简介：摘要游戏以其特有的魅力吸引着小学学龄段的儿童，在小学心理健康教育中运用游戏的方式，使学生在游戏中愉快地学会遵守规则，学会与人交往，学会合作和解决问题，使其心智得到充分发展。笔者结合自己的教学实践，简单谈一下在心理辅导课中如何合理运用心理游戏，提高心理课堂教学实效。

简介：5月10日上午,以“感谢有你共同走过”为主题的河南省实验中学2016届高三年级成人仪式暨毕业典礼在雄壮的国歌声中拉开帷幕,伴着五星红旗的冉冉升起,全体与会者高唱国歌,行注目礼,场面庄严而隆重.学生代表发出“成人从今天开始,人生自今日辉煌”的宣言,家长代表许下了“输了一起扛,赢了一起狂”的承诺,且看压轴登场的马玉霞校长,带来了怎样的谆谆寄语.

简介：高素质的教师队伍是学校教育高质量的根本保证.加强教师队伍建设的关键在于学校领导要以身作则,从自身做起,用爱心、诚心、真心换取全体教师的认可、信服和尊重;用热诚、坦诚、真诚赢得教师的理解、信任与支持,这样才能更好地带领教师提升学校的办学水平.

简介：摘要目的针对急性心肌梗塞病人心血管内科临床治疗方法以及治疗效果进行探讨，为临床应用提供理论指导。方法选2015年1月—2017年12月间我院收治的、均诊断为急性心肌梗塞病人60例作为研究对象，对两组病人均实施氧气吸入、卧床休息、心理辅导等治疗措施。对照组病人予以常规治疗，而对实验组患者予以加用尿激酶行早期溶栓的方式治疗。结果对照组病人并发症发生率为26.6%，显著高于实验组病人的6.7%；实验组病人血管再通率为80.0%，显著高于对照组病人血管再通率20.0%；实验组病人四周病死率达到13.3%，显著高于对照组病人6.7%；实验组病人心功能恢复情况明显优于对照组病人。结论对急性心肌梗塞病人使用尿激酶溶栓方式进行治疗，可以显著提升病人疗效和生存质量，对于病人病情的控制、睡眠质量的提升以及不良症状的改善具有重要的作用和意义，有着较高的应用价值，应当在临床上大力推广。

简介：摘要本文在详细分析世界金融危机带给我们的现实困难的基础上，从工会作为职工自己的组织，具有稳定人心、汇聚力量的有利条件和深厚根基的理论方面提出工会稳定人心、汇聚力量的着力点，在于从职工的关注点和根本利益出发，增进理解，坚定信心，共同行动的相关建议，希望能够让工会能够切实的发挥出其在稳定人心、汇聚力量以及共谋发展方面的作用。

简介：师生关系是否和谐,直接影响课堂的效率。道德与法治课运用正面管教理论,采取以情育情、以情引情、以言传情和以境入情的方法,有利于构建以人为本的和谐课堂,体现立德树人的教学目标,这对创建良好的师生关系、促进学生健康成长意义重大。

简介：近日，宁夏回族自治区平罗县民政局党员干部一行十余人来到了帮扶户家中，将干部职工捐赠的衣物80余件，送到了帮扶户手中。在帮扶户家中，工作人员以拉家常的方式详细了解帮扶对象的近期生活状况、经济收入等情况，给他们送去衣服，让他们深切感受到党和政府的关怀和温暖，同时鼓励贫困户要坚定信心，多想一些改变家庭生活和增加收入的办法，争取早日脱贫致富奔小康。

简介：为确保退役军人及其他优抚对象信息采集工作顺利进行,广东省阳春市民政局领导分成3个工作组,对全市17个镇(街)开展全面信息采集工作。针对信息采集工作时间紧、任务重的实际,阳春市民政局在协调召开全市动员部署暨业务培训会的基础上,通过本地报刊和电视台刊登、播放信息采取公告,在全市所有村委会醒目位置张贴海报,村干部联系外出务工的采集对象等形式,有效提高了信息采集工作的知晓率。同时,向具体负责信息采取工作的各个镇(街)下发了20台手提电脑、20台高拍仪及40个便携式信息采集与入户核查终端设备,并安排专门的业务股室工作人员负责技术指导,全力推进工作落实。

简介：军人体能科学化训练可以提高训练的安全性、有效性、规范性、实战性和激励性.运用文献资料法、访谈法等多种研究方法,对影响军人体能科学化训练的诸多要素进行分析和整理,提出了影响军人体能科学化训练的三大控制系统:管理者系统、组训者系统和受训者系统.通过对这三大系统功能表现的控制,促使其在军人体能训练过程中有效履行责任和义务,在反馈与调整的过程中,不断形成良性的科学训练体系和训练模式,进而可以有效地促进训练质量稳步提升.

简介：

简介：前几天，羊树里建起了一幢特殊的白色建筑，挺时髦的。但这并非全部。

简介：摘要目的调查分析孕期妇女的心理问题，并有针对性地进行护理干预，促进孕期妇女的心理健康，保证妇女和婴儿的安全和健康。方法对2016年5月到2017年5月近一年来我院进行产前检查的100例孕期妇女。结果通过对这些孕期妇女的调查，结果发现很多孕期妇女基本都存在产前焦虑、担心等问题，他们很多人担心胎儿在分娩时的安全、胎儿畸形以及分娩疼痛等问题。大多数妇女由于怀孕的生理和心理的变化，心理问题的频频出现。结论针对孕期妇女存在的心理问题，对孕期妇女一定要进行心理疏导，做好产前的健康教育，对于那些孕期妇女存在心里问题的，一定要加强心理护理。确保妇女在孕期保持心情舒畅，身心健康。

简介：摘要目的探讨麻醉前心理疏导对患者心理状态的影响。方法对手术患者108例进行回顾性分析，根据手术对象的不同分为对照和观察两组，对两组患者的心理疏导效果进行比较和分析。结果观察组经过心理疏导后的焦虑评分（23.36±4.25）和抑郁评分（25.58±4.77）明显低于对照组的焦虑评分（36.67±5.78）和抑郁评分（34.47±5.22）（P＜0.05）。结论手术工作人员在对手术患者进行麻醉工作之前进行心理疏导的工作，对于患者手术治疗依从性的提升有着极大的促进作用，对于患者术后身体康复也有着良好的效果。

简介：现阶段，我国多数学生在实际学习过程中产生了厌学心理，在一定程度上影响了学生的日常生活。鉴于这种情况，有关教育部门及学校需要引起高度重视以及广泛关注，进而采取有效措施来对学生展开心理健康教育。本文主要介绍了学生产生厌学心理的主要原因，并探析如何改善这一问题。

简介：摘要目的探究心理干预护理对甲亢患者心理情绪产生的影响。方法选取在我院进行住院治疗的甲亢患者58位，并将这58位病人随机分为两组，每组29人，然后随机选择其中一组作为对照组，则另一组作为观察组。对照组患者进行以往最常用的护理方法进行护理，观察组在此基础上增加心理干预护理，通过调查问卷的方式来观察两组患者在精神焦虑和躯体焦虑这两种情绪上的变化，并对这种变化进行比较、分析。结果对照组患者的精神焦虑评分（64.32±6.73）明显高于观察组（59.49±9.41），对照组患者的躯体焦虑评分（75.43±7.98）也明显高于观察组（68.82±6.84），两组的比较差异不具有显著性（P＞0.05）。观察组的总评分为128.31±16.25分，对照组的总评分为139.75±14.71，可以看出观察组总评分明显低于对照组。结论心理干预护理对甲亢患者的心理情绪具有积极作用，可以改善病人的焦虑情绪，是一种值得使用并将其推广的治疗方法。

简介：

简介：摘要军校是为我国培养高素质军事人才的重要基地，在高压环境下，军校学生尤其是刚入学的新学员很容易由于对军校环境的不适应，而引发心理健康问题，导致影响学员正常训练和生活。本文首先对团体心理辅导特点以及军校学员主要存在的心理问题进行分析，然后探究团队心理辅导在军校学员心理健康教育中的具体应用，以供参考。

简介：摘要目的让晚期癌症患者在生命的最后阶段将心理和生理的痛苦降到最低，同时，让患者以客观平静的心情接受现实，正确对待现实，消除不良情绪，建立正确的死亡观。方法根据晚期癌症患者的心理特点，从6个方面简要地阐述了心理护理在患者人生的最后时刻给予人性化的心理干预和护理措施。结论晚期癌症患者的心理护理有利于感化患者和家属，使人间充满温情、使逝者死而无憾，安详地走向人生旅途的终点。

简介：摘要目的分析研究心理护理干预对老年手术患者心理健康状态的影响。方法招募并选取60名由2016年5月-2017年5月收治的老年手术患者，运用随机数字法随机平均分为实验组和对照组，采用一般支持性心理护理和常规护理的方法护理对照组患者，采用针对患者制定具有个性化的护理方案，进行心理护理干预的方法护理实验组患者。结果实验组患者的QLQ-C30生命质量评测表评分明显高于对照组患者，对照组患者的SAS焦虑自评量表评分明显高于实验组患者，且实验组患者手术后的恢复情况优于对照组患者。结论具有针对性的心理护理干预在改善患者心理状态以及术后恢复方面均优于一般支持性心理护理和常规护理方法，可有效对老年手术患者的不良情绪以及生理应激反应进行缓解，使其心理健康水平和生命质量得到提高，有益于术后康复。

简介：摘要目的通过对肿瘤患者的心理护理，分析掌握肿瘤患者心理精神特点，探讨护理对策，提高肿瘤患者的治愈率和生存率。方法对肿瘤患者的心理特点和临床表现以及如何进行有效的心理护理和社会支持等进行了探讨。结果对肿瘤患者行心理护理是有效的。结论从患者的实际出发，重视肿瘤患者的心理护理，了解和掌握患者的心理特点，制定并实施有效的心理护理和社会支持，使患者得到保障，提高患者的生存质量。