简介:摘要阅读不仅仅是一种认识世界的方法,更是一个人成长的必经之路,只有静下心来去读书,去沉淀自己,去发现自己的内心,才能更好的发展。在初中生进行阅读的同时,老师也应该提升自己的阅读水平,以身作则,那么,目前的状况是,初中生压力过于大,学校没有留时间给同学们专门读书,另外一方面,学生天性爱玩耍,对读书有一定的抵制心理,种种原因导致了初中生的语文阅读效率不高,那么针对这种情况我们应该采取怎样的措施来提高语文阅读的有效性呢?
简介:摘要在传统教学模式中,教师的教学活动主要依靠一张嘴、一本教科书、一块黑板和一支粉笔来完成,使学生处于被动学习的地位,其主动性、创造性不能得到很好的发挥,学生的数学能力很难提高。近两年,通过参加国家级课题子课题《课堂教学方法与手段在培养学生解决问题能力中的作用研究》的研究,深刻认识到多媒体教学系统介入学校教育后,给基础教育改革和发展带来了前所未有机遇。它有助于彻底改变传统的教育教学模式,让教师从繁重的重复性劳动中解放出来。作为教师就必须有效地改变传统教学模式,充分利用丰富的多媒体教育资源,激发学生学习兴趣,丰富学生的感性认知,调动他们学习的主动性、积极性和创造性,突破教学重点难点,促进学生数学综合能力的发展,促进教学目标由“授人以鱼”向“授人以渔”的转变。