简介：2017年4月20日,索尼(中国)有限公司正式发布新款索尼全画幅微单?相机A9(型号名:ILCE-9)与超远摄变焦镜头FE100-400mmF4.5-5.6GMOSS(SEL100400GM)。A9作为索尼首款内置堆栈式CMOS影像传感器的全画幅微单?相机,像素约为2420万,配备了改进的BIONZX影像处理器和前端LSI。新款索尼G大师镜头FE100-400mmF4.5-5.6GMOSS则是一款从中心到边缘均具备锐利画质表现的超远摄变焦镜头,双线性马达和直驱超声波马达保证了快速、精准、安静的自动对焦。SEL100400GM采用16组22片的复杂设计。搭载纳米抗反射涂层配合索尼全画幅微单?A9使生态及体育题材的拍摄可另辟蹊径,为用户提供更

简介：陕西的零售终端营销管理系统具备了“微商圈”功能，支持零售客户面向社区微商圈开展消费者服务，很多零售客户已经学会应用多种手段吸引并锁定消费者，建立消费者档案，分析消费者偏好，主动推介品牌，有些还开通微博、微信与消费者互动，利用二维码进行店面营销和个性化推送服务。国家局副局长何泽华对于西安现代终端借助“微商圈”营销，表示充分肯定。

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简介：随着互联网的快速发展和智能手机的普及应用,微时代以其信息传播总量大、辐射面广、大众性、互动性、高效化以及传播内容的碎片性等特点进入人们的世界。在分析微时代给红色文化育人带来机遇和挑战的基础上,结合微时代下红色文化育人存在传统路径不能满足时效性需求、育人模式和内容缺乏吸引力、红色文化育人载体传播力弱,影响范围小等问题,从增强时效性,创新教育途径以及扩大传播力和影响力等三个方面提出相关对策。

简介：摘要微时代的到来，改变了社会大众的日常生活，其中最为明显的表现就是人们阅读方式和阅读习惯的改变，而微时代背景下的经典阅读推广方式也必须进行相应转变。文章对微时代背景下社会大众的阅读特点进行了分析，并在此基础上提出了微时代背景下进行经典阅读推广的有效策略，以供相关人员参考。

简介：摘要随着社会科学技术的不断完善和成熟，信息时代已经进入到社会生产中的各个领域。目前，微信、微博等微平台作为使用范围比较广和使用频率比较高的传播媒介，不但加快了信息的传播速度，同时也丰富了信息传播的内容。所以在微时代下，电厂企业要加强自身的文化建设工作，为企业树立一个良好的社会形象，确保企业的长远健康发展。本文主要分析了微时代下电厂企业的文化建设工作。

简介：Web2.0时代下的网络舆情传播明显有别于传统媒体时代,网上发布的信息、观点等更多地是以网络中形成的社会组织关系为基础架构,并依赖于网络人际间的社会关系迅速扩展,是传统社会中的人际传播在网络媒介中的延伸。微博的出现,使舆情信息在社会网络人群中的传播具备了更新、更快和更加难控的特点,不仅对网络管理人员提出了更高的要求,也对广大思想政治教育工作者开展学生网络思想政治教育工作提出了挑战。我们应科学分析微博对社会网络舆情传播带来的变革性影响,尤其是对信息传播模式带来的全新改变,从而为微博时代下的学生网络思想政治教育工作提供建设性意见。

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简介：摘要：随着经济技术的发展，教育事业的改革，高校更注重图书馆建设，在新技术的飞速发展和普及，使师生对图书馆的资源需求和获取资源的行为方式发生了变化，让高校图书馆资源建设和资源服务受到了挑战。调查分析用户的数字化服务需求，根据用户需求，优化高校图书馆的服务水平，是该文研究的目的和意义。

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简介：“微时代”是互联网进步发展的产物,微信、微博、微课等微载体改变了大学生的成长环境,丰富了大学生的日常生活,但其蕴含的多样化文化和碎片化信息对大学生的思想和价值观念造成了负面影响。在“微时代”下如何推动高校传统思政教育优势和网络信息技术高度融合,灵活运用微载体使高校思政教育工作鲜活起来具有重要研究意义。

简介：在信息化时代背景下,自媒体成为人们发声的主要方式,微博在传播正向价值、观念的同时也存在着巨大的风险。在复杂的风险社会背景下,微博中有特定目的的谣言、价值观背离社会道德的舆论导向等,都会给真实的社会带来风险。发挥政务微博的正向引导作用,提高公众的媒介素养,规范有利于公共利益的＂人肉搜索＂等方式是应对新媒体时代微博风险的有效方法。

简介：摘要：随着互联网的普及，微课这种教学方试也得到了广泛的应用。小学体育教师可以通过微课设计，开展微课教学，吸引学生的注意力，帮助学生突破学习重点、难点。本文简略介绍了微课在小学体育课堂中的运用

简介：为了提高高校自身的舆情管理能力,更好地面对日益复杂的舆情环境,文章首先归纳了微媒体时代高校舆情的特征,然后分析了微媒体时代高校舆情管理的现状,最后提出了微媒体时代高校舆情管理路径.

简介：移动互联技术的成熟改变了现代大学生的学习方法和习惯。'微课''翻转课堂'为学生学习提供了新途径、新资源和新平台,同时也拓展了英国文学课程的教学思路。本文以'微时代'为背景,分析'微时代'下大学生的特点和英国文学教学现状,论证'微时代'下英国文学教学模式之改变。从教学理念的变化、新型教学资源的使用、教学效果分析三方面论证在'微时代'的背景下,如何利用'微课''翻转课堂'在英国文学课程教学中凸显学生的主体地位,适应学生的学习习惯,提高英国文学课程的教学效果。

简介：随着数据网络技术和移动终端设备的发展,以“微”冠名的新兴事物不断涌入社会生活,微博、微信成为重要的社交工具,受到高校学生的热烈追捧并潜移默化地影响其生活行为方式。“微时代”是即时记录和交流的时代,“微时代”开辟出一种新型高速交流渠道,建立了更加广泛和便捷的沟通平台,大大提升了信息交换速度。以“微时代”作为研究背景对我国高校教育评价发展进行探究,以期为我国高校教育评价发展营造更好的外部环境。

简介：伟大中国人民创造的伟大民族精神,能满足新时代人们日益增长的精神需求,为实现中华民族的伟大复兴注入强大的精神力量。在微时代背景下,伟大民族精神的传播必须因时而进、因势而新。通过打造微队伍、搭建微平台、推送微创作、净化微环境等路径来传播伟大民族精神。

简介：“微时代”高校思想政治教育的载体主要有：技术成熟、应用广泛的终端载体;沟通高效、信息传播迅速的网络载体;铸造生活梦想、提升求学价值的公益载体等三种形式。“微时代”高校思想政治教育的载体应用要坚持党性原则和教育原则,以搭建微平台、缩小微距离、创新微活动等具体措施提升高校思想政治教育工作的有效性。

简介：摘要科技在高速发展，时至今日我国已经步入到拥有4G技术移动媒体的时代，而微信已经作为一种新型的社会化媒体普遍存在于生活中，成为继腾讯QQ后又一个热门的社交软件，其中有很多知名的企业甚至是政府机构都加入了微信的交流平台中，同时微信公众平台开启了档案利用的新时代，为档案事业的发展带来了新的平台。

简介：Web2.0时代为微课制作带来了全新的可能性，开放的平台和活跃的用户是微课建设的新契机，但同时也存在一些弊端。