简介:【摘要】目的:本文针对协同护理在老年糖尿病中的影响价值展开分析研讨,其关注重点为,对血糖指标、自我管理意识、护理满意度方面的影响。方法:设2023年5月至2024年5月为限,取98例老年糖尿病患者为据,按数字表划分法进行分组,一组实行常规护理服务(n=49,定义参照组),另一组实行协同护理服务(n=49,定义研究组),而后进行数据收集、资料整理、分析比对,比对范围涵盖:血糖指标、自我管理意识评分、护理满意度。结果:与参照组相较,研究组临床疗效数据更优,护理满意度更高,采用统计学软件进行对比分析获得P值显示<0.05,实现统计学意义。结论:协同护理服务的开展实施,不仅能有效降低患者血糖指标,改善患者自我管理意识,还可极大促进护患关系和谐,提高护理满意度,可实施性更强,值得采纳。
简介:[摘要] 目的 通过 1 例 2 型糖尿病患者从住院到出院后的血糖监测病例分享, 来阐述2 型糖尿病患者的居家自我血糖监测并留有笔记对其血糖控制及治疗方案制定的重要性。 方法 患者因“口干、多尿、多饮 1 年余”入院,住院期间给予每天监测 4次血糖, 根据血糖监测结果调整治疗方案。 出院后每周监测 2~4 次空腹血糖或者餐后 2 h 血 糖。 结果该患者入院时空腹血糖12.2 mmol/L,餐后2小时血糖 20.6 mmol/L,住院第 4 天患者 空腹血糖 7.6 mmol/L,餐后2小时血糖16.6 mmol/L;出院后制定每周 4 次的监测方案并做好笔记记录,第 1 周门诊复查时空腹血糖6.3mmol/L,餐后2小时血糖9.8 mmol/L,根据第1周居家血糖监测笔记门诊医生为患者调整治疗方案,第2周患者门诊复查时空腹血糖5.6mmol/L,餐后2小时血糖7.8 mmol/L。 结论 出院后患者居家血糖监测笔记,是保障患者血糖稳定达标的重要措施。
简介:指标是中国政府过程的一个高频词。围绕国家治理领域的重要事项生成若干指标,通过分解、下放指标,对指标运行进行监督考核,将考核结果与党政干部政治升迁挂钩以保障治理任务的实现,形成了一种具有中国特色的治理机制。从发展历程看,指标治理经历了从政治指标到经济指标,再到预期性指标和约束性指标的变迁。从运行效果看,指标治理虽然具有一定的有效性,但其运行过程容易产生数据的弄虚作假、指标的选择性执行、政府行为的逆向激励等问题。改进指标体系及其运行机制,积极推进中央和地方之间关于事务和管理权划分的结构性改革,发挥民众和社会力量对政府行为的引导和监督作用,建立成熟长效的现代国家治理机制。
简介:人生需要目标,制订政策、实行管理同样需要目标,正像公安机关正在开展的“三项教育”中提出的总目标是:“打牢思想基础,解决突出问题,纯洁民警队伍,取得建设成果”,并要求在“三项教育”后期分离出5%至10%民警进行离岗培训,作为“三项教育”的硬指标。 指标主要是通过指标体系发挥作用的。因为一个指标只能反映社会治安情况和公安工作数量特征的某个方面或某项数量特征,现实工作中要反映整个社会治安和公安工作的面貌和过程,就必须运用一系列相互联系的指标体系。如我们在评价社会治安时,就不可能用一个或几个指标来体现,而需要一套指标即指标体系,包括违法犯罪情况、行政管理情况、国家对政法机关的投入、公众安全感等方面。 指标包括计划检查指标、考核指标等。计划检查指标主要是为了加强公安工作的计划管理,对计划执行情况进行检查监督。指标的监督作用,常常体现在考核指标上。考核指标是按照一定的程序,由上级公安机关对下级公安机关或一个公安机关对本机关内部各个部门、各警种工作情况进行鉴定和评价。考核指标是对个人或单位的工作规定必须实现的最低目标,它带有指令性的要求,也是评价单位和个人工作的直接依据。 由于监督考核指标涉及到个人和单位的...
简介:一、问题的提出现行绝大多数统计学教材中将时期指标和时点指标定义在总量指标的基础上,总量指标按其反映的时间状况不同可以分为时期指标和时点指标。所谓时期指标是指反映总体现象在一段时期内活动过程的总量指标。如:某段时期内某空间的产品产量、产值、商品销售额、工资总额、人口出生数等等;所谓时点指标是指反映总体现象在某一瞬间(或状况)上的总量指标。如某空间某一时点(年末、季末、月末)的人口数、商品库存数、商品库存额、储蓄存款余额、在岗职工人数等等。笔者认为,这种解释不准确、不全面,把时期指标和时点指标只局限在总量指标的基础上分类讲解,在结合实际情况进行分析问题遇到有些相对指标与平均指标时,容易在时间概念上搞混,而且在对一些指标判断其为时期指标或是时点指标时,根本不考虑该指标是相对指标还是平均指标,这使得人们很疑惑,显然这样不妥。
简介:摘要目的探究内分泌失调合并糖尿病应用健康教育干预的护理效果及对血糖指标的影响。方法研究样本选取为2018年4月到2019年5月期间本院收治的82例内分泌失调合并糖尿病患者,依据不同的护理措施分为对照组41例,行常规护理措施,干预组41例,在常规护理基础上行健康教育干预措施,对比两组患者的临床护理效果与患者血糖指标的控制效果。结果在护理效果方面,对照组护理满意度相较于干预组患者组间数据存在差异(P<0.05);在血糖控制方面,护理前,两组患者组间数据差异无统计学意义(P>0.05),护理后,干预组患者血糖控制情况相较于对照组患者,组间数据存在差异(P<0.05)。讨论在内分泌失调合并糖尿病患者的临床护理中,健康教育干预能够明显的改善患者的生活习惯以及饮食习惯,从而在血糖控制方面发挥较高价值,改善患者预后。