简介:摘要《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中所提出的构建社会主义和谐社会的目标和任务,对高校法治教育提出了新的更高的要求。“两课”教学是高校大学生接受法律知识和法治理念的重要途径之一,学校应从认识定位以及教学内容等方面加强学生的法治观教育。
简介:
简介:在十九世纪中叶正当资本主义兴起并快速发展时期,马克思对资本主义生产过程和剩余价值等重要问题给出了开创性的研究与革命性的贡献。站在我们当前社会主义初级阶段立场,考察上述剩余价值等问题时,就会产生这样的问题:时至21世纪的今天,如何看待剩余价值、公平、分配、剥削和其他相关问题?本文主要介绍乌杰教授以科学的系统观对劳动剩余价值理论问题的最新研究成果。
简介:从术语学产生的历史背景着手,探讨了术语学与科学理论发展的关系,特别是探讨了普通术语学与维也纳哲学学派在科学理论发展方面的关系,由此梳理出普通术语学与以概念为基础的现代知识技术之间的理论联系。
“思想道德修养与法律基础”课程中大学生的法治观教育研究
基层区队开展社会主义核心价值观教育要做到“五个结合”
用系统哲学原理剖析劳动剩余价值论——评介乌杰教授对劳动剩余价值理论最新研究成果
术语学与科学理论——兼谈维也纳术语学派与维也纳哲学学派在科学理论方面的关系
寻求教育管理的务本之道——在中学管理中贯彻科学发展观与人文关怀的思考与实践