简介：摘要院校企合作已经成为当前高等职业教育人才培养的主流模式，是学校与企业两种组织之间因所占有资源存在差异而形成的一种“合作教育”机制。本文分别从资源依赖理论、成本收益分析、合作博弈等组织行为学视角分析校企合作双方相互依赖程度不均，存在明显的“校热企冷”现象，提出只有完善校企合作运行机制，使合作博弈的效益最大化，才能促使校企合作开展的更为长久、有实效。

简介：摘要本文通过计算机编程技术以及预测miRNA的RNAfold和Triplet-SVM软件在赤拟谷盗基因组中预测了43个miRNA。进一步对预测的miRNA进行长度统计以及保守性分析。

简介：摘要本文以问卷调查为手段，统计数据为依据，从厦门华厦学院在校大学生投保学生平安保险（简称“学平险”）的认知度、投保率、影响投保率的原因入手，对“学平险”出现的问题进行分析，并提出合理的改进建议。

简介：作为“中国版”的马克思主义政治经济学，中国特色社会主义政治经济学一经正式提出便引发热议。截止目前，学界围绕中国特色社会主义政治经济学的历史逻辑、理论特质、理论贡献、理论方法、实践逻辑、建构原则、建构路径、话语体系、学科发展和历史使命等问题展开了详实的论说。在对这一学术问题探索的过程中，学界要把握好研究成果的得与失、正与误，继而在今后的研究和学习中增强辨识力，为开拓中国特色社会主义政治经济学的新境界而不断努力。

简介：对于非预防医学专业的学生来说医学统计学是必修科目，不管是本科生还是研究生都要学习这门课程，而且在毕业后的工作中还会经常使用到这门课程的知识。因此，如何改善和提高非预防医学专业学生医学统计学的教学效果尤为重要，采用什么教学方法来实现教学目标、提高教学质量一直是授课教师探讨的课题。本文就任务驱动法和案例法在非预防医学专业医学统计学教学中的应用进行了分析和探究。

简介：摘要院制度变迁是创新主体为实现一定的目标而进行的制度重新安排或制度结构的重新调整。文章以新制度经济学的制度变迁理论作为基本的分析框架,对影响我国高等职业教育制度变迁的供给的诸多因素进行了剖析，以期使我国高等职业教育制度更合理、高效地指引职业教育走上健康发展的道理。

简介：自从世界第一部电影产生到现在已经一百多年了,中国电影的诞生也只晚十来年。可是,关于电影艺术研究的系统的全面的理论著作并不多,而关于电影艺术的某些专门的理论问题的研究越发少见。这固然与电影产生的时间较晚有关,但不可忽视的是研究电影艺术与研究其他艺术毕竟有很大的不同。电影艺术有其自身的特点,而这些特点仅仅依靠传统的阅读与笔录往往不能完全济事。在研究电影艺术中要获得研究资料必须依

简介：【摘要】在互联网的快速发展下，社会、企业中计算机网络人才缺口非常大。在中职教学中培养计算机网络技术人才，应该以实际需求为基础，实现教、学、做一体化的教学模式，实现理论与基础的完美结合，这样才能提升中职计算机网络技术课程的教学质量。

简介：摘要尝试运用马克思主义政治经济学原理，坚持马克思主义与时俱进的理论品质，立足现实国情与当今现代，对马克思主义政治经济学进行若干重大研究，以期发现其在社会转型期中的重大作用。

简介：摘要院制度变迁是创新主体为实现一定的目标而进行的制度重新安排或制度结构的重新调整。文章以新制度经济学的制度变迁理论作为基本的分析框架,对影响我国高等职业教育制度变迁的供给的诸多因素进行了剖析，以期使我国高等职业教育制度更合理、高效地指引职业教育走上健康发展的道理。

简介：文章以南宁市第十中学图书馆为例，探讨中学图书馆服务观念的创新，指出图书馆的服务观念应变“以藏为主”为“藏用结合，以用为主”，变“方便管理”为“方便读者”；服务方式应创新为“深加工的信息服务”，变单一服务模式为全方位的服务模式。

简介：我国生态文明理论研究虽然取得了丰硕的成果，但是在总体上却存在认同或借鉴西方生态文明话语的倾向。如何以历史唯物主义理论为基础．立足于中国和后发国家的现代化实践．摆脱生态文明理论的西方霸权话语．建立后发国家的生态文明理论是国内学术界面临的难题。王雨辰教授在他的新作《生态学马克思主义与后发国家生态文明》中对这一问题作出了有力的探索。其主要创见体现在如下三个方面。

简介：按照市委市政府“五违四必”环境综合整治行动的统一部署，松江区要求在2016年底前完成九亭镇同利路669号地段（国盛集团下属长自公司项目地块）的环境整治任务。对此，同盛集团党委高度重视，召开党政专题会进行研究，明确提出坚决贯彻落实上海市委市政府“五违必治,四必先行”的决策要求，把此次清租工作作为践行“两学一做”学习教育活动的契机，增强责任担当，坚持问题导向，坚决完成任务。

简介：近年来，鸡西市第九中学始终坚持“面向现代化、面向世界、面向未来”的办学方针，以文明单位创建为抓手。突出特色，拓展内涵，全面发展教育理念统领教育教学全过程，用践行社会主义核心价值观引领素质教育工作，使学校呈现出校园环境美，文化气息浓，师生状态佳，文明程度高的良好局面。学校先后被评为全国特色学校、全国生命教育示范学校、全国尝试教育示范学校、省标准化学校、省德育工作先进集体、省中小学体育艺术特色学校等多项荣誉称号。