简介:摘要一节课堂上的经历,使我开始思索,如何可以既减轻学生的作业负担,又可以提高他们的学习效果。带着这样的问题,我开始查找资料,并结合所寻所思,最后决定在教学中使用作业“免做券”。免做券的使用功效既可以调动学生的积极性,也是奖惩的一种新举措,便于教师因材施教,实行差异化教学。同时,在实践过程中我也发现作业免做券存在一定的误区,需要教师运用自己的智慧,进行创造性使用,以发挥其最大功效。
简介:摘要:随着信息技术的不断发展,职业技能电子培训券作为一种新型的职业培训支付方式,逐渐被广大企业和劳动者所熟知。职业技能电子培训券制度是通过发放电子培训券的方式,使劳动者可以根据自己的需求和时间选择合适的培训机构和课程,旨在提高劳动者职业技能和就业能力的制度。然而,目前职业电子培训券制度还不够成熟,实施过程中还存在一些问题,如培训券使用效率不高、培训机构服务质量参差不齐等。因此,本文旨在探讨如何优化职业电子培训券制度,以职业技能电子培训券使用的可行性和有效性。