简介:摘要: 当今时代,対幼儿的教育不应该只是去依靠家长的教育,教师在幼儿的成长过程中也是占据很重要的地位,所以教师更应该努力提升自身的素养与教学方式,让幼儿对上课产生兴趣,这样幼儿才能够在幼儿园的教育中得到更好的教育,全面提升幼儿的学习水平,本文将在新形势下对幼儿园教师专业发展的探索和实践提出策略
简介:摘要:在初中时期,数形结合在数学课程的教学中被广泛应用,对提升学生的数学水平具有非常大的帮助。在数学教学中,利用这种数学思想,可以简化数学问题,使问题更加形象,从而方便学生的理解。因此,教师应该将数形结合思想融入教学之中,使学生深刻理解这种思想的内涵,从而使学生学会灵活运用这种思想去解决数学问题,从而使其数学能力得到全面发展。
简介:摘要:对于中学生来说,正处于心理成长与身体发育的重要时期,在这个阶段要加强对学生的人生观、价值观与世界观的正确引导。作为中学语文教师来说,不仅要为学生讲授课本知识要点,而且要有效塑造价值理念。为了更好提高中学语文课堂教学成效,如果仅仅依靠学校力量是不够的,还要通过家校合作的教育形式,有效培养学生形成良好的行为及人格,从而实现学生的全面培养与教育。
简介:【摘要】在中职数学教育教学过程中,教师教学过程中应用技术软件有利于提高学生学习的积极性、丰富教学内容、营造和谐的教学气氛等,进而提高中职学生对数学教学内容的理解能力。基于此,本文分析了技术软件在中职数学课程教学中应用效果,并提出了优化应用的对策,以此来加强中职数学课程教学的质量。
简介:摘要:1+X证书制度是近两年国务院提出的一项新的人才培养制度,该制度为高职英语教学提出了新要求,提供了新思路。本文运用调查法、文献法就1+X证书制度下高职院校英语教学现状,教学策略展开探究,希望能为相关工作带来些许帮助。
简介:内容摘要:融学课堂是指教学内容、教学资源与学生主体的融合。在小学语文融学课堂中,通过探究融合的教学内涵和价值追求,通过整合融通发现育人特征,综合融通指向跨界生长,互动融通实现学习变革,从而引领小学语文课堂教学的重构。
新形势下幼儿园教师专业发展的探索与实践
数形结合思想在初中数学教学中的应用
中学语文教学中家校合作教育策略探究
技术软件应用于中职数学教育教学的优化策略
基于1+X证书制度的高职院校英语教学策略研究
融学:指向学生成长的小学语文课堂教学重构