必备的计算应用基础知识和基本技能,提升学生的计算应用能力和职业化办公能力,培养学生的自学能力,提升学生的信息素养,为其职业生涯发展和终身学习奠定基础。

  • 标签: 浅析计算机应用基础教学改革
  • 简介:摘要本文研究了计算科学与技术专业的课程体系,分析了各个课程之间的联系,对其课程体系科学地划分成课程群来实施课程建设,使学生有效地掌握计算的知识,提高其素质和能力,更好地满足社会的工作需求。

  • 标签: 课程建设课程体系课程群
  • 简介:通过本文,我们认识到计算辅助新闻报道的产生、发展和演变过程,以及在这种过程中存在的优势和弊端,对于计算在新闻报道过程中的积极作用,我们应该继续研究和深化,使其更好地服务于新闻媒体工作;对于其弊端,我们要努力克服,只有这样才能使计算在辅助新闻报道时做出更大的贡献。

  • 标签: 计算机技术 新闻报道 新闻演变
  • 简介:根据中等职业计算专业教学要求,职教计算教学应该在依据课程和信息网络化特点的基础上,注重信息的实效性和有效性,培养学生能够运用一定的计算知识和技能,更好地适应未来社会的学习发展需要。笔者在近几年的实践教学中发现,根据网络信息的有关特点,采用多元化的教学思维模式,一方面能够帮助学生接受更为丰富的知识和技能,满足他们学习发展的需要,另一方面能够让学生在实践操作的过程中,不断地提高自身的计算操作运用技能,更好地提升他们的现代化发展水平。

  • 标签: 网络信息 职业中学 计算机教学
  • 简介:为提高教学质量,培养学生掌握操作计算的专业技能,文章分析了任务驱动教学法在中职计算教学中的应用。具体包括设计精简的计算教学任务;注重任务驱动教学法在教学中的推行;指导学生完成教学任务,以供参考。

  • 标签: 任务驱动法 计算机教学 应用分析
  • 简介:摘要本文介绍了计算网络的支撑技术与关键技术,论述了当前计算网络所面临的主要问题,并在此基础上,简要说明了近年来计算网络演进与发展的主要趋势。

  • 标签: 计算机网络 应用现状 面临问题 发展趋势
  • 简介:当前,在我国计算技术深入发展的背景下,计算技术视角下的科技管理模式创新已经成为行业发展的新趋势,在这一背景下,需要对于科技管理进行科学的创新和应用,使其能够推动我国经济可持续发展。本文主要通过分析计算技术视角下科技管理模式创新策略,分析其在经济发展中的意义。

  • 标签: 计算机技术 科技 管理 创新
  • 简介:摘要计算课程教学是一门基础课程,涉及软件工具较多,操作步骤对于初学者来说较为繁多,操作过程多变。在学生初学阶段,如何掌握基本的操作,并通过学习让学生提高兴趣是非常关键的。为了达到这样的目的让学生能够真正参与到我们的教学活动中是非常有必要的,这也是中学计算课程教学中最应该解决的问题。

  • 标签: 多媒体 中学语文 有效结合
  • 简介:随着教育改革事业的不断发展,高校计算的教学需要进一步发展深化,需要强化培养学生的实践应用能力和创造能力。当前高校计算实践教学存在的问题,如实践实验教学的课时和学分比例偏低、实验设备经费投入不足、实验设备偏少、实践实验教学的内容跟不上社会发展需要、实践实验教学缺乏个性化、缺少开放性实验室、缺少创新创业实践训练等。存在这些问题的原因在于高校本科教育的导向有失偏颇、教育理念和教育思想的局限、教师队伍实践能力整体水平有待提高、学生缺乏专业技能,学习能力差等。在职业技能引领下的高校计算实践教学策略,要在教育思想和教育理念上紧跟计算专业和社会需要的发展、促进各级教育管理和职能部门在观念上与时俱进、强化培训教师队伍、建立实验室开放机制、开设创新创业系列课程,改革计算专业实践教学课程体系建设,实现校企联合,拓展大学生创业基地,加大计算专业实践教学基地建设投入,以此来帮助学生提升职业技能,为学生的未来提供强有力的保障。

  • 标签: 职业技能 高校计算机 实践教学 探索
  • 简介:摘要本文通过简要分析中职计算教学的现状,指出中职计算教学中培养学生创新能力的具体方法,以期能够提高中职计算教学的质量,提升学生的计算水平。

  • 标签: 中职计算机教学创新能力现状方法
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  • 简介:在我国经济发展的大力推动之下,计算软件技术也随之获得了较大的发展契机,所渗透的领域与范围呈现出日益广阔的趋势。软件工程作为计算结构中的重要组成部分,对于计算功能的强弱可产生决定性的影响,因此,如何对计算软件工程进行升级,便成为一项亟待完成的重要任务。但随着用户对于计算软件工程需求的日益提升,现有的计算软件已经逐渐难以满足用户的实际需求,在各项操作性能方面均处于有待提升的状态,需予以足够重视。本文立足计算发展的实际,对计算软件工程升级的相关策略做出了相应分析,以期进一步消除计算软件工程中的弊端。

  • 标签: 计算机 软件工程 升级 策略