简介：小学、初中、高中三个阶段的法律教育尤为薄弱,大部分同学在进入高校就读之前没有形成正确的法律观念,法律思维习惯和法律行为模式没有确立。加强法制教育,大力提高大学生的法律素质,是高校目前的迫切任务。

简介：进入大学校园之前,每个学生的英语基础是不同的,他们的英语水平呈现出一定的差别,同样,在进入大学校园之后,学生的所学专业也是不相同的。英语在不同的专业中会具有不同的作用,例如英语专业、财经专业这类专业往往需要较高的英语水平,对英语教学的要求较高,而中文、理科专业等对英语水平的要求较低,他们对教学的要求也随之降低。因此,对大学生采取分级的英语教学模式是一种非常实际的方法。本文主要探讨在分级模式下,大学英语教师应该以何种角色应对,以期能够对高校英语教育有所帮助。

简介：基于工作场景的大学英语教学模式以模拟的工作环境为学习任务传授学生相关的专业知识和英语知识,使学生充分参与课堂教学的每一个环节。通过工作场景与英语学习的结合,学生既掌握了本专业的基础知识和技能,又培养了运用英语进行本专业口头交流和书面表达的能力,特别是用英语进行工作交流及本专业涉外活动的能力,从而使学生毕业后能够尽快适应工作岗位,充分发挥英语在工作中的辅助作用。

简介：随着高等院校的逐年扩招,导致大学生数量大幅度增加,毕业生数量也逐年在增加,大学毕业生就业形势不容乐观。大学生自主创业,是缓解甚至解决大学生就业问题的一条可行之路。当前大学生自主创业的现状就是参与者少、旁观者多,从事的多是规模小的个体经营的行业,成功率低,存在的问题较多。高校应积极采取有效措施开展创业教育以加强对学生创业的引导。

简介：加强道德教育，以最终促进其国民整体素质的提升，已越来越成为各国政府的共识。在新的历史时期，研究其他国家尤其是美国道德教育途径的特点，进而为我国加强和改进道德教育提供借鉴和启示，具有十分重要的现实意义。

简介：学生的英语写作学习存在着很多问题。为了提高写作学习能力，应重视写作素质学习，加强各项英语技能学习，了解写作知识，尤其是写作过程的策略运用，提高自主学习能力，积极探索适合自己的英语写作方法，构建有效的写作学习策略。

简介：随着互联网经济越来越规模化和集团化,个人或小众团体网络创业空间越来越窄,成功率也越来越低,大学生进行网络创业尤其不易。大学生要想网络创业成功,必须寻找一条新形势下切实可行的网络创业途径。权重流量站则可以作为大学生网络创业一种新尝试,既可以培养大学生持之以恒、不轻易放弃的精神,又可以增强大学生实践能力。

简介：翻转课堂颠覆了传统教学的组织结构,实现了以教师为中心到以学生为中心的转变。以学生为中心的模式应更多地考虑到学生的个体差异性。本文从学习者的场认知风格的表现形式和差异出发,尝试性地建构并实践了融入场认知风格的大学英语精读翻转课堂教学模型,探讨了在课前课中课后各个阶段教师应尊重和选择与学习者相匹配的教学手段和策略,实现真正意义上的因材施教。

简介：随着时代发展和科技力量的进步，网络已经成为人们生活之中不可缺少的一部分，网络学习也随之成为学生群体重要的学习手段之一。对大学生的网络学习情况做针对性调查，从学校、大学生、网络学习资源等不同角度来探讨当前网络学习的不足，并且针对这些问题提出相关的建议，以改善中国学生的网络学习环境。

简介：摘要：

简介：摘要：本论文探讨了新时期大学生情商培养体系的研究，强调情商在个体成长、职业发展和社会成功中的重要性。首先，介绍了情商的概念和重要性，然后探讨了影响大学生情商的因素。接下来，详细讨论了实施情商培养的策略，包括课程设置、实践机会、心理健康支持、教师培训以及评估和反馈机制。最后，强调了情商培养对新时期大学生的综合发展和职业竞争力的重要作用。

简介：摘要：伴随着我国经济发展出现新态势，女大学生就业问题也随之动态发展。以中国知网检索文献为依托，梳理自2019年来至今我国女大学生就业问题成因，即主要从女大学生经济因素，政治因素，文化因素，用人单位因素，教育因素及个体因素五个角度对所收集的文献进行分析，展现女大学生就业难题成因，为以后学者的研究提供参考。

简介：摘要：本论文研究了大学语文选修课的课程设置，旨在探讨其多样性、实用性和文化传承对学生的重要影响。首先，强调了选修课的多元领域，如文学、写作、口语表达和文化研究，为学生提供了丰富的选择机会。其次，分析了选修课程如何培养实用的语文技能，包括写作、演讲和跨文化沟通，以提高学生的职业竞争力。同时强调了选修课对多元文化理解和本国与外国文学的促进作用，培养学生的国际视野和文化尊重。总之，大学语文选修课的课程设置旨在培养学生的综合能力，满足他们的兴趣和需求，为他们的职业发展和社会参与提供了有力支持。这一领域的持续改进和创新将有助于提高大学语文教育的质量和影响力。

简介：

简介：本文通过当前地方高校大学生社会实践工作的现状及问题的分析，阐述创新大学生社会实践工作机制，必须做到机构建设要“全”、制度建设要“实”、队伍建设要“专兼“、资源整合要“活”、信息技术支持要“及时”。

简介：随着中国高效管理制度的逐渐完善,高校公寓建设也逐渐走向多元化发展的方向。高校公寓是大学生生活、学习、思想文化交流以及资源共享的重要场所,因此多元化发展方向必将是中国高校公寓文化建设的核心内容。

简介：目的：了解后疫情时代下大学生消费行为的现状及特征，以及MBTI人格类型与大学生消费行为之间的关系。方法：采用大学生消费行为问卷和MBTI人格类型调查问卷对362名大学生进行问卷调查，并通过描述统计、独立样本t检验、单因素方差分析等方法进行统计分析。结果：（1）被试大学生消费行为中求实性消费、攀比性消费、超前性消费、冲动性消费的得分分别为3.340，3.343，3.241，3.040；（2）不同性别的大学生在消费行为的四个维度上差异均不具有统计学意义（p>0.05）；（3）是否有对象在求实性消费上有显著差异（p<0.05）；（4）不同年级大学生在消费行为的四个维度上差异均不具有统计学意义（p>0.05）；（5）平均月生活费在大学生消费行为的四个维度上均有显著差异（p<0.01）；（6）求实性消费在MBTI人格的四个维度（注意力方向、认知方式、生活方式、判断方式）上均有显著差异（p<0.01）；（7）攀比性消费在认知方式方面均有显著差异（p<0.01）；（8）超前性消费在除生活方式以外的三种人格维度上均有显著差异（p<0.01）；（9）冲动性消费在除判断方式以外的三种人格维度上均有显著差异（p<0.01）。结论：（1）大学生消费行为各维度的得分情况位于中等水平；（2）是否有对象、平均月生活费均能影响大学生消费行为；（3）注意力方向为外倾、认知方式为感觉、判断方式为思考、生活方式为判断的同学更倾向于求实性消费；（4）认知方式为感觉的同学更倾向于攀比性消费；（5）注意力方向外倾、认知方式为感觉、判断方式为情感的同学更倾向于超前性消费；（6）注意力方向外倾、认知方式为直觉、生活方式为判断的同学更倾向于冲动性消费。

简介：近年我国出现越来越多的大学毕业生就业难的现象,大学生创业就业已成为政府、高校、社会普遍关注的焦点问题之一。针对此问题,本文以南京邮电大学学生创新创业苗圃为例,探索以苗圃为载体,通过创业教育指导、创业模拟实践、创业服务研究等方式,从创新能力孵化引导向创新企业孵化的创新创业孵化体系,该体系将对培养具有创新能力、适应市场经济发展的高素质人才发挥重要作用。

简介：［摘要］大学生的经济头脑与消费观念的塑造和培养直接影响其世界观的形成与发展，进而对其一生的品德行为产生重要影响。本文论述了大学生消费行为的一些弊端和成因，阐述了解决方法。

简介：在已经到来的大数据时代,信息素养是当代大学生必备的要素之一,是其创新能力的重要体现。从系统论的角度出发,可将大学生信息素养培育的四个关键环节：人文素质培养、课程学习、科研训练和社会实践纳入统一框架进行分析,采用系统工程ISM理论模型,对其结构关系和作用机理进行理论分析。研究结论认为,在大学生信息素养培育机制中,人文素质培养是基石,课程学习和科研训练是过程与手段,社会实践是目的。