简介：班主任作为学生成长的主要引领者，他们的素质修养特别是人文素养的高低对学生今后人格品质的形成具有举足轻重的作用。在国家提出培养高素质劳动者的要求下，必须提升班主任人文素养，以适应社会的需要、满足教育的需求。具体途径和方法是：扩大宣传，提高认识，多读书、多实践，了解自我、完善自我。同时，班主任素质的提升也有赖于一定的体制机制作为保障。

简介：摘要大学音乐教育指在陶冶大学生的情操，培养大学生的个人素养、品德操守等等，作为一种人文教育形式，大学音乐教育在传授高水平音乐知识的同时，也会发掘和培养有天赋的音乐人才，但在教学过程中，由于音乐具有较高的技巧性，教师在教授时容易忽略培养学生的人文素养而着重音乐技巧，这将会导致学生在学习过程中只关注音乐技巧，而忽略人文素养、人文内涵的重要性，因此在培养学生专业技巧的同时，也要注重培养自身音乐文化素养的，提高整体音乐水平。

简介：摘要随着新课改的不断深入，我国初中院校从重视应试教育知识逐渐变为重视素质教育，而人文素养作为素质教育的重要组成部分也逐渐受到重视，特别用于初中数学教学之中，人文素养对于学生全面发展也起着重要的作用。本篇文章就此展开论述。

简介：摘要：书法是中华优秀传统文化的精髓，在中华文化的发展过程中，书法起着非常大的传承性作用。在当今时代，书法文化越来越为人们所重视，书法素养更成为个人综合素质的重要体现。但是在人工智能发展深入的现代社会，书法教育面临着前所未有的挑战。作为书法教师，应当致力于书法教育，并着力提高学生的人文素养，让书法教育在培养学生人文素养、文化自信心和自豪感方面发挥更重要的作用。

简介：中职教育不仅要有较高的专业技术含量,更要增加文化知识含量,强化学生人文素养的培育。中职学生人文素养不高的现状,现代企业用人标准的提升,中职学校办学特色和目标等决定了中职德育应以人文素养的培育为核心维度。

简介：摘要随着我国社会经济的发展以及科学技术的进步，社会对于创新实践型人才的需求大大增加。中职院校是我国教育体系中的重要组成部分，致力于培养符合社会需求的实践性人才。但是目前很多中职的学生的人文素养水平比较低，本文从中职的语文教学角度出发，分析了对中职学生进行人文素养培养的相关问题。

简介：摘要弘扬人文精神是地理教育的基本理念，也是实施地理素质教育的重要途径之一。它需要我们贴近学生实际，充分发掘地理教材中的人文因素，把课堂还给学生，让学生自由生长，培养学生地理思维的能力，提升学生的人文情怀，主动关注学生人文精神的培养。

简介：摘要随着素质教育的提出，职教学校开始重视学生的人文教育素养的培养，这成了新课程改革下的必然趋势。本文立足现实分析人文教育素养对于职业学校学生的重要性，分析职业学校培养人文教育素养培养的必要性，提出培养学生人文教育素养的可行性策略，以期促进职业学校语文教学的发展。

简介：

简介：摘要： 在新课程不断深入改革发展的当下，小学数学对于学生的发展而言是极其关键的，是学生性格和习惯养成的关键时期，也是他们人生观和价值观形成的重要阶段，因此小学数学教师在进行课堂教学时，要基于人文素养，坚持做到以学生为主体，培养学生探索意识；培养学生数学思维，让数学“生活化”，以此来不断提高学生的数学素养，为他们未来的学习发展打下坚实的基础。

简介：摘要文章阐述了高职院校人文素养教育的内涵，分析了高职院校人文素养教育的现状及成因，力求探索高职院校人文素养教育实现的策略，提出了高职院校学生人文素养的培养途径。

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简介：在学校图书馆学生服务工作中,我们要尽可能多地让学生理解书籍所蕴涵的人文内涵,让学生去感悟、体验书籍所蕴涵的丰富的人文内涵,使我们的读书活动丰富多彩、生动活泼。

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简介：伴随着民航业的高速发展，各家航空公司由于不断扩张，开始产生激烈的竞争，这就对空中乘务职员的人文素养也提出了更高的要求。这篇论文从空中乘务专业学生特征和相关培育内容进行阐述研究，提出了加强人文素养培育的重要性，并在人才培养策略的计划和进行中建立起相应的具有专业特色的人文培育系统与体系。

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简介：我国是个历史悠久、文化底蕴深厚的文明古国。而国学经典是华夏民族在长期的历史实践和劳动创造中积累、沉淀下来的智慧结晶,其中蕴含着华夏民族的民族精神、审美情趣和人生哲理,这些内容在当今时代仍具有极高的价值。引导学生诵读并热爱这些经典名著,对学生的人文素养、文化底蕴的提高均有重要意义。

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简介：随着生物医学技术的发展，现代口腔治疗已经不仅仅局限在传统意义上的治愈疾病恢复局部生理功能上，而是要更加关注患者的心理、情感和社会需求。口腔医生对病人的诊治独立操作性更强，需要医患沟通的方面更多，因此要求口腔医生要有更高的人文关怀意识，尊重患者，关爱患者。