简介:[摘要]体育器材是教学要素之一,贴近学生生活,贴近教学实际的器材,有利于培养学生的运动兴趣,有利于提高学生的运动技能,有利于学生终身运动习惯的养成,今天收获的是锻炼成果,明天收获的是强健的体魄。[关键词]出发点与落脚点感知运动收获快乐教材不仅是教师施教的依据,而且也是教学要素之一。原有的跳箱、山羊都因安全的原故,几乎无人问津。三大球类不太适合小学大多数学生,现在的体育器材市场,很难找到简易、小巧、灵活并适合小学生运动的器材,广大体育教师面临着进退两难的境地,而学生是:春天受着南风吹,夏天热得直流汗,秋天三五成群靠边站,冬天冻得直打转。如此局面,深深地打动着体育教师的良知。于是,开发校本教材就成了部分体育教师的思考,一些学生熟悉的废旧物品走进了体育课堂教学,这些教材在教学中的应用,不仅为学生开辟了锻炼的空间,而且提高了学生参与运动的兴趣,极大地提高了体育教学的质量,今日介绍一下彩瓶、自行车外胎、铁环三项校本教材的开发与应用......
简介:[摘要]高职教育肩负着培养高端技能型人才的使命,但是长期以来,高职院校的教材严重制约了高职院校的教育水平的提高,与企业共同合作开发适合高职院校的教材已成为至关重要的问题。[关键词]高职院校校企合作教材一、引言《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》明确指出,高等职业院校要及时跟踪市场需求的变化,主劫适应区域、行业经济和社会发展的需要,根据学校的办学条件,有针对性地调整和设置专业,因此高等职业教育的教材要根据市场需求与专业设置情进行编写,依据技术领域和职业岗位(群)的任职要求,参照相关的职业资格标准,基于工作过程系统开发课程教材,培养出高素质高技能的人才[1]。但是,目前建材建设远远落后于高职教育发展的需要,真正具有高职特色的高质量的教材非常匮乏,这直接影响到高职教育的教学质量和办学特色......