简介：摘要：初中生在青春期阶段存在叛逆心理追求个性上的与众不同渴望自由，对班主任的日常管理存在排斥心理。增强管理班级的难度班主任为做好班级日常管理工作应注重与学生进行交流和沟通。运用温暖的话术和学生进行沟通和交流了解学生内心真实的想法根据同学们的心理特点合理制定班级管理计划。确保每位学生身心健康成长提升综合能力。班主任在班级管理时要重视沟通艺术在处理班级问题上通过和学生沟通和交流用民主的的方式结决问题。

简介：摘要：在初中教育体系中，音乐是不可或缺的内容，良好的音乐教学能够培养学生良好的艺术美感，让学生在相对轻松的学习氛围中学习到更多音乐知识，从而提升初中音乐课堂教学的科学性与有效性。而在初中音乐课堂教学中有效运用艺术美感培养方式，有利于充分挖掘学生内在的音乐潜力，从根本上提升学生的审美水平，因此初中音乐教师要积极探索和分析在课堂教学中运用艺术培养美感的有效方式。

简介：摘要：理论结合实践对于艺术教育尤为重要，高校在开展艺术设计专业教学工作时，不仅要重视理论知识教学，更要重视实践技术教学。同时，为了满足新时代社会发展对艺术设计专业人才提出的需求，做好工作室教育模式的引入、运用对策的研究则十分具有现实意义。

简介：摘要：体态语是指在交流中运用身体的变化，如表情、动作、体姿等作为传递信息、交流思想感情的辅助工具的非语言符号。对于农村小学生来说，由于其从小很少接触英语，在英语课堂上往往存在着理解偏差以及不敢开口说的学习现象。教师在课堂教学中，准确、恰当地运用体态语艺术，能够生动、形象的将课堂教学的内容表达出来，在活跃课堂气氛的同时，还能快速带动学生投入到英语学习中来，这对于农村小学英语教学来说是大有裨益的。

简介：内容摘要：沟通是改善人际关系的重要举措，不仅能缩短双方之间的距离，还能加深双方之间的情感，让双方更加了解、认识彼此。在班级管理中运用有效的沟通艺术，能促进管理效率提升。班主任肩负教书育人的重任，不只是学生的引导者和教育者，更是班级的组织者和管理者，不仅要在班级中组织学生的纪律，还要负责教学工作。所以，重视沟通艺术的运用，让师生进行心灵的沟通和碰撞，能缓解学生的学习压力，还能降低班主任的工作量，以此保证班级更好的发展。正处于青春叛逆期的初中学生，已具有初步的思维意识，对事物有了自己的见解和想法，学生思想态度上的不端正、行为上的叛逆阻碍了班主任班级管理工作的顺利开展。所以，班主任要与学生进行有效沟通，定期进行家访，或者运用通讯设备与学生家长进行交流，确保班级管理工作顺利进行。

简介：摘要：“沟通”是人和人相互交往的重要方式，在我们的生活中、学习中、工作中，当我们遇到事情时，都需要通过沟通来完成。在我们学习沟通中，整个小学生活起着重要的作用。小学时代，是学生学习的重要阶段，想要学生有一个好的学习习惯和思想品德，就需要教师和家长沟通，和学生沟通。让教师、家长、学生通过沟通出现零距离，这也更好的帮助教师教学任务的开展，和帮助学生创造更好的学习氛围。

简介：摘要：在文化自信、国家发展理念的坚决贯彻落实背景下，教育工作的组织要从中国传统文化的弘扬、继承角度出发，通过立足课堂，对传统文化进行弘扬；通过把握学生这一关键的群体，来培养文化自信，培养民族自豪感，使其承担文化继承、文化弘扬的历史使命与历史责任。本文主要探究了中专美术教学中，中国传统文化艺术的渗透策略，立足中专课堂提出了具体的课堂组织方式。

简介：摘要：沟通可谓是人与人之间相互关系不断增进的有效举措，同时有助于促进彼此产生全面认识，让双方建立良好的感情基础，基于初中班主任角度而言，在管理工作中加强沟通艺术的运用，能够优化工作效率。班主任的工作不单单涉及到班级平时的教学，而且兼顾着班级管理工作，加强沟通艺术，有助于班级管理工作的顺利开展。初中阶段正是学生学习和发展的关键时期，学生敏感、叛逆的青春期，思想始终保证着活跃状态，进而为班主任负责的管理工作造成了阻碍，班主任不单单需要保持足够的耐心与学生展开沟通，而且需要与家长做到有效够提供。所以掌握科学有效的沟通艺术，能够促进班主任管理工作的高效开展。

简介：摘要：语言是人与人之间交流的媒介，语言的艺术在教育方面，有着很大的学问。而且在每个阶段的教学环节当中，语言艺术的表达方式都会随着教学对象的改变而发生一定的改变。对于班主任而言，更加应该提高语言的艺术，因为班主任的职责不单单在于对整体班级的管理，还有就是与学生家长之间的沟通。提升语言沟通的表达能力可以有效的在班级管理工作当中更有利和学生、家长建立和睦的沟通关系。在时代的不断发展影响下，传统教学模式和管理模式都在迎接新的挑战，尤其在小学阶段，在学生心智培养的初期，班主任管理工作的重要性尤为突出，有效的沟通是提升班主任管理工作的有效途径之一，本文对如何在小学班主任管理工作中运用语言艺术，提出一些粗浅的见解，旨在提升小学班主任班级管理的工作质量。

简介：摘要：随着经济社会的不断进步，百姓对于自己居住生活环境的要求也再次提高。不管从哪个角度来看，和以前相比，百姓的日常生活品质在不断地提高，特别是在室内装修设计方面，对于装修的质量以及装修的品质要求也越来越高。基于此，本文针对室内环境艺术设计中软装饰材料的运用进行探讨分析，以供参考。

简介：【摘要】在当今社会背景下，教师和学生之间关系的处理成为很多人较为关心的话题，在初中这个年龄阶段，学生正处于身心成长的关键时期，在这一阶段，学生的学习习惯也在不断的养成之中，班主任作为初中学生成长之中不可或缺的一员，在学生学习以及身心健康发展这些方面发挥着重要的作用。为在新课改的时代背景下提高班级管理效果，各校提出提高班主任班级管理沟通方式的工作理念。这篇文章先是对沟通艺术的概念和特点作简要叙述，随后提出一系列提高班级管理模式与管理质量的措施。

简介：摘要：少数民族传统建筑具有丰富的人文情怀、鲜明的建筑色彩等夜店。装饰材料呈现出与自然密切结合的特征。这些特点使少数民族传统建筑在室外装饰设计中有着独特的优势和价值。室内外装饰艺术将这些元素优化并提取设计应用，可促进设计艺术的整体发展。

简介：摘要：中国是以华夏文明为源泉，中华文化为基础的世界四大文明古国之一，其拥有悠久的历史，中国文化更是渊源流传、博大精深、绚烂多彩，为此目前在现代环境艺术设计中设计师都会充分运用中国传统文化元素，取其精华去其糟粕，将两者充分融合在一起，促使现代环境艺术设计得到有效、健康的发展，同时还让中国传统文化元素得到传承，让全世界都见识中国传统文化底蕴的深厚。本文结合工程实践，简单概述了中国传统文化元素和环节艺术设计的含义以及中国传统文化元素在现代环境艺术中的重要作用，同时针对当下现代环境艺术设计的发展状况进行详细分析探讨，并介绍了现代环境艺术设计中运用中国传统文化元素的措施和手段，希望对其发展有积极意义。

简介：摘要：在当前的小学美术教学活动开展的过程中，对于教材基本内容的讲解必须要根据不同学生的实际情况，结合学生的学习能力、主要的教学设置计划、具体的学习目标等方面进行深入的分析和讲述，让学生能够有更多的选择。通过对美术知识的学习，一方面能够拓宽自身的知识视野，了解到更多有关美术方面的知识，另一方面能够对美术有一个强烈的学习兴趣，稳步提升自身的审美水平。本文主要是结合当前民间刺绣在整个教学发展过程中的实践运用，进而在此基础之上提出相应的解决措施，为后期教学的发展提供一定的参考。

简介：摘要：随着社会不断发展，人们生活水平有了大幅度提升，人们提升了对中国传统文化艺术的重视，在此环境中很多设计人员将中国传统文化元素融入现代环境艺术设计中，为现代环境艺术设计提供了全新的发展，同时推动了我国传统文化的传承与发展，对我国发展有重要意义，为此设计人员应积极探索全新的设计方式，将传统文化深度融合在现代环境艺术设计中，促进城市环境设计持续发展。本文专门针对中国传统文化元素在现代环境艺术设计中的运用进行研究，以供各界同仁参考。

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简介：摘要：在管理的过程中，有效的且必要的沟通是管理的亲体和基础，同时也是管理效率的直接体现。管理的主体和管理的对象本身就是一种矛盾的结合体，因而管理者在制定相关管理制度时，一定要综合考虑现实基础以及管理对象的状态和需求。将沟通的艺术发挥到极致，通过有效的沟通使得管理者与被管理者之间形成一种良好的合作关系，从而促进管理向更高质量的发展。

简介：【摘要】初中生正处于生长发育的关键阶段，同时也是学习的重要时期，因此班主任教师需要加强对学生的管理，要能够培养学生良好的观念，使其身心能够保持健康，能够向着正确的方向发展。而在对学生进行管理的时候，班主任教师需要注重采用良好的语气，选择合理的措施，这样更能够让学生接受，从而提高教育效果。本文主要对初中班主任管理工作进行分析。